作业帮绿色蝈蝈 指出下面句子使用的修辞手法,并分析其作用.我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它.谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢脚把对方赶走.赏析并分析有何作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 21:10:12
绿色蝈蝈 指出下面句子使用的修辞手法,并分析其作用.我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它.谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢脚把对方赶走.赏析并分析有何作用
绿色蝈蝈 指出下面句子使用的修辞手法,并分析其作用.
我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它.谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢脚把对方赶走.
赏析并分析有何作用
绿色蝈蝈 指出下面句子使用的修辞手法,并分析其作用.我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它.谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢脚把对方赶走.赏析并分析有何作用
比喻：整个的是块空灵的蓝水晶
⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.
⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
⒌缩小夸张：只能看到巴掌大的一块天地
⒍超前夸张：她还没有端酒怀,就醉了.
⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.
⒏对偶（正对）：墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.
（反对）：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
（流水对）：才饮长江水,又食武昌鱼.
⒐反复：好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国.
⒑反问：我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行,必有我师.」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子.
(间接引用)：失败乃成功之母,你千万不要气馁.
⒓借代（部分代整体）：两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
（特征代本体）：圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去……
（具体代抽象）：南国烽烟正十年
（工具代本体）：等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.
（专名代泛称）：你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
⒔反语：也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.
⒕对比：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.
⒖联想：太阳出来了,地上好像上了火.
⒗通感：“晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿”,触觉与听觉相互沟通.
⒘双关：东边日出西边雨,道是无晴还有晴.
⒙顶真：名不正则言不顺,言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足
⒚互文：秦时明月汉时关
⒛回环：响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄.
21.移情：红豆不堪看,满眼相思泪.（就是说红豆不是红豆,而是一 颗颗“相思泪”.）
拟人
是文章更加形象生动有趣
写出了蝈蝈的贪心与爱吃甜食的表现，呼应前面的爱吃甜食的习性