《安塞腰鼓》中“一群茂腾腾的后生”的作用

《安塞腰鼓》中“一群茂腾腾的后生”的作用 安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生 快 《安塞腰鼓》“一群茂腾腾的后生”放在段首独立成段有什么作用? 安塞腰鼓后生指什么一群茂腾腾的后生 后生指什么 一群茂腾腾的后生“茂腾腾”的含义是什么 快 安塞腰鼓里面的 《安塞腰鼓》作者用“一群茂腾腾的后生”这句话做文章开头,有什么作用?希望能赶快! 一群茂腾腾的后生的这篇文章腰鼓则是什么 一群茂腾腾的后生的这篇文章展示了安塞腰鼓的什么特点,表现了西北汉子的什么 安塞腰鼓作者用一群茂腾腾的后生''这句做文章的开头.有什么好处 《安塞腰鼓》“一群冒腾腾的后生‘至’大彻大悟”中找出表现这群后生的两个比喻句,并指出他们的表达效果 一群茂腾腾的后生有什么作用 初一课内阅读题（刘成章 安塞腰鼓）从“一群茂腾腾的后生”至“容不得束缚,容不得羁绊,容不得……”这一段.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?力求 安塞腰鼓 1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓?3“紧贴在 六年级语文基础训练中安塞腰鼓的题一群茂腾腾的后生：茂腾腾——————————————.燥热：——————————.飞溅——————————.震撼———————————.烧灼 急求《安塞腰鼓》仿写仿写《安塞腰鼓》写一篇文章.800字左右 《安塞腰鼓》原文一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动 安塞腰鼓题目课文首段是“一群茂腾腾的后生”这样写有什么用?为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而宁静的神情和呆呆的腰鼓?好一个安塞腰鼓 在文中反复出现 一群茂腾腾的后生放在放在文首独立成端有什么作用 阅读《安塞腰鼓》,联系上下文,体会一下方括号里词语的意思.（1）一群【茂腾腾】的后生.茂腾腾：_______（2）这腰鼓,是冰冷的空气立即变得【燥热】了,使恬静的阳光立即变得【飞溅】了.燥