作业帮看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求150字,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 19:35:59
xTrI@'bn
}\fb
f14-A 6I@DC_ʬa^ь DUV./DrKن-# f '7j?ޟY5LS
Fkk
<&4ԫ__Ҵ&x}J ܾKF@^l WP#ݭ!}{)eR5BD٢y]aT*r{ x]yu }M됉-$.m&˫nd8d4d #-r A`{4,
mSk 0θx%6el Cdd7Ԇ)L@Ƞ8[I*d0á9 )M0kg >Gz=ǙiF#Ah!kk@uz&ksg]sBc+Y * G јɵAv;9M
看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求150字,
看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求150字,
看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求150字,
答案有两种\x0d1,人群熙熙攘攘的大街上,临街有一面墙,起初,墙面是洁白的,一尘不染,很白,后来,随着日晒雨淋的侵蚀,墙面开始褪色,渐渐的变为了淡黄色.后来,有人在墙上开始有所动作了,不是将它涂白,而是在上面随意涂鸦,什么内容都有,刚开始,人们认为是行为艺术,而且还可以为墙面增加一些色彩.但是再后来,一些不文明的行为就出现了.大家开始反感这种行为了.可是又无计可施,终于有一天,一个勇敢的人在墙上写到“墙上严禁涂写违者罚款”,大家看到这则标语,不禁哑然失笑,有一种贼喊捉贼的感觉,还不如把墙涂成白色了.\x0d2,那这个立意就是要告诉我们要保护环境,爱护环境,但这种方法是不可取的也是错误的.我写个草稿你往里头添吧.\x0d小明看学校的墙壁上经常有人乱涂乱画【这个可以写一些别人乱涂乱画的细节描写】\x0d然后就想改变这个状况,然后就在墙上写了禁止乱涂乱画的字,回家后和爸爸说了,爸爸说你这样很有责任感很好,但这种方法是不可取的【注意神态描写】.然后小明虚心接受,第二天将墙壁弄干净了 .得到了老师表扬,结尾用,爱护环境也要用恰当的方法点题,升华主题,提升立意的高度.
看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求50字,
看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求150字,
看图写一篇习作 图上的是一个人在墙上写：墙上严禁涂写违者罚款.要求150字,
看图写话作文图上是一个人在墙上写严禁在墙上写字,违者罚款.没了.答得好追加20财富!图里面是这样的：一个人在墙上写严禁在墙上写字，违者罚款。到底怎么写！别凑热闹！还有，是600字
一幅图 上面画的是 一个人在墙上写说“墙上严禁涂写,违者罚款”的漫画写理解和感受!450字,
展开想象,如果你一个人在患无人烟的沙漠,你会如何战胜各种“困难”,写一篇不少于500字的习作
家乡的名人,写一篇习作,霍邱
写一篇关于青岛名人的习作
写一篇热爱生命的习作
写一篇有关姓名的习作
墙上严禁涂写违者罚款写习作
快乐是一种能力.在小学六年的生活中,他人也曾给予你许多快乐.写一篇习作扣住 你曾给予他人许多快乐 来写一篇印象最深的习作,不少于400字
阅读,习作要求：1.阅读短文《只有一个人》,联系上下文,根据提示,在横线上写出合适的对话.2.根据你的阅读体会,联系发生在自己身边或大家都很关注的问题,写一篇读后感.3.自己命题,全文不
一幅图 上面画的是 一个人在墙上写说“墙上严禁涂写,违者罚款”这幅图讽刺了什么现象?顺便给这幅画拟个5个字以内的标题.
请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不
2011年人教版小学五年级上册语文第四单元的试卷的作文看图那个!就是一个人拿着刷子在墙上写‘不许在墙上涂写,违者重罚’那个
以《我敬佩的一个人》写一篇习作不要名人,只要身边的人.写具体,他（她）那里让你敬佩.
语文六年级下册第一单元习作范文和习作思路作文的要求是：在口语交际的基础上,以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作.帮我找一篇范文或者告诉我习作思路,我借鉴一下.