作业帮知识增长和人的思维层次思维能力的关系式怎样的?思维的系统性在学习过程中起到了什么作用?为什么说思维的系统性高于一切?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 07:53:14
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知识增长和人的思维层次思维能力的关系式怎样的?思维的系统性在学习过程中起到了什么作用?为什么说思维的系统性高于一切?
知识增长和人的思维层次思维能力的关系式怎样的?思维的系统性在学习过程中起到了什么作用?
为什么说思维的系统性高于一切?
知识增长和人的思维层次思维能力的关系式怎样的?思维的系统性在学习过程中起到了什么作用?为什么说思维的系统性高于一切?
思维与知识的关系无疑是非常紧密的.没有大脑思维的创造性活动就不会有知识的产生,而不同时代人们的思维活动又都是建立在相应的知识层面上的,所以,尽管思维和知识是两个相交的圆,但是绝对脱离知识的思维训练是不存在的,也是不现实的.而且随着思维训练的层次提高,难度加大,对被训练者的知识修养要求也会越来越高.因为,你不可能让一个丝毫不懂系统论的人明白什么是真正的系统思维,也不可能对没有专业知识背景的人进行深入的专业思维训练.这就像生活在沙漠地区的人仅凭道听途说是永远无法真正想象出大海的波澜壮阔.同样的道理,没有现代知识背景的人也不可能真正养成现代的思维方式.在思维训练中有相当一部分时间是专门用来学习知识的,不过这种知识学习是服务于思维能力发展需要的,是为思维的层次进化打基础的,我们称这类知识为智慧型知识,它包括科学、政治、经济、军事、艺术、文化、经营、管理、社会学、逻辑学、心理学、哲学等各个领域的核心知识.有时候为了活跃思维、更新观念,还必须学习一些最新、最前沿性的知识,这时候,新知识学习过程本身就是一种思维训练.
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