用一根28米长的绳子,对折后量教室的宽度,量后这根绳子还剩6米,问这个教室的宽度是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/21 18:02:20
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用一根28米长的绳子,对折后量教室的宽度,量后这根绳子还剩6米,问这个教室的宽度是
用一根28米长的绳子,对折后量教室的宽度,量后这根绳子还剩6米,问这个教室的宽度是
用一根28米长的绳子,对折后量教室的宽度,量后这根绳子还剩6米,问这个教室的宽度是
28米的绳子对折后是14米,量后剩下6米,说明教室宽度是14-6=8米
(28-6)/2=11米
因为对折后还剩下6m,所以教师的长度就应该是(28-6)/2=11m
28/2-6=8
用一根28米长的绳子,对折后量教室的宽度,量后这根绳子还剩6米,问这个教室的宽度是
用一根绳子量一根木头的长度,木头比绳子短1.5米,如果绳子对折后量,又短0.4米,这根绳子长多少米?用一根绳子量一根木头的长度,木头比绳子短1.5米,如果绳子对折后量,有短0.4米,这根绳子长多
一根绳子,对折两次后量的长是4分之3米,这根绳子长()米
把一根长5米的绳子对折后再对折,这时绳子是全长的
用一根绳子量一根木头的长度,木头比绳子短1.5米,如果把绳子对折后量,又短0.4米,这根绳子长多少米?用方程要一步一步写出来.
用一根绳子量一根木头的长度,木头比绳子短1.5米,如果绳子对折后量,有短0.4米,这根绳子长多少米?文化人士 快进
一根绳子对折,对折,再对折后的长度是原来绳子长的()
一根绳子对折,对折,再对折后的长度是原来绳子长的几倍
一根木头,不知道它的长度.用一根绳子来量,绳子多1.5米:如果将这绳子对折后再来量,又少0.4米.
一根木头,不知道它的长度.用一根绳子来量,绳子多1.5米:如果将这绳子对折后再来量,又少0.4米.问:这根木头长多少米?(用方程解)
一根绳子对折再对折,量的每段长是1/5米,原来的绳子长是()米
一根绳子对折再对折,量得每段长是五分之一米,原来的绳子长( )米.
将一根绳子对折四次后,量的为八分之五米,这根铁丝原长【】米
长3米的一根绳子对折后再对折,每段绳子长是1米的( )快~~~~~~~~
将一根绳子对折两次后 量此时的绳子长度为15.5厘米 这根绳子原来长多少米.
将一根绳子对折两次后 量此时的绳子长度为15.5厘米 这根绳子原来长多少米.
将一根绳子对折两次后 量此时的绳子长度为15.5厘米 这根绳子原来长多少米.
用一根绳子测量课桌新的长度,对折一次未来量,绳子比课桌还长0.7米,对折三次未量,绳子比桌子短0.2米,绳子长多少米.