20篇文言文阅读.是练习题.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:14:12
20篇文言文阅读.是练习题.
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20篇文言文阅读.是练习题.
20篇文言文阅读.
是练习题.

20篇文言文阅读.是练习题.
1. 地 震 [蒲松龄]
康熙七年六月十七日戌刻,地大震.余适客①稷下,方与表兄李笃之对烛饮.忽闻有声如雷,自东南来,向西北去.众骇异,不解其故.俄而②几案摆簸,酒杯倾覆;屋梁椽柱,错折有声.相顾失色.久之,方知地震,各疾趋③出.见楼阁房舍,仆而复起;墙倾屋塌之声,与儿啼女号,喧如鼎沸.人眩晕不能立,坐地上,随地转侧.河水倾泼丈余,鸭鸣犬吠满城中.逾④一时许,始稍定.视街上,则男女裸聚,竞相告语,并忘其未衣也.后闻某处井倾仄,不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴,广数亩.此真非常之奇变也.
有邑人妇,夜起溲溺,回则狼衔其子,妇急与狼争.狼一缓颊,妇夺儿出,携抱中.狼蹲不去.妇大号,邻人奔集,狼乃去.妇惊定作喜,指天画地,述狼衔儿状,己夺儿状.良久,忽悟一身未着寸缕,乃奔.此与地震时男女两忘者,同一情状也.人之惶急无谋,一何⑤可笑!
【注释】①客:客居.②俄而:不久.③趋:快走.④逾:超过.⑤一何:多么.
1.解释下列句子中加点的词.
①余适客稷下( ) ②各疾趋出( )
③并忘其未衣也( ) ④此真非常之奇变也( )
2.下列每组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是:( )
A. 见楼阁房舍,仆而复起 B. 众骇异,不解其故
人不知而不愠,不亦君子乎 其“恕”乎!己所不欲,勿施于人
C. 视街上,则男女裸聚 D. 妇大号,邻人奔集,狼乃去
又其上,则黯然缥缈 忽悟一身未着寸缕,乃奔
3.用现代汉语翻译下列句子.
人之惶急无谋,一何可笑!
4.简要回答下列问题.
①本文在记叙地震的过程时,采用了怎样的顺序?
②本文用哪些句子突出了“奇变”?请用文中的原句回答.
2. 宋 人 好 善①
昔者,宋人好善者,三世不解②.家无故而黑牛生白犊.以问先生.先生曰:“此吉祥,以飨③鬼神.”居一年,其父无故而盲.牛又复生白犊.其父又复使其子以问先生.其子曰:“前听先生言而失明,今又复问之,奈何?”其父曰:“圣人之言,先忤④而后合.其事未究,固试往,复问之.”其子又复问先生.先生曰:“此喜祥也,复以飨鬼神.”归致命⑤其父.其父曰:“行先生之言也.”居一年,其子又无故而盲.其后楚攻宋,围其城.当此之时,易子而食,析骸而炊.丁壮者死,老病童儿皆上城,牢守而不下.楚王大怒.城已破,诸城守者皆屠之.此独以父子盲之故,得无乘城.军罢围解,则父子俱视.
【注释】①选自《淮南子•人间训》,题目为编者所加.②通“懈”,懈怠.
③飨xiǎnɡ:供奉,祭祀.④忤wǔ:违反,抵触. ⑤致命:传达先生之言.
1.解释下列句子中加点的词.
①其父又复使其子以问先生( ) ②其事未究,固试往( )
③行先生之言也( ) ④罢围解,则父子俱视( )
2.解释下列句子中“以”的意义和用法.
①以问先生( ) ②此吉祥,复以飨鬼神( )
③此独以父子盲之故,得无乘城 ( )
3.翻译下列句子.
①居一年,其父无故而盲.
②城已破,诸城守者皆屠之.
3. 闲 情 记 趣 [沈 复]
余闲居,案头瓶花不绝.芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍②仿而效之?”余曰:“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,
见者无不称绝.求之闺中,今恐未必有此会心⑤者矣.
——节选自《浮生六记•闲情记趣》
【注释】①芸:即陈芸,沈复的妻子.②盍hé:何不,为什么不.③踯zhí躅zhú:徘徊,一个人在某一地方来回走.④作俑:制造殉葬用的偶像,比喻倡导做不好的事情.⑤会心:集心,专心.
1.解释下列句子中加点的词.
①余闲居,案头瓶花不绝( ) ②觅螳螂蝉蝶之属( )
③用细丝扣虫项系花草间( ) ④或抱梗( )
2.下列“之”的用法与其他三个不同的一项是:( )
A.子之插花能备风晴雨露 B.盍仿而效之
C.试言之 D.求之闺中
3.用现代汉语翻译下列句子.
①盍仿而效之?
②今恐未必有此会心者矣.
4. 二 鹊 救 友
某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵卵将雏.一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已.顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄儿扬去.未几,一鹳(ɡuàn)①横空而来,“咯咯”有声,二鹊亦尾其后.群鹊见而噪,若有所诉.鹳又“咯咯”作声,似允所请.鹳于古木上盘旋三匝(zā)②,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之.群鹊喧舞,若庆且谢也.盖③二鹊招鹳援友也.
【注释】①鹳:一种较凶猛的鸟.②匝:圈.③盖:原来是.
【文言知识】说“集”.“集”是个多义词.上文“集古木上”中的“集”,解释为“栖”、“躲”,句意为喜鹊栖在古树上.又,《岳阳楼记》:“沙鸥翔集”,“翔集”指有时飞翔有时栖息.它又指“聚集”、“会合”.“众贤毕集”,意为很多有才能的人都集合在一起.所谓“集市”即会聚了很多商铺的地方.
1.解释下列句中加点的词:
①悲鸣不已( )②顷之( ) ③若相语状( ) ④“咯咯”作声( ) ⑤遂俯冲鹊巢( )
2.“二鹊亦尾后”的“尾其后”,应解释为 .
3.用现代汉语翻译句子:
①鹊巢其上
②似允所请
◇成语“声嘶力竭”中的“嘶”,解释为 ;这个成语的意思是 .
5. 笼 中 鹦 鹉
富商有段姓者,畜①一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗.段剪其两翅,置于雕笼中.熙宁六年,段忽系狱.及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦.女在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段大感悟,即日放之.
【注释】①畜:养.
1.这则寓言告诉我们什么道理?
2.解释下列句子中加点的词:
①段忽系狱( ) ②女在家有人喂饲( )
③早已不堪( ) ④即日放之( )
3.现代汉语翻译句子:
何其乐邪!
6.钱若赓断案
明万历①中,钱若赓(ɡēnɡ)守临江有异政.有乡人持一鹅入市,寄店中后他往.还,索鹅,店主赖之,云:“群鹅我鹅也.”乡人不平,讼于官.公②令人取店中鹅,计四只,各以一纸,给笔砚,分四处,令其供状.人无不讶.食顷,使人问鹅供状否?答曰:“未.”又顷,下堂视之,曰:“状已供矣.”守指一鹅曰:“此乡人鹅.”众人怪之,守曰:“乡人鹅食野草,粪色青;店鹅食谷粟,粪色黄.”店主服罪.
【注释】①万历:明神宗的年号.②公:指钱若席.
1.解释下列句子中加点的词:
①寄店中后他往 ②食顷
2.用现代汉语翻译句子:
①钱若赓守临江有异政:
②乡人不平,讼于官:
③众人怪之:

7.喻 皓 定 塔
吴越王①钱俶(chù)于杭州梵天寺命人建一木塔,方二三层,钱即登之,患其塔动.匠师云:“未布②瓦,上轻,故如此.”乃以瓦布之,而动如初.无可奈何,密使其妻见喻皓③,问塔动之因.皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,即以钉钉实,则不动矣.”匠师如其言,塔遂定.盖既钉板,上下束缚,六幕④相联,人履其板,自不能动.人皆伏其巧.
【注释】①吴越王:此指五代时盘踞在浙江的钱俶.②布:铺.③喻皓:当时著名的匠师.
④六幕:指上下左右前后六面.
【文言知识】说“盖”.“盖”若作实词用,指“覆盖”、“盖头”等;若作虚词用,它常用在句子开头,表示“因为”、“大概”或无义.上文“盖既钉板,上下束缚”,意为因为把板钉住后,上下束缚得很紧.
1.解释下列句子中加点的词:
①但逐层布板讫( ) ( ) ②匠师如其言( )
③人履其板( ) ④人皆伏其巧( )
2.用现代汉语翻译句子:
患其塔动:
8. 鳝 救 婢
高怀中,业鳝面于扬州小东门,日杀鳝以千数①.一婢悯之,每夜窃部分缸中鳝,从后窗投诸河,如是累年.一日面店被焚,婢仓皇出逃,为火所伤,困于河滨.夜深入睡,比②醒而痛减,伤尽愈.视之,有河中污泥,敷于伤处,而周③有鳝之行迹,始知向所放生之鳝来救也.高怀中感其异,遂为之罢业.及拆锅,下有洞,生鳝无数盘其中,悉纵之于河.
【注释】①以千数:用千来计算,即数千.②比:等到.③周:周围.
【文言知识】 “诸”与“之于”.“诸”与“之于”在文言中常可互用互解.上文“从后窗投诸河”,即可按“从后窗投之于河”理解,而“悉纵之于河”,也可说成“悉纵诸河”.又,《愚公移山》:“投诸渤海之尾”,即“投之于渤海之尾”,意为把士石投放到渤海的边上.又,“问诸人”,意为向别人打听.
1.解释下列句子中加点的词:
①业鳝面于扬州小东门( ) ②一婢悯之( )
③如是累年( ) ④遂为之罢业( ) ⑤悉纵之于河( )
2.用现代汉语翻译句子:
①始知向所放生之鳝来救也:
②高怀中感其异:

9. 僧 荐 重 元 寺 阁
苏州重元寺阁,一角忽倾.计其扶荐①之功,当用钱数千贯.有游僧②曰:“不足劳人费钱.请一夫斫(zhuó)③木为楔(xiē)④,可以正也.”寺主从之.僧每食毕,辄持楔十数,执柯⑤登阁,敲入其间.未逾月,阁柱悉正.
[注释]①扶荐:此指扶正荐直.②游僧:云游四方的和尚.③斫:削.④楔:一头厚一头薄的木片,俗称“楔子”.⑤柯:斧头柄;此指斧头.
〔文化常识〕说“贯”.古代把铜钿作为货币的单位.历朝历代铸造各色各样的铜钿.它圆而扁平,中间有孔,所以后人把钱戏称为“孔方兄”.铜钿多了,要用绳子串起来,“贯”是穿连的意思.一千个铜钿为“一贯”.昆曲《十五贯》就是写娄阿鼠偷了十五贯铜钿.上文说把重元寺阁荐直要花“数千贯”,意为要用去几百万个铜钿的价值.
1.解释下列句子中加点的词:
①计其扶荐之功( ) ②不足劳人费钱( )
③未逾月( ) ④阁柱悉正( )
2.用现代汉语翻译句子:
可以正也:
3.选择:
“辄持楔十数”中的“十数”是指: .
①十个;②十几个;③几十个;④不到十个.
10. 擒 贼
周氏夫妇,以渔为生,日出没风波.一日,二豪贼相谓曰:“伺(sì)周之市,但留其妇时,吾可攫其金也.”于是窥周出.周既去,二豪贼持刀近船.周畜一犬,见之,狂吠.妇闻声而出.二贼跃上船,出刃胁之.犬啮贼,以故贼不得脱身.妇乘其无备,推堕一贼河中.一贼为犬所啮,痛甚.妇举刀欲劈之,贼色挠①,跪而谢.是时夫方归,见状,即缚二豪贼至官.
【注释】①色挠:脸上显出屈服的样子.
【文言知识】说“伺”.“伺”常作等候解释.上文“伺周之市”中的“伺”,即指等候,句意为等候姓周的去市场.成语有“伺机报复”、“伺机而动”,其中“伺”均指等候.“窥伺”即偷偷地等候.又读cì,解释为“守候”、“服侍”.
1.解释下列句子中加点的词:
①二豪贼相谓曰( ) ②伺周之市( )
③但留其妇时( ) ④吾可攫其金也( )
⑤于是窥周出( ) ⑥周既去( )
⑦出刃胁之( ) ⑧跪而谢( )
⑨是时夫方归( ) ⑩豪贼至官( )
2.用现代汉语翻译句子:
①以渔为生,日出没风波:
②一贼为犬所啮:

11.农 妇 与 鹜
昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣,熟视之,乃鹜①也.妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也.妇奉之归,治之旬日,创愈.临去,频频颔之,似谢.月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多.妇不忍市之,即孵,得雏成群.二年,农妇家小裕焉,盖②创鹜之报也.
【注释】①骛(wù):野鸭子.②盖:大概.
【文言知识】说“创”.“创”有两个读音.读chuānɡ,指“受伤”、“伤口”.上文“疑其创也”及“创鹜”中的“创”,均指受伤.若说“创愈”,是指伤口痊愈.它又读chuànɡ,指“开创”、“创业”.
1.解释下列句子中加点的词:
①于河边捡薪( ) ②妇就之( )
③妇奉之归( ) ④频频颔之( )
⑤得雏成群( )
2.用现代汉语翻译句子:
①熟视之,乃鹜也
②妇不忍市之
3.选择:
“旬日”是指:( ) ①十多天 ②三十天 ③十天 ④几天
12. 刘 氏 善 举
刘氏者,某乡寡妇也.育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是.邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济.偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之.乡里咸称其善.然儿不解,心有怨言.母诫之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽①,乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也.时刘儿方悟母之善举也.
【注释】①殆尽:几乎全部(烧)光了.
【文言知识】说“辄”.“辄”是个文言虚词,解释为“就”、“往往”、“常常”、“总是”.上文“辄以斗升相济”,意为往往用一斗一升的粮食救助他人.成语“动辄得咎”,意为动不动就受到批评.又,“每夜辄守之”,意为每天晚上总是守护它;“人有难辄助之”,意为别人有危难总是帮助他们.
1.解释下列句子中加点的词:
①竟年如是( ) ②刘氏辄以斗升相济( )
③刘氏以己之衣遗之( ) ④与人为善,乃为人之本( )
⑤母卒三年( ) ⑥且为之伐木建屋
⑦时刘儿方悟母之善举也( )
2.刘家儿子“方悟”,他“悟”出了什么道理?
◇成语“假公济私”中的“假”与“济”,分别解释为 与 ;这个成语的意义是:
13. 原 谷 谏 父
原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之.谷年十有五.谏父曰:“祖育女生儿,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也.”父不从,作舆(yú)①,捐祖于野.谷随,收舆归.父曰:“汝何以收此凶②具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之.”父惭,悔之,乃载祖归养.
【注释】①舆:手推的小车.②凶:不吉利.
【文言知识】说“谏”.它在文言中作“好言规劝”或“用委婉的语言劝说”.上文“谏父”,意为原谷对父亲好言劝说.又,“莫不谏”,意为没有人不规劝的.这种“谏”只能用于小辈对长辈、下级对上级.如“大臣谏曰”,意为大臣对皇上委婉地劝说.反之,长辈对小辈、上级对下级要用“诫”、“告”、“戒”等.
1.解释下列句子中加点的词:
①欲捐之( ) ②谷年十有五( )
③父不从( ) ④他日父母老( )
⑤是以收之( )
2.用现代汉语翻译句子:
①岂有老而捐之者乎?
②是负义也.
3.原谷“收舆”的真正目的是什么?

14. 智 犬 破 案
去杭州百里许,有一古刹(chà)①,香火颇旺.一夕,有盗逾墙而入.犬吠,僧觉.盗劈僧首,立仆.遂越②货而亡.翌日,二小僧入室见之,讶甚.乃诣官府诉之,其犬亦从.途经一酒肆③,见五六酒徒狂饮.犬伫足不前,僧怪之.俄而犬跃入肆,啮一徒不置.僧疑为盗,缚而送官.吏审之,果然.盖犬有智也.
【注释】①刹:寺庙.②越:抢劫.③肆:店铺.
【文言知识】说“逾”.“逾”指“越”.上文“有盗逾墙而入”,意为有小偷翻墙进入庙内.又,《石壕吏》:“老翁逾墙走”,意为老翁翻越墙头逃跑.又,“逾午方至”,意为过了中午才到达;“年逾六十”,意为年龄超过了六十岁.
1.解释下列句子中加点的词:
①去杭州百里许( ( )
②香火颇旺( )
③僧觉( ) ④遂越货而亡( )
⑤乃诣官府诉之( ) ⑥啮一徒不置( )( )
⑦盖犬智也( )
2.用现代汉语翻译句子:
犬伫足不前,僧怪之
15. 迂 公 修 屋
有迂氏①者,世称迂公,性吝啬.篱败不修,瓦裂不葺.一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓.妻且号且诟,诘曰:“吾适尔,因汝家富,不意乃受此累.汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈.旦日,延人治屋.然自后二月,天晴月朗,不见雨兆②.迂公叹曰:“适葺治,即不雨,岂不徒耗资财!”
【注释】①迂氏:姓迂的人.这是作者虚构的人物.迂,迂腐.②雨兆:下雨的征兆.
【文言知识】说“适”.上文有两个“适”:“吾适尔”中的“适”,解释为“出嫁”意为我嫁给你.又,“再适”即再嫁;“年二十始适”,意为到二十岁才出嫁.另一个“适”在“适 葺治,即不雨”中,它解释为“刚”、“刚才”.“适”还指“到”、“恰巧”、“舒服”等.
1.解释下列句子中加点的词:
①瓦裂不葺( ) ②夜半暴雨( )
③妻子东藏西匿( ) ④妻且号且诟( )( )
⑤诘曰( ) ⑥不意乃受此累( )
⑦旦日( ) ⑧延人治屋( )
2.用现代汉语翻译句子:
①汝何以为父?
②岂不徒耗资财!
◇成语“求全责备”中的“备”,解释为 ;这个成语的意思是

16.次 非 斩 蛟
荆①有次非者,得宝剑于干遂②.还反涉江,至于中流,有两蛟③夹绕其船.次非谓舟人④曰:“子尝见两蛟绕船而能活者乎?”船人曰:“未之见也.”次非攘臂⑤祛(qū)衣⑥,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也.弃剑以全己⑦,余奚爱焉?”于是赴江刺蛟,杀之而复上船.舟中之人皆得活.
【注释】①荆:楚国.②干遂:吴国地名;吴国当时出产名剑.③蛟:传说中生活在水中的龙.④舟人:船工.⑤攘臂.捋起袖子.⑥祛衣:脱掉外衣.⑦弃剑以全己:意为丢掉宝剑与自己的整个生命.
【文言知识】说“爱”.“爱”是个多义词,常指“喜欢”、“爱护”、“关爱”等.但上文“余奚爱焉”中的“爱”要解释为“吝惜”,句意为我为什么要爱惜宝剑与生命呢?又,有人问岳飞天下何时能太平,他回答说:文臣不爱钱,武臣不惜死.意为只有当文官不吝惜钱财(指舍得把钱用在百姓身上),武官不吝惜生命,那时天下才会太平.
【思考与练习】
1.解释下列句子中加点的词:
①还反涉江( )( ) ②至于中流( )
③于是赴江刺蛟( ) ④杀之而复上船( )
2.用现代汉语翻译句子:
未之见也:
3.次非的行为可用成语 来概括.
17. 玄 石 戒 酒
昔者玄石好酒.为酒困,五脏熏灼,肌骨蒸煮如裂,百药不能救.三日而后释.谓其人曰:“吾今而后知酒可以丧人也.吾不敢复饮矣.”居不竟月,同饮至,曰:“试尝之.”始而三爵①止.明日而五之,又明日而十之,又明日而大爵,忘其故,死矣.……臭(xiù)性②之所耽③,不能绝也.
【注释】①爵:酒杯.②臭性:本性.③耽:沉溺.
【文言知识】说“困”.“困”是个多义词.上文“为酒困”中的“困”,指陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制而无法摆脱,句意为被酒所困扰.又,“楚攻宋,宋大困”,“大困”即极艰难.它又指“疲乏”,《卖炭翁》:“牛困人饥日已高”,“牛困”即牛疲乏.它又指“围困”.
1.解释下列句子中加点的词:
①三日而后释( ) ②吾今而后知酒可以丧人也 )
2.用现代汉语翻译句子:
居不竟月:
3.上文有4个“之”,分别说明其作用或指代内容:
①“试尝之”中的“之”是 ;
②“明日而五之”中的“之”是 ;
③“又明日而十之”中的“之”是 ;
④“臭性之所耽”中的“之”是 .
4.这个寓言告诉我们什么道理
◇成语“积重难返”的意思是

18.奇 鹰
楚文王少时好猎.有人献一鹰.文王见之,爪距①利,殊绝常鹰.故文王猎于云梦②,置网云布,烟烧张天.毛群羽族③,争噬竞搏;此鹰轩④颈瞪目,无搏噬之志.王曰:“吾鹰所获以百数,汝鹰曾无奋意,将欺余邪?”献者曰:“若效于雉兔,臣岂敢献.”俄而,云际有一物翔,不辨其形.鹰遂竦翮(hè)⑤而升,矗若飞电.须臾,羽堕如雪,血下如雨.有大鸟坠地,度其两翅,广数十里.众莫能识.时有博物君子曰:“此大鹏雏也.”文王乃厚赏之.
【注释】①距:禽爪后面突出像脚趾的部分.②云梦:地名,楚国的大湖泽,在今湖北境内.③毛群羽族:此指其他的鹰.④轩:高高昂起.⑤竦翮:展开翅膀.
【文言知识】“以百数”及其他.“以百数”按原文解释.即用百来计算,那么就是几百,从一百到九百.上文“吾鹰所获以百数”,意为我的鹰捕获的猎物有好几百头.又,“以十数”,即数十;“以千数”、“以万数”,即数千、数万.
1.解释下列句子中加点的词:
①爪距利( )②争噬竞搏( )
③汝鹰曾无奋意( )④有大鸟坠地( )
⑤此大鹏雏也( )
2.用现代汉语翻译句子:
①殊绝常鹰:
②置网云布,烟烧张天:
3.上文有“俄而”,请在本文中找出它的同义词.
19.二 犬 情 深
咸溪县童镛家,畜二犬,一白一花,共出一母.性狡狯(kuài)①,解人意.日则嬉戏,夜则守门.后白者倏(shū)目盲,不能进牢自食.主人以草藉檐外卧之.花者衔饭吐而饲之.夜则卧其侧,几(jī)二年余.及白者死,埋之山麓.花犬乃朝夕往,至葬处则默哀,若拜泣状,良久乃反.
【注释】①狡狯:聪灵.
【文言知识】说“状”.“状”指“……的样子”、“情况”等.上文“若拜泣状”,意为好像边拜边哭的样子.又,“室中无人,若方去状”,意为房间里无人,好像人刚离去的样子.
1.解释下列句子中加点的词:
①后白者倏目盲( )②不能进牢自食( )
③花者衔饭吐而饲之( )④几二年余( )
⑤及白者死( )⑥埋之山麓( )
⑦良久乃反( )( )
2.用现代汉语翻译句子:
主人以草籍檐外卧之
◇成语“侃侃而谈”中的“侃侃”,解释为 ;这个成语的意思是
20. 莽 汉 断 棘
终南①之上有棘满径,枝柔而刺密,触之者恒胶结②.人畏其刺,咸迂其途避之.一壮汉义形于色,曰:“汝辈怯,是何惧之有!”遂持刀而入,欲节节而断之.孰知左断于手而右曳(yì)③其臂,下钩其裙,而上牵其袖,未至片刻已惫甚.众晒(shěn)之曰:“莽汉,莽汉,断棘好汉,棘未斩断,人已不堪!”
【注释】①终南:指终南山,在今陕西境内.②胶结:粘住.③曳:拉住.
【文言知识】说“辈”.文言中的“辈”,大多作人称多数用.上文“汝辈”,即你们.如说“吾辈”、“若辈”,即我们、你们.如“吾辈乃非常人也”,意为我们是不平常的人.成语“人才辈出”指人才一批一批地涌现出来.文言中表示人称多数的词还有“属”,如“汝属”,即你们;“吾属”即我们.
1.解释下列句子中加点的词:
①终南之上有棘满径( ) ②触之者恒胶结( )
③咸迂其途避之( )( ) ④遂持刀而入( )
2.用现代汉语翻译句子:
是何惧之有!

是要练习吗?
〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕②欺。”间问群...

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是要练习吗?
〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕②欺。”间问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”
1、宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂 的故事;〔乙〕文写宋濂 的故事。
2、下面加点的词意思相同的一项是( )
A、益慕圣贤之道 不足为外人道也 B、或遇其叱咄 一食或尽粟一石
C、帝问其故 广故数言欲亡 D、俯身倾耳以请 策之不以其道
3、解释下面加点词在句中的意思。
(1)又患无硕师名人与游 患: (2)色愈恭,礼愈至 至:
(3)濂具以实对 具: (4)间问群臣臧否 臧否:
4、用现代汉语说说下面句子的意思,加点词语必须准确译出。
(1)俟其欣悦,则又请焉。(2)诚然,卿不朕欺。
5、选择一个角度,谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。
1、艰难(谦恭)求学 诚实待君
2、B
3、(1)担心(2)周到(3)全,都(或通“俱”)(4)善恶
4、(1)等到他(老师)高兴了,就又去请教。(2)确实是这样,你没有欺骗我。
5、示例1:从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。示例2:从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。
长安完盛之时,有一道术人,称得丹砂之妙,颜为弱冠,自言三百余岁。京都人甚慕之。至于输货求丹,横经请益(横经,横陈经书。请益,指请教)者,门如市肆。时有朝士数人造其第,饮啜方酣,有阍者报曰:“郎君从庄上来,欲参觐。”道士作色叱之。坐客闻之,或曰:“贤郎远来,何妨一见?”道士颦蹙移时,乃曰:“但令入来。”俄见一老叟鬓发如银昏耄伛偻趋前而拜。拜讫,叱入中门,徐谓坐客曰:“小儿愚呆,不肯服食丹砂,以至于是。都未及百岁,枯槁如斯,常已斥于村墅间耳。”坐客愈更神之。后有人私诘道者亲知,乃云:“伛偻者即其父也。”好道术者受其诳惑,如斯婴孩矣。
6.下列句中划线字的解释,不正确的一项是【 】
A.称得丹砂之妙 称:声称。
B.时有朝士数人造其第 造:到。
C.坐客愈更神之 神:以…为神。
D.后有人私诘道者亲知 诘:审问。
7.对加点字用法和意义判断正确的一项是【 】
①乃曰:“但令入来。” ②但为君故,沉吟至今
③昏耄伛偻趋前而拜 ④吾恂恂而起,视其缶
A.①②相同;③④也相同 B.①②相同;③④不同
C.①②不同;③④也不同 D.①②不同;③④相同
8.下列叙述,不符合原文意思的一项是【 】
A.道士面容显得很年轻,自言三百余岁,因而京都很多人不惜财物来求他那可长生不老的丹砂,并向他请教。
B.几个朝士到道士住宅时,道士自己饮酒喝茶正酣,守门人报说道士之子求见,道士作色叱之,坐客劝说他才答应一见。
C.一白发老者人前而拜道士,道士叱之人中门。道士后对坐客说,这是他的小儿,因不服丹药才这般衰老。
D.坐客更加把道士当成神了。后来有人私下问了道士的亲朋,才知道那个驼背的老人就是他的父亲。
9.翻译与断句。
(1)翻译文段中两个句子。
①好道术者受其诳惑,如斯婴孩矣。
译:
②至于输货求丹,横经请益者,门如市肆。
译:
(2)用“/”在需要停顿的地方标出。
俄 见 一 老 叟 鬓 发 如 银 昏 耄 伛 偻 趋 前 而 拜。
10.阅读下面一首唐诗,回答问题。
送魏二
唐•王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
(1) 第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?
答:

(2)这首诗在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法及其作用作简要分析。
答:

11.补充完整下列名句,其中①-③必做,④-⑦选做二题。
①西风烈, 长空雁叫霜晨月。霜晨月, , 。(毛泽东《忆秦娥》)
②咬定青山不放松,立根原在破岩中。 , 。(郑板桥《青松》)
③ , ,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《明月几时有》)
④ ,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
⑤星垂平野阔, 。(杜甫《旅夜抒怀》)
⑥海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑦ ,可以攻玉。(《诗经》)
6.D(诘:询问。)
7.A(但:副词,只;而:连词,表修饰关系,都相同。)
8.B(“道士自己饮酒、喝茶正酣”,误;应该是道士和几个朝士饮酒、喝茶。)
9.(1)喜欢道术的人受到他欺骗迷惑,像小孩子一样。
(2) 以至于运送财物求丹砂,横陈经书请教,门前像市中店铺一样。
(3) 俄 见 一 老 叟 /鬓 发 如 银 /昏 耄 伛 偻 /趋 前 而 拜。
10.①送友人上船时,眼前秋风瑟瑟,“凉”字写出逼人的“凉”意,虽是身体的感觉,却语带双关,也表现了诗人送别朋友时惆怅哀婉之情。
②这首诗前两句写实景,描写送别情景,在一个清秋的日子,饯宴设在靠江的高楼上,空中飘散着橘柚的香气,环境幽雅,气氛温馨。叙事写景已暗挑依依惜别之情。风雨入舟,却兼写出行人入舟,逼人的“凉”意,流露出惆怅哀婉之情,寓情于景。后两句写虚景,在不久的将来,朋友夜泊在潇湘之上,那时风散雨收,一轮孤月高照,环境如此凄清,行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,令他睡不安恬,因而在梦中也摆不脱愁绪。它借助想象,扩大意境,深化主题。通过造境,有助于表现惆怅别情。
11. ①马蹄声碎, 喇叭声咽。②千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
③人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。④羁鸟恋旧林。
⑤月涌大江流。⑥天涯若比邻。⑦他山之石。
先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
12解释下面句中加点的词.
①以光先帝遗德( ) ②引喻失义( )
③是以先帝简拔以遗陛下( ) ④悉以咨之( )
13、请解释下面各组中加点的词。
①此诚危急存亡之秋也 ( ) 一叶知秋( )
②盖追先帝之殊遇( ) 殊途同归( )
14、把下面的文言句子翻译成现代权语。
①陟罚臧否,不宜异同。
翻译:______________________________________________________________
②此皆良实,志虑忠纯。
翻译:______________________________________________________________
15、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议?
答:________________________________________________________________________
12、①发扬光大 ②适宜、恰当 ③给予 ④询问,征求意见
13、①时候 秋天 ②特别(或特殊) 不同
14、①陟罚臧否,不宜异同:奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。
②此皆良实,志虑忠纯:这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思都忠诚无二。(意思相近即可。每句2分,加点字、词各0.5分。)
15、广开言路、严明赏罚、亲贤远佞(亲贤臣,远小人)三项建议(各1分)。
张辽字文远。雁门马邑人也。汉末,开州刺史丁原以辽武力过人,召为从事。太祖破吕布于下邳,辽将其众降,拜中郎将,数有战功。
辽与夏侯渊围昌稀于东海,数月粮尽,议引军还,辽谓渊曰:“数日已来,每行诸围;稀辄属目视辽。又其射矢更稀,此必稀计犹豫,故不力战。辽欲挑与语,傥可诱也?”乃使谓稀曰:“公有命,使辽传之。”果下与辽语,辽为说“大祖神武,方以德怀四方,先附者受大赏”。稀乃许降。太祖责辽曰:“此非大将法也。”辽谢曰:“以明公威信著于四海,辽奉圣旨,稀必不敢害故也。”
时荆州未定,复遣辽屯长社。临发,军中有谋反者,夜惊乱起火,一军尽扰。辽谓左右曰:“勿动。是不一营尽反,必有造变者,欲以动乱人耳。”乃令军中,其不反者安坐。辽将亲兵数十人,中阵而立。有顷定,即得首谋者杀之。
太祖既征孙权还,使辽与乐进、李典等将七千余人屯合肥。太祖征张鲁,教与护军薛悌,署函边曰“贼至乃发”。俄而权率十万众围合肥,乃共发教,教曰:“若孙权至者,张、李将军出战;乐将军守,护军勿得与战。”诸将皆疑。辽曰:“公远征在外,比救至,彼破我必矣。是以教指及其未合逆击之,折其盛势,以安众心然后可守也。成败之机在此一战,诸君何疑?”平旦,辽被甲持戟,先登陷陈,杀数十人,斩二将,大呼自名,冲垒入,至权魔下。权人马皆披靡,无敢当者。权守合肥十余日,城不可拔,乃引退。
辽还屯雍丘,得疾。文帝遣侍中刘晔将太医视疾。疾未瘳,孙权复叛,帝遣辽乘舟,与曹休至海陵,临江。权甚惮焉,敕诸将:“张辽虽病,不可当也,慎之!”诸将破权将吕范。辽病遂笃,薨于江都。
16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.署函边曰“贼至乃发” 署:布置,安排
D.辽被甲持戟,先登陷陈 陈:通“阵”
C.权守合肥十余日,城不可拔 拔:攻取
D.疾未瘳,孙权复叛 瘳:痊愈,病好
17.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.①并州刺史丁原以辽武力过人,召为从事
②诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年
B.①乃令军中,其不反者安坐
②事不目见耳闻,而臆断其有无
C.①有顷定,即得首谋者杀之
②故人云:“以此事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之
D.①署函边门“贼至乃发”
②惠王患之,乃令张仪佯去秦
18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.官渡之战后,张辽与夏侯渊等率兵围叛将昌;曹军攻数月不克,诸将商议,欲引军归还;张辽采取诱降的策略,动员昌稀投降曹操。
B.曹操派遣张辽率军屯驻长社,临出发,军中有人谋反,张辽冷静分析,命令不反者安坐帐中,而且亲自率兵十人巡营,平定了叛乱。
C.孙权率大军十万围攻合肥,张辽与诸将打开曹操留下的密函,对曹操指示诸将都疑惑不解,只有张辽理解曹操的用心,坚决主战。
D.孙权再次背叛,曹操让张辽乘船,与曹休一起赶到诲陵,到达长江边。孙权很害怕,告诫各将领,张辽虽然有病,仍然勇不可挡。
19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①每行诸固,稀辄属日视辽。

②必有造变者,欲以动乱人耳。

③是以教指及其未合逆山之,折其盛势,以安众心,然后可守也。
20.阅读下面一首宋词,完成后面(1)(2)两题。
月上瓜洲
南徐多景楼作
张 辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?
英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿,明月上瓜洲。
[注]南徐,古州名,治所在京口(今江苏镇江)。多景楼为南徐胜迹,在镇扛北固山上。
(1)请结合同的上阕,简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。


(2)下阕中“惟有渔竿,明月上瓜洲”一句,通过塑造“渔翁”这一形象,寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。


21.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴ ▲ ,吾未见其明也。
⑵ ▲ ,渚清沙白鸟飞回。
⑶庄生晓梦迷蝴蝶, ▲ 。
⑷ ▲ ,来吾道夫先路也。
⑸我国古代有句名言:“ ▲ , ▲ 。”就是说坏事虽小,也不能因为其小就去做;好事虽小,也不要因为其小就不去做。
16.A写
17.A(连词,因为。B.前“其”,指示代词,那,那些;后“其”,代词,它 C.前“之”,代词,代反叛的人;后“之”,代词,放在动词后,意义虚化,可不译 D.前“乃”,副词,才;后“乃”,连词,于是,就)
18.D(发生事情的时候应是文帝曹丕)
19.(1)我每巡行各营盘时,昌稀总是在城上注视我。
(2)必是作乱的人,想以此扰军心罢了。
(3)所 以曹公的密令指出,趁敌人尚未完全包围我们时,迎战他们,挫其锐气,以安众心,然后能守住合肥。
20.(1)①登楼北望,看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎,神州陆沉,中原地区陷于金兵之手。③年复一年,春去秋来,时光流逝,中原恢复无望。
(2)①有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍逼江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
21.【答案】
(1)小学而大遗 (2)风急天高猿啸哀 (3)望帝春心托杜鹃