读了母爱这篇后说说老牛和最后一头战象中的嘎羧有什么共同之处
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 10:13:40
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读了母爱这篇后说说老牛和最后一头战象中的嘎羧有什么共同之处
读了母爱这篇后说说老牛和最后一头战象中的嘎羧有什么共同之处
读了母爱这篇后说说老牛和最后一头战象中的嘎羧有什么共同之处
都是有种情感
和人一样的情感
都是无私奉献
有情义
比人的情感还要感动
都是有种情感
和人一样的情感
读了母爱这篇后说说老牛和最后一头战象中的嘎羧有什么共同之处
读了母爱这篇后说说老牛和最后一头战象中的嘎羧有什么共同之处
《母爱》中的老牛和《最后一头战象》里的嘎羧有什么共同之处.
老牛的母爱和最后一头战象有什么关系
读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么? 不能回答有关战象的 比如说:老牛... ...
《最后一头战象》中的波农丁是谁?
《最后一头战象》,句子理解关于《最后一头战象》中:他死了.他没有到祖宗留下的象冢.他和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起.结合全文说说你的感想.
最后一头战象
最后一头战象课文中的象冢是什么意思?
读了《最后一头战象》,深受感动.修改病句
《最后一头战象》通过象鞍和嘎羧的描绘深情歌颂了
学习最后一头战象,举一反三写句话.(如老牛.) 读了这篇课文,使我联想到什么,它的什么.yi ding yao kuai su gao su wo
读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么?举一反三写一段话(如:老牛······)不要战象
读最后一头战象有感
读《最后一头战象》有感
读最后一头战象有感jiji
读《最后一头战象》有感
用最后一头战象中的写法(按顺序描写)仿写,要接上:读了这篇课文,使我联想到(),它的()如老牛,不是说嘎羧想的什么,是用别的事物来仿写,不要从别处抄答案,我都看过,都不行,