如何记单词通过拼写单词.感觉还是记不住,想通过记住单词的读音然后想出意思,可这个怎么记.是多念几遍吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 16:12:14
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如何记单词通过拼写单词.感觉还是记不住,想通过记住单词的读音然后想出意思,可这个怎么记.是多念几遍吗?
如何记单词
通过拼写单词.感觉还是记不住,想通过记住单词的读音然后想出意思,可这个怎么记.是多念几遍吗?
如何记单词通过拼写单词.感觉还是记不住,想通过记住单词的读音然后想出意思,可这个怎么记.是多念几遍吗?
关于记单词:理解透——读熟——写熟——记忆——再记忆,简单易行,自然忘不了!千万别上来就背,那样适得其反.各种所谓的记忆方法,都是绣花枕头,中看不中用,这是我多年总结的经验.
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背单词就不能捧着书本死记拼写,首先要多听,一遍一遍反复听,然后才去记单词,英文和中文一起听,比如book 书。最好用提高效率的软件帮助,我现在正在用一个背单词软件叫做我爱背单词的来背词汇,是我比较了多款产品后选中的。软件会自动提醒每天该复习的单词,而且如果是不熟悉的单词,还会多提醒,这样真是能提高效率的,里面还有一个词典,可以随时查词并保存下来复习,还可以把单词做成mp3一遍一遍听非常管用。你搜角斗士英语软件到他们网站免费下载背单词软件试试看,十大品牌的,是北大老师开发的呢,还有手机版的很方便,可以和电脑版的同步。
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如果我们能够确定一个英语学习者所需习得的学习内容是固定的,每一个学习者习得所需习得的内容的过程是相同的,用来检测学习者是否掌握所需习得的学习内容的标准是一样的,那我们就完全可以把一个英语学习者习得英语的全过程看成是一条流水线。这样,如果我们是这条流水线的管理者,那学习者就是我们通过这条流水线要生产出的“产品“。既是流水线,我们就完全可以把质量管理引入到我们对英语学习者的培训过程中来。教师就是这条流水线的管理者,对教师的培训过程、认证过程、管理过程、以及每一位教师在这条流水线上的位置、职责、操作过程、检测标准等等都必须是科学、系统、标准化的。表音密码揭示的是字母的发音规律,学生可以在3个月内,掌握2600个最常用英语单词的快速直读和直拼。即使再长的单词,学生也可在自动切分后直接读出其发音。对于熟练掌握这套系统的人,不仅可以读出陌生的词汇,还能在听到陌生词汇后,直接拼写出来。
在这里我还可以教你一个小方法:以Melody这个单词为准,第一步:切分单词Me lo dy(第一部分dy:是固定后缀所以必须要在一起,第二部分lo:一个元音字母加一个辅音字母,第三部分Me:一个元音字母加一个辅音字母)。第二步:找重音,根据倒三原则三音节及三音节以上的单词重音在倒数第三个,所以Melody的重音就在Me上。第三步就是读重音了。重音和弱音的组合读法这个我就不细说了。这样切完的单词你可以一步一步的拼出来,就跟拼音一样,最后把整个单词拼出来,这种方法只要你多练,那你看一眼就可以直接读出这个单词,让你觉得读什么单词都跟读China一样简单。这种方法叫表音密码,你可以尝试这了解一下。望采纳
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