作业帮study和student的音节怎么划分?study应该stud-y这样划分,student应该stu-dent这样划分,为什么啊?一种说法是“在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 00:56:15
study和student的音节怎么划分?study应该stud-y这样划分,student应该stu-dent这样划分,为什么啊?一种说法是“在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一
study和student的音节怎么划分?
study应该stud-y这样划分,student应该stu-dent这样划分,为什么啊?
一种说法是
“在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节.”
也就是说划分之前得先知道u的发音才行；
但是我们在研究元音字母在单词中的发音时不是要先划分出音节才能根据规则判断发音么?比如u在重读开音节中发[ju:],在重读闭音节中常发[A],也就是给一个单词比如student必须先进行音节划分,判断出u及其辅音字母组构成的是开音节还是闭音节再进一步判断u的发音么?
这不和前面那个说法矛盾了
那音节究竟是怎么划分的那种情况,根据字母发音?但字母发音却又是根据音节情况定的啊!
然后另外一种说法
“两个音节的相邻处只有一个辅音字母时,如前面是开音节,该辅音字母属于后面；如后面是闭音节,该辅音字母属于前面”
按这个说法我给定一个多音节单词我又怎么划分开音节和闭音节.
study和student的音节怎么划分?study应该stud-y这样划分,student应该stu-dent这样划分,为什么啊?一种说法是“在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一
一,先有读音后有音标和音节的划分.不同词语的读音之间有一定规律,但也有规律外的例外.
二,u在开音节里念字母原音[ju:],在重读闭音节念[ʌ]；stu-dent,两个音节,根据u的发音,可知第一个音节是开音节,所以开音节的元音字母u后面没有辅音字母d；stud-y,两个音节,根据u的发音,可知第一个音节是闭音节.既然是闭音节,元音字母u后面必须跟一个辅音字母.
三,所以student前面的stu是开音节,而study前面的stu是闭音节,这是由读音划分的,不是按音节规则划的.也就是说音节划分的规则不是符合所有词的具体读音,而是存在特殊现象；对于这些特殊现象的词语,我只能说,先学会读和认识音标,才能准确划分音节.至于哪些特殊哪些符合一般规则,只能平时多记多读多揣摩.
LZ你研究的太细了。。。。美国人都没研究这么细。。会读会用就行了。其实英语没那么多麻烦事