作业帮王羲之巧贴字截对：读了王羲之的故事,你是否对对联有了兴趣?查阅更多关于对联的知识,说给家人听
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/21 00:16:28
王羲之巧贴字截对：读了王羲之的故事,你是否对对联有了兴趣?查阅更多关于对联的知识,说给家人听
王羲之巧贴字截对：读了王羲之的故事,你是否对对联有了兴趣?查阅更多关于对联的知识,说给家人听
王羲之巧贴字截对：读了王羲之的故事,你是否对对联有了兴趣?查阅更多关于对联的知识,说给家人听
有,中国文化博大精神,悠悠千年的历史是我们炎黄子孙的骄傲,我们应该要努力学习,传承华夏文化.
对联知识：
① 简介：
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式.对联相传起于五代后蜀主孟昶.它是中华民族的文化瑰宝.
② 特点：
一,字数相等,断句一致.除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少,字数相同.
二,词性相对,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相对的位置上.
三,要平仄相合,音调和谐.按韵脚来分,如上联韵脚为仄声,则下联韵脚应为平声,谓之“仄起平收”,反之如若上联韵脚为平声,那么下联韵脚就要为仄声,谓之“平起仄收”.两者均为其基本要求.
四,要内容相关,上下衔接.到了明代,明太祖朱元璋大力提倡对联.他在金陵（现在的南京）定都以后,命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他亲自穿便装出巡,挨门挨户观赏取乐.当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚.
五,节奏相应,就是上下联停顿的地方必须一致.
③严肃性和游戏性的统一
一般来说,文学和艺术是严肃的,人们反对游戏文学、游戏语言的那种不严肃的创作态度.但对于楹联来说,情况就不同了.楹联历来被很多人视为笔墨游戏,虽为偏见,但也说明了楹联具游戏性的特点.由于楹联追求对仗,自然是对得越工稳,越巧妙越好.这其中既是文学创作,又包含了思维游戏和语言游戏的成份.如果单纯向对得工、对得巧上发展,就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智.事实上,纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹联也不少,它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况,运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成.游戏性楹联在宋代就很普遍了.苏轼就曾经创作过不少游戏性对联,留下了许多趣闻佳话.从他以后,对对子成为文人之间乃至普通百姓中试才斗智的一种主要方式,成为我国传统文化的一部分.
明代的朱元璋、刘基、解缙、清代的乾隆、纪昀、都是热衷于游戏性对联的大师.
清末有个叫赵藩的,在成都武侯祠题了一联.
联云： 能攻心则反侧自消,从古知兵非好战；
不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思.
这副楹联既概括了诸葛亮用兵四川的特点,又总览了诸葛亮治理四川的策略,借此提出自己关于正反、宽严、和战、文武诸方面的政见,极富哲理,蕴含深刻的辩证法,发人深思.和历史任何优秀的哲理诗相比,它都毫不示弱.此联问世以来,好评如潮.人们“看中”的,正是此联深刻性和严肃性.毛泽东1958年参观武侯祠时,对此联看得很细,予以高度评价.
1997年,潮州诗人郭瑞琳撰写对联：“一水环流,三山拱抱,名城四季皆春色；千帆竞发,百业争荣,潮郡八方遍颂声.”此联一举夺得潮州市精神文明建设委员会办公室和潮州日报社等单位联合举办的“华声杯”春联比赛一等奖（当时奖金200元）.1996年4月12日,《潮州日报》第三版“文化走廊”以《含着微笑的泪珠——记潮州青年诗人郭瑞琳》为标题进行专题报道.1998年7月24日,共青团潮州市湘桥区委编辑第五期《湘桥青年》第二版在“献爱心篇”以《点燃的红烛——记热心“希望工程”的郭瑞琳》为标题进行报道.1999年1月6日,郭瑞琳参加“天马迎春”征联的对联“一身正气,松梅凛挺英雄色；四面春风,天马轩昂时代魂”发表在《羊城晚报》第十三版“晚会”版上（当时此联稿费80元）.2001年2月13日,《汕头特区晚报》第五版“地方新闻”以《潮州青年郭瑞琳西湖卖诗且卖联》为标题进行专题报道.