如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.(我认为答案可能是2.5-1.7=0.8cm,可不知道为什么,)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 12:02:45
![如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.(我认为答案可能是2.5-1.7=0.8cm,可不知道为什么,)](/uploads/image/z/1167041-65-1.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E2%88%A0ACB%3D90%C2%B0%2CAC%3DBC%2CBE%E2%8A%A5CE%2CAD%E2%8A%A5CE%E4%BA%8ED%2CAD%3D2.5cm%2CDE%3D1.7cm%2C%E6%B1%82BE%E7%9A%84%E9%95%BF.%EF%BC%88%E6%88%91%E8%AE%A4%E4%B8%BA%E7%AD%94%E6%A1%88%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%98%AF2.5-1.7%3D0.8cm%2C%E5%8F%AF%E4%B8%8D%E7%9F%A5%E9%81%93%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%2C%EF%BC%89)
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如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.(我认为答案可能是2.5-1.7=0.8cm,可不知道为什么,)
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.(我认为答案可能是2.5-1.7=0.8cm,可不知道为什么,)
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.(我认为答案可能是2.5-1.7=0.8cm,可不知道为什么,)
你做对了,这是步骤:
孩子,你有图吗……
不然完全画不出
而且有太多可能
如图,∠ACB=90°,且AD=AC,BE=BC,求∠ECD的度数.
如图,∠ACB=90°,且AD=AC,BE=BC,求ECD的度数
如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CD BE⊥CD AD=3 DE=4 求BE
如图,△ABC中,△ACB=90°,AC=BC,△DCE中,∠DCE=90°,DC=EC,求证AD=BE
一道数学题:如图,∠ACB=90°,且AD=AC,BE=BC,求∠ECD的度数.我算出来是45°,..
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD=AC,BE=BC,则∠DCE=?】
如图,已知∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD垂直CE于D.∠BCE与∠CAD吗?为什么?
如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BD平分∠CBA,AD垂直BD,求证:BE=2AD
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求DE的长.
八年级数学 已知:如图,在△abc中,∠acb=90°,点d,e在ab上,ad=ac,be=bc
在线等已知如图在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E在AB上,AD=AC.BE=BC
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE求证:△ACD≌△CBE
如图,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠CAB,求证:AC+CD=AB
如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE⊥AD交AC的延长线于F,E为垂足,证明:BE≠CF.
如图,∠ACB=90°,AC=BC,AE平分∠BAC,交BC于点D,BE⊥AE于点E,请你猜想AD与BE的大小关系.并说明理由.
已知,如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D,E是AB上的两点,且AB=AC,BE=BC,求证∠DCE=45°不是AB=AC,是AD=AC。
已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,DE在AB上,且AD⊥AC,BE=BC,求∠DCE的度数.对不起!打错了,应该是已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,DE在AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数。
如图,B,C,D在同一条直线上,∠ACB=∠ECB=60°,AC=BC,EC=CD,连接BE,AD,分别交AC,今晚要啊快 如图,B,C,D在同一条直线上,∠ACB=∠ECB=60°,AC=BC,EC=CD,连接BE,AD,分别交AC,CE点M,N