可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上.1.课内阅读(9分) 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头

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可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上.1.课内阅读(9分) 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头
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可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上.1.课内阅读(9分) 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上.
1.课内阅读(9分)
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗口里都透过灯光来,街上飘着一股烤鹅的余味,因为这是大年夜——她可忘不了这个.
(1)这段话选自《卖火柴的小女孩》,作者是安徒生(2分 )
(2)破折号在这里表示什么?(1分 )

(3)“不过她没注意这些.”“这些”具体指的是什么?小女孩为什么没注意这些?

可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上.1.课内阅读(9分) 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头
(1) 作者是安徒生
(2)表示大年夜本是团圆的日子,而小女孩是孤单的一个人,还非常的饥饿.
(3)“这些”指小女孩漂亮的外表,没注意是因为又冷又饿,想着家里

可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上.1.课内阅读(9分) 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头 阅读短文回答问题.关于《卖火柴的小女孩》可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗户都 卖火柴的小女孩 阅读题!可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上 卖火柴的小女孩散形式和原文有什么不同可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每 下列句子该用哪种语气来读可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦的向前走. ( )多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一只小小的蜡烛! ( )亲爱的爷爷,发发 这段话的破折号表示什么可怜的小女孩! 她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽.不过她没有注意这些,每个窗子里面都透出灯光来,街上飘着—股烤鹅的香 阅读一段话,可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地 向前走.雪花落在她的 金黄色为长头发上,······这段话在叙述形式上和原文有什么不同?通过读这种形式的文章,你有什么新的感受? 这些句子应该用什么语气来读?1.可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.2.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一只小小的蜡烛!3.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子 下列句子该用哪种语气来读?1.可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦的向前走.( )2.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一只小小的蜡烛!( )3.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们 写出下列句子该用那种语气来读.1.如果前面有一只烤鹅,一大盘蛋糕那该多好啊!( )2.可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦的向前走.( )3.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一只小小的蜡烛!( 卖火柴的小女孩虽然在大年夜没卖掉一根火柴,但是她又冷又饿 修改病句 小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.小女孩又冷又饿,而死时却面带微笑,原因是 光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走过来 缩句 目光投向运动员 扩句 三处 光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来 缩句 光着赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来这句话该怎样缩写急要 语文六年级下买火柴的小女孩 主要内容天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一