作业帮请弄一篇高中作文,复制的也行
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 06:18:20
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1“浅阅读”
阅读,可以陶冶人的情操;阅读,可以激发人的志趣;阅读,可以活跃人的思维……
古人云:“读万卷书,行万里路.”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读,要求我们必须“细嚼慢咽”,品尝其味道.这就势必要耗费我们大量的时间.然而,对于一个高中学生来说,这似乎是一件不可能的事.对于学生来说,时间就是分数,时间就是前程,时间就是未来.因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上,久而久之,“浅阅读”便在学生之中流传甚广.那么,“浅阅读”到底是好还是坏呢?就我认为:任何事物都有两面性.
对于一个身在考场的人来说,你没有太多的时间去深阅读;对于一个身在高三的人来说,时间不允许你去深阅读.因而在时间紧迫时,我们只能浅阅读,只能了解文章的大意来达到我们的目的.虽说“浅阅读”就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识,但对于高三学生来说,追求一种简单轻松、实用有趣的阅读也未尝不是一件好事.因而,对于“浅阅读”和“深阅读”的看法,主要在于你个人的态度和需要.
阅读的过程就像是泡茶的过程.
在酷热的夏季,满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水,因为它不仅可以帮你消暑降温,还可以补充你体内缺少的盐分.这就像是考场中的“浅阅读”,在最短的时间内寻找自己所需的答案.然而在严寒的冬季,瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水,因为它不仅可以帮你去寒升温,还可以驱除你体内的寒气.这就像是闲暇时的“深阅读”,慢慢品尝作者的思想,方能获益.因而在阅读时,我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”.
其实,阅读就是为了陶冶我们的情操,激发我们的志趣,活跃我们的思维,丰富我们的知识.虽然我们的目标相同,但我们达成目标的方法却不计其数,因而在阅读时,我们应根据自己的需要,选择阅读的方式,比如是“浅阅读”还是“深阅读”.
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但这“黄金屋”和“颜如玉”需要我们据各自的需求来追求,因人而异.
2与品读相拥
读书,是赏心悦目,陶冶情操;
读书,是走近先哲,聆听教诲;
读书,是体验鸟语,感受花香.
……
我们走在羊肠小路上,俯首细细品读先贤训言,在旁边的百花争艳、蜂围蝶阵中拜访先哲.啊,这是多么令人欣慰啊!
在信息时代,我们为了追求速成,在“浅阅读”的气息逐渐蔓延时,我们是否思考过:与品读相拥,使读书成为提升自己灵魂的方法.
质而绮,真而醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生.
走进陶渊明,我们可以感受他“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定与超然,但是他“好读书不求甚解”却是不对的.他为了逃避官场的黑暗污浊而归隐田园,为了保持自己的人格纯洁而回归自然,但是,读书是人的灵魂的沐浴,不求甚解之读与不读有何区别?既然有读书之好,我们就应全身心投入,驰骋于书的天地,岂不乐乎?而不求甚解只能让自己一时满足,对于心灵却益处甚小.
我们所说的品读,是用心读,而非走马观花,浅尝辄止.只有用心灵去靠近书,才能感受到灼灼其华的智慧,才能体会一字千金的价值.
张溥幼时好学,他的传奇在人们心中永不倒下,“七录斋”的光华熠熠生辉,他为了学习,习书成诵后又手自笔录,再化为灰烬,总此七次,才成就了他的文学功底.
张溥虽英年早逝,但他的事迹为后人传颂,七录之名何等雄浑.学习是需要严谨态度的,在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养.
在当代,当我们捧着《边城》细细品读时,被沈从文清丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒,但是如此之高的文学成就竟由一位只读过小学的人来完成,其困难之大,不言而喻.沈从文也嗜学,他面对命运的风浪从不畏惧,在平静的心态下认真品读,成就了他的成功.
自学之路漫漫;成才之舟遥遥.沈从文在自己认真地品读中成就了不朽的《边城》,我们不禁感叹,与品读相拥,能克服一切困难.只有在品味中学习,才能汲取精华,才能“会当凌绝顶,一览众山小”.
太多的事例都向我们验证同一个道理,与品味相拥,才能让读书成为净化灵魂、提升品质、成就事业的方法.
品读,让我们感受“醉卧沙场君莫笑”的悲壮;品读,让我们感受“肠断东风落牡丹”的凄凉;品读,让我们感受“也无风雨也无晴”的旷达乐观.
与品读相拥,让读书升华自己的灵魂与思想!
3用心阅读
每当迈入浩如烟海的图书馆时,眼前的“书山”不由让我们震惊:在这贯穿古今、兼容中西的著作中,我们该怎样阅读?阅读什么?是深阅读还是浅阅读?在我们眼中,这些都不重要,我觉得最重要的,就是用心阅读,用心体会!
用心阅读,我们能体验中华五千年的香韵,能品味唐诗宋词元曲明清小说的清幽和旷达,能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈,体验文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤.
阅读,每个人都有自己的方法,有的人读死书,有的人死读书,有的人品其文化内涵,有的人知其“大意”,有的人浅阅读,有的人深阅读,然而不管怎样阅读,我们只要用心,便能品出其文墨芳香.
五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴,在这个竞争激烈、快节奏的社会中,我们已经没有太多的时间去阅读,不求甚解已成为大多数人的步调.但是,他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读,在阅读过程中“每有会意,便欣然望食”.无论怎样,我们要有用心去面对的信心.
用心去体验,用心去品味,我们能体验五彩的人生,能品味绚丽的生活.许多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响,他们有的潇洒大方,有的气宇轩昂,精神饱满,在无数人的脸上,洋溢出的更多的是阅读带给他们的自信.国学大师季羡林饱读诗书,成为享誉文坛、兼容百家的一代大师,他用心体验了世界,用心品味了古今,这使他成为光耀文坛的一颗巨星.
在当今世界,有很多文坛巨匠和仁人志士,他们用阅读看遍世界,用阅读了解古今.阅读,也成了我们认识世界、了解社会的工具和窗口.
每个人都有自己特别的阅读方式,就像五柳先生不求甚解那样,但无论怎样,要用心去体验,用心去品味,要用心去寻求书中的真理.
用心去阅读,博览群书;用心去阅读,潇洒走世界.只要我们用心去品味,用心去体验,那么整个世界都将在我们的眼中!
用心品味人生,用心体验阅读,我们的人生终将辉煌!