洋务派受什么的影响掀起洋务运动,是收到魏源《海国图志》师夷长技以制夷的影响吗?

洋务派受什么的影响掀起洋务运动,是收到魏源《海国图志》师夷长技以制夷的影响吗?
洋务派受什么的影响掀起洋务运动,是收到魏源《海国图志》师夷长技以制夷的影响吗?

洋务派受什么的影响掀起洋务运动,是收到魏源《海国图志》师夷长技以制夷的影响吗?
1865年11月6日,清,朝,海,关,总,税,务,司、英籍客卿赫德,向总理衙门提交了名为《局外旁观论》的备忘录.他在备忘录中反复说明,铁路、轮船、电报、采矿、外交等“洋务”不但有种种好处,还能“使中国和西方建立起一种十分牢固的联系和使它能信心十足地从事革新事业,而不致有倒退之虞”.1866年,英国外交官、发明了第一种汉语拼音法的汉学家威妥玛,也向总理衙门提交了名为《新义略论》的建议书,阐述互派公使、兴办西学、西法练,兵的必要.威妥玛还直言,今日之西,洋,诸,国并非昔日之化外蛮夷,中国若不承认这一事实并采纳西,方,文,明,成,果,那么中国的前途必定多灾多难.
其实在这两位“清朝政,府的老朋友”上书前,清朝,统,治,者已意识到搞“洋务”的必要性和迫切性.不过,能让他们下决心改,革的并非两次,鸦,片,战,争中咄咄逼人的洋人,而是正试图改朝换代的的太,平,天,国.太,平,天,国自军兴起,长期从他们的“洋,兄,弟”手中高价购入洋,枪,洋,炮.早在1854年,太,平,军名将罗大纲驻湖口时,“身边即有洋,鬼,子四人”.1862年4月,上海一间洋,行一月内就卖给太,平,军,洋,枪3046支、洋,炮795门、火,药10947磅、炮,盖450万个.同年,忠王李秀成帐下已有“开花大炮多尊及洋,枪二万杆,其火器精利远优于湘军百倍,”,作战时“挟西,洋开花炮自空下击,子落则石裂铁飞”.时人评论,“贼无技勇,……只重洋炮.夷人过昂其值,兵火后贼所掠之金银,半归夷人.”
面对,英,法,联,军的坚,船,利,炮,清,政,府还能无动于衷；面对太,平,天,国的西,洋,火,器,他们就坐不住了.曾国藩上折奏报,火轮船“可以剿发逆,可以勤远略”,为“今日救时之第一要务”.左宗棠为曾国藩代拟的《复陈洋,人助剿及采米运津折》提出,“师夷智以造,炮,制,船,尤可期永远之利”.李鸿章也在《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》中称,“中国文武制,度,事事远出西人之上,独,火,器不能及,”因而必须购买外,国,枪,炮,设,局,制,造,枪,炮,“以资攻剿”.
是时,在北京政,府方面,御史魏睦庭也呈上一份著名的奏折：“谓火,器为军营决胜之技,近年以西洋为最精.西,洋以商,贩为立国之本,英、法现皆愿助剿,平,乱,使,洋,货益为畅流……中国不少奇才异能之士,果实力讲求,则船,炮,军,械,大可胜于西洋.”在此风靡全国的改,革共识下,李鸿章、曾国藩、左宗棠、奕、文祥等人的行事、兼采二十年前耆英、叶名琛羁縻抚夷的外交政策,以及林则徐、魏源师夷长技的国,防,意,见两者之长：“夷之专於牟利并无他图已可深信……尔海邦果能示以诚信,尚易羁縻”；“自强之术,必先练,兵……亟宜力图振兴,使该夷顺则可以相安,逆则可以有备.”不过二十年前只是少数人的意见,此时已形成名为“洋,务”和“自强”的跃进式变,革.
清后期至清末时,清廷洋,务,派,官,员抱着“师夷长技以制夷”的口号和目的,在全国展开的工业运动.该运动自1861年底（清咸丰十年）开始,至1895年大致告终,持续了近35年.按目标的不同,洋,务,运,动可分为前期、后期两个阶段.在两次英,法,联,军,失,利、太,平,天,国,起,义后,清廷上层为应对内忧外患形成了“洋务派”与“守旧派”两种阵营,以李鸿章、曾国藩、左宗棠为代表的洋,务,派,官,员主张摹习列,强的工业技术和商,业,模,式,利用官,办、官督商办、官商合办等模式发展近代工业,以获得强大的军,事,装,备、增加国,库,收,入、增,强,国,力,维护清廷统治.
几乎是在“洋,务,运,动”的同时,日,本也开始了“明,治维,新”.当李鸿章得知日,本名门子弟甘愿去西,方工厂作学徒,以获得“制器之器”时,颇为感动.他引用了《易经》名言：“生生不穷,事事可通”,建议朝廷在科举制度中对精通技术的应试者另设新科：“欲学习外国利器,则莫如觅制器之器.师其法而不必尽用其人.欲觅制器之器与制器之人,则或专设一科取士.士终身悬以为富贵功名之鹄,则业可成,艺可精,而才亦可集.”
洋,务,派的骨干均为在镇,压,太,平,天,国,运,动、与外国进行外,交,谈,判活动中出身,因而对西,方,国,家有着一定认识,尤其是对其强大的军,力记忆犹新,因而在洋,务,运,动时期,一切活动均以发展近,代,军,事为中心目的.在洋务运动中洋务派建立了中国最早的近代,军,工,业与使用大,机,器生产具有资,本,主,义性质的民用工业,为民,族,资,产,阶,级的出现起了一定的刺激作用.
师夷长技以制夷是由清代著名思想家、新思维倡导者魏源首先提出,该思想见于其著作《海,国图志》.师夷长技以制夷的完整揭示即为“学习西,方的先,进,技,术从而抵抗西,方,列,强,入,侵”.长技乃是确定并非万事皆从师于西,方,仅仅学习西,方,先,进的军,事,技,术,师夷便是向西,方学习.这一观点与数千年来高高在上的天朝大国万全不同,在当时是要冒很大的政,治,危,险.
值得一提的是,魏源师夷长技以制夷的思想对后世有很大的影响,19世纪末的洋,务,派,运,动提出的“中学为体,西学为用”便是由此深化而来.
然而无论是以“师夷长技以自强”的,洋务,派还是守旧派的活动目的均是为了维护清朝摇摇欲坠的统治,因而从本质上讲两派并没有区别.但是其对中国现代化奠定了基础,有着强大的起后作用,也揭示著中国开始朝向现代化艰辛的历程.
洋务运动是近代中国第一次大规模模仿/实施西,式,工,业,化的运动,是一场维护封建皇权前提下由上到下的改良运动.洋,务,运,动引进了大量西方18世纪以后的科学技术成果,引入译入了大量各类西方著作文献,培养了第一批留学童生,打开了西学之门；学习近现代公司体制兴建了一大批工业及化学企业,开启了日后中国的工业发展和现代化之路.
洋,务,运,动的直接成果——清军水师在甲,午,海,战的覆没使洋,务,运,动最终黯然收场,沉重打击了清廷上层,为之后的百,日,维,新埋下伏笔,也深刻影响了出生于19世纪末的一批中国人.甲午海战失利后清廷被迫签订马,关,条,约、承认朝鲜独立,割,让,台,湾、澎,湖、辽,东,半,岛等一批领土领海于日,本,更加重了清廷的统,治,危,机；日,本在中国历史上第一次军事战,胜,中,国,深刻激发了日,本,国,民的民,族,意,识,对后来中,日,两,国的文化思想政治走向以致国运都造成了极为深远的影响.
魏源的《海国图志》主张“师夷长技以制夷”,冯桂芬的《校邠庐抗议》主张“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”.咸丰十年十二月初一日（1861年1月11日）恭亲王奕䜣,会同桂良、文祥上奏的《通筹夷务全局酌拟章程六条》,推行了一项以富,国,强,兵为目标的洋,务,运,动. 第二次英法联军结束后不久,因为清,政,府用领土,主权以及一系列经,贸,特,权暂时满足了外,国,侵,略,者的要求,国内的农,民,战,争也进入低潮,因而呈现了暂时“稳定”的局面,即所谓“中外和好”的“和局”.但是在清朝统,治,集,团,中,一些头脑比较清楚的当,权,者,如曾国藩,李鸿章,左宗棠以及在中枢执掌大权的恭亲王等人,并没有因为这种“和局”的出现而减少他们对清政,府,统,治的危,机,感.曾、李、左诸人都为剿灭的太,平,天,国而建立殊勋,他们在借助外,国,侵,略,者,对,太,平,天,国的“华,洋,会,剿”中,亲眼看到了外,国,侵,略,者,坚,船,利,炮的巨大威力,从而感受到一种潜在的长远威胁.面临中国“数千年未有之变局”,他们继承了魏源等“经事派”提出的“师夷长技”的思想并极力将这种思想付诸于实践他们“师夷长技”的目的,一是为了镇,压,太,平,天,国,二是在中外“和局”的条件下,徐图沦胥吏.
在中,央,总,理,衙,门办事大臣,恭亲王奕䜣,文祥、沈桂芬成为洋务派在中,央的代表势力.
在地方代表人物中,多数与曾国藩有关：曾国藩,崇厚,左宗棠,沈葆桢,李鸿章,张之洞,刘坤一,唐廷枢等.
洋,务,运,动给中国带来现代银,行,体,系、现代邮,政,体,系、新式教育（新学）、新,式,军,队（满,清,新,军）、新思想（共,和）、铁路、重工业（矿山铁厂）等影响后世的成果.在文化交流、商务往来、科学技术上拉近了中国与世界的距离.
洋,务,运,动时期建立的机构和系统今天还能见到,如：邮,政,系,统、电,信,系,统、铁,路,系,统、招,商,局、江,南,造,船,厂、交,通,银,行等均由晚清延续至今.
洋,务,运,动维持三十多年,直到1895年,甲,午,战,争,爆,发,中,国,败,给,日,本,其重点项目北,洋,舰,队,覆,没,洋务运动就此结束,最终失败.李鸿章晚年总结自己的一生：“我办了一辈子的事,练,兵也,海,军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理,不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破尤可敷衍一时.”
洋,务,运,动的失败的原因有很多,包括缺乏完整的计划、主事者识见不足、守旧人士的反对、官,僚,政,风的败,坏,等.例如慈禧太后,挪,用,军,费,起建颐和园,又极力阻,挠,洋,务,运,动的发展.
黄仁宇在《中国大历史》指出,所谓“洋务”乃由于西,方,社,会注重效率,与中国传统社会习惯大相迳庭.每一件兵,器的使用,都受到传统文化、思想之约束,而这些都是在每一方面都受到影响.如开办各类实业工厂,社会上需要有各类商业组织作配合,如零件、银行、保险等等,但这些在十九世纪的中国都全付阙如；会计没有完善的管理概念,使会计帐目不能有效核实；人事管制漫无标准,盖因传统文化欠缺现代人事管理思维.
洋,务,运,动虽然失败,但也有一定成就,影响日后中国的发展.洋务派抵制商品输出,刺激了中国民,族,资,本,主,义. 中国在洋,务,运,动其间引进西学,促进思想开放.而引入西,方,科,技,则令中国开始现代化.期间创办的同文馆,培育不少人才,在外,国,留,学的学生,习得技能,这些学生对西,方,科,技有一定认识,他们对中国日后发展有莫大帮助.