仿写 歌德《最后一课》,包含人物,语言,心理,外貌. 题目:我的母亲 在2012.3.4.下午完成

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 10:36:29
仿写 歌德《最后一课》,包含人物,语言,心理,外貌. 题目:我的母亲 在2012.3.4.下午完成
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仿写 歌德《最后一课》,包含人物,语言,心理,外貌. 题目:我的母亲 在2012.3.4.下午完成
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仿写 歌德《最后一课》,包含人物,语言,心理,外貌. 题目:我的母亲 在2012.3.4.下午完成
杨老师是个女老师,她很年轻,但是在我的心中她是一位才气十足的好老师.也许因为才气吧,她对我们每一位同学都平等对待,这是她教过的学生如我一直对她念念不忘的原因.
那一天,杨老师教了我们最后一堂数学课.
那是一个星期五的下午,这天杨老师的脚步不像平常那么轻盈,而是十分沉重,她的脸上也不平日里的自然美,而是那种硬生生的微笑.来到教室后,老师第一句话就是:“我要走了,这是我教你们的最后一堂课,你们也别太伤心了,你们的新数学老师会在下个星期一到来的,你们要好好保重,我们毕竟有缘,我们一定还会再见面的!好啦,下面我们开始学习这一节课的内容------”
教室里好像沉默着,其实每个人都在下面小声地抽咽着,这状态持续了足足十分钟的样子.
“老师别讲了,这节课就让我们师生一起发泄一下吧!”在众多的啜泣声的包围中,这个声音像蚊子哼.
这是孱弱的声音,却有着惊人的力量,瞬间大家都放声痛哭起来.
老师也抹眼泪.
本来,我们这个班是全校最差的一个班,可自从杨老师教了我们,我们班奇迹般地成了全校最好的班级,她让我们一度自卑的心情昂扬起来------杨老师的突然离去,不是要抽掉我们的脊梁吗?谁不想把杨老师留住,可又怎能如愿呢?
所以大家只有用泪水来发泄心中的情绪了.
“铃-------”
一阵沉闷的铃声响了起来,杨老师朝我们摆摆手,意思在说:“下课了,同学们走吧!”
时间已经过去一年多了,但这节课总像发生在昨天一样.