人教版的政治的第三课的全部内容,包括书的自然段

人教版的政治的第三课的全部内容,包括书的自然段
人教版的政治的第三课的全部内容,包括书的自然段

人教版的政治的第三课的全部内容,包括书的自然段
八年级资源与评价参考答案
第一课 国家的主人 广泛的权利
【基础过关】
一．单项选择题
1．D 2.A 3．D 4．B 5．A 6．B 7．C 8．A 9．C 10.D 11．A 12．C 13．C
二．非选择题
14．荷叶无边：千千骄阳的观点是错误的,世界上没有不受限制的绝对自由.落日有情的观点是正确的.公民在行使言论自由权时,要尊重他人的权利,不得损害国家、社会的、集体的利益.,要在法律允许的范围内行使权利,要以合法方式行使权利.同时言论自由要受到法律的两方面限制：第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为.谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任.
15．陶山的言行是错误的.我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲,毫无节制地行使自己的权利和自由,公民行使自由和权利,必须遵守宪法和法律的规定.其中,公民在行使权利与自由时,要尊重他人的权利,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由与权利.而陶山没有做到以上几点.
鉴于陶山不愿改正自己的行为,李天及其邻居可以用上面的法律知识教育他,如果他仍不改,可打110报警,让公安机关出面来制止、处罚他,还有对他提起诉讼的权利.
【能力提升】
一．单项选择题
1．A 2.D 3．C 4．D 5．D 6．B 7．D
二．非选择题
8．（1）徐某在没有证据的情况下,怀疑郭某并私自审问郭某的行为给郭某带来不良影响,侵犯了郭某的人身自由权和人格尊严权利（或公民不受非法逮捕和拘禁的权利、名誉权）.他丢了东西应该及时报警.
（2）启示：我们应认真学习和掌握有关法律知识,提高自我防范和保护意识；当自己的合法权益受到不法侵害时,应依法采取措施维护自身的合法权益.（言之有理即可）
9.(1）我认为数学老师让讲话的学生刘华罚站并无不妥,是必要的.
首先,刘华"嗡嗡"讲话影响了老师的讲课和同学们的听讲.尽管他是无完全民事能力的未成年人,但从侵权的角度看,他已经侵害了教师正常工作的权利和学生正常学习的权利.这是一节数学课,数学老师负有保证这节课正常进行的职责.如果他对刘华的"嗡嗡"讲话不闻不问,是失职,是对全体学生学习权利的漠视.可喜的是,他及时提醒刘华"请不要讲了".刘华并不理会老师的提醒教育,用更隐蔽的方式继续违纪,属于明知故犯.
在提醒教育无效的情况下,数学老师请刘华站起来--罚站,实际是被迫用一种更为严厉的方式警示刘华要中止违纪行为.刘华站起来后中止了违纪,不再讲话.不到二分钟,数学老师示意他坐下.整个处理过程和风细雨,不露声色.数学老师把握处罚极有分寸,做到了既使刘华认识并改正了错误,又不伤及他的身体与自尊.当然,站起来对他来说是有些不自在,但这是他侵害了老师和同学的正当权益而应该付出的代价.
结论：这种处罚是必要而且合理的,应当继续使用.
（2）言之有理即可.
第二课 我们应尽的义务
【基础过关】
一．单项选择题
1.B 2. B 3.D 4.C 5. A 6.B 7. A 8.A 9.D 10.D 11. D 12.B 13.D 14.D
二．非选择题
15.（1）在政治方面,我享有的权利：宗教信仰自由
我应履行的义务是：维护祖国安全、荣誉和利益；保守国家秘密.
（2）在经济方面,我享有的权利：财产继承权
我应履行的义务是：依法纳税
（3）在文化方面,我享有的权利：教育科学文化权利和自由
我应履行的义务是：履行受教育的义务
（4）在家庭生活方面,我享有的权利：受抚养的权利
我应履行的义务是：赡养扶助父母的义务
（5）在学校生活方面,我享有的权利：受教育的权利
我应履行的义务是：认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学
（6）在社会生活方面,我享有的权利：宗教信仰自由的权利
我应履行的义务是：爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德.
16.(1)①公民的权利与义务具有一致性.公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务.
②小明之所以感到惭愧,是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出；而自己在享有权利的时候却没有自觉履行赡养扶助（孝敬父母）父母的义务.
(2）答案样例：
样例一：向父母鞠躬,感谢父母的养育之恩；向张阿姨鞠躬,表示感谢；
样例二：端起盘子,把自己那块蛋糕敬献给父母；
样例三：走到母亲跟前,拥抱母亲,对母亲说："妈妈,谢谢你,我爱你!"
17．小照在社会生活的大舞台上,享受了权利,自觉履行了法定义务,是一个合格公民.每个公民应该牢固树立法律意识,自觉遵守法律(或树立法制观念和公民意识).我们只有做到正确行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民.
【能力提升】
一．单项选择题
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8. C 9.D 10.A
二.非选择题
11．（1）基本权利：政治权利和自由；人身权利；受教育权利等.
基本义务：依法纳税义务；劳动义务；维护祖国统一和民族团结的义务等.
（2）学生应从思想、行为两个角度正确作答,并落脚于学法、用法、护法.
12.(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的责任、扶助父母的义务、受教育的义务.
(2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的.因为他不爱惜粮食,不爱护环境卫生,既没有履行好道德义务,也没有履行好法定义务.
(3)没有统一答案,只要围绕"爱惜粮食、提倡节约；爱护环境卫生；正确行使权利,自觉履行义务"等观点来说,言之有理,观点正确既可.
13．(1)在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体.权利与义务相互依存、不可分离.
(2)增强权利观念,依法行使权利、维护权利,同时也要增强义务的观念,依法履行义务.
(3)如果是子女：成年子女有赡养扶助父母的义务,又有继承父母遗产的权利.如果是学生：有受教育的权利,又有履行受教育的义务.
第三课 生命健康权与我同在
【基础过关】
一．单项选择题1．A 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10、D
11． B 12.A 13.C
二．非选择题
14．①生命健康权受到侵犯,应该让王阿姨赔礼道歉,赔偿经济损失和精神损失
② 人身自由权受到侵害,要求超市赔礼道歉,如协商不成可报警或到法院起诉,依法维权.
③ 隐私权被侵犯,要求偷拆信人赔礼道歉.
15．（1）孩子的家长侵犯了孩子的生命健康权.
（2）应依法维护自己的合法权益,同时也要加强自身的学习.
16．我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护
17．（1）在我国还有很多影响中小学生安全的隐患.
（2）答题能够联系实际,言之有理即可.
【能力提升】
一．单项选择题
1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．A 7．C 8．A 9．C 10．B 11．A 12．略 13．D

题目？？？？？？？？？