英语专家进来什么叫逻辑主语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/28 14:28:29
英语专家进来什么叫逻辑主语
xXYS"Y+616]Q01CD"Y! e(,+Ţ_fL/wMEz ޳~'{Ԯ*9|j'f.Ym,x틾zfxW7?XTnŏ|W89L˥}1Ns$}''~{Ar=߱Ħ^Bjɸ:Vkc5Ƚt7jyhN,嶓5=ܰ2O0zng5$%'E)V`0=`#p}Ӄh'l~UBM9_7I@yd.^Nb^V嬁l)n$6pxY[*e%uw :;$ \\%cJ-a*"Yl.o'A98q4Ϫ8Ug&/&č1zZrP41Y(Y<UtpC0KnvOV3E%ۨ@}fY# "[:{Ezi/l:Y}u#mǥ:Ŭn\اCp,ÑE+׭֠`#ۮ`IQB3|J?"t/[&s Lg-Ğ]:*hrt4?&Sokq448 \G |a_]K |)5NIqR>G*)I0=c_4Y~ռ=~)g~gSS^mi/nBF$"pf+.[DIۇe,"9֤K}t *1< G}F$ٿWQ`cf@nDESˮwV\ĉs{V5S;sV3-MO frKo8(bEKr`+w0E#3hLJinϨlA'K`Nrc0+1t a( ` 䀧EhiP)Du*8-D-"|ciJV3SJ5tVuP Cz9iC,d>}OQ x-#YaQg? aJGX7a`@N8xvvNrp@s$R3Rij04@؟!I 1o-8hـԼ8h +aK%jΆ^5zOEc c̄G|LSƧ^й1a[:,DǛvwBwg?N"ZODSt2*s?|€'M }gh4G-8C-ʃծP [wV+_ߧ&{ {sV;}*Qo;@

英语专家进来什么叫逻辑主语
英语专家进来
什么叫逻辑主语

英语专家进来什么叫逻辑主语
逻辑主语在英语语法中的定义:
逻辑主语:是非谓语动词动作的执行者或承受者;它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系,但不能直接作非谓语动词的主语,因此叫逻辑主语.
逻辑主语的判断:
1.句子主语就是非谓语动词的逻辑主语,它们之间是逻辑上的主谓关系或动宾关系.例如:
He likes helping others .(he 是helping 的逻辑主语)
Moved by his words ,I told him all the news .(I 是moved 的逻辑主语)
2.介词of 或for的宾语就是非谓语动词的逻辑主语.例如:
It's kind of you to tell me the news .(you 是to tell 的逻辑主语)
It is impossible for you to finish so much work in so short a time .(you 是to finish 的逻辑主语)
3.复合结构中的宾语就是非谓动词的逻辑主语.例如:
The teacher asked me to answer his question .(me 是to answer 的逻辑主语)
I saw him playing at the river side .(him 是playing 的逻辑主语)
逻辑主语就是不一定是出现在句子里的那个主语,但却是能真正发出该句子动作的人
分词的独立结构从形式上看来 就是现在分词或者过去分词的一个短语,这个结构自身不带主语的话,那么这个分词的动作一定要是句子的主语能够发出的动作;当它自己带主语的时候,就可以不一致了,也就成了我们常说的独立主格结构.给你举几个例子啊
逻辑主语的:In order to improve English,_______.
这个时候通常会有几个选项.比如,Tapes are needed;Mary's father bought her many tapes;或者Mary bought many tapes.这个时候你就要看谁能发出提高英语这个动作了.显然不能是tapes,虽然有可能是mary's father,但是很显然通过题目可以看出他爸爸买磁带也是为了提高mary的英语,因此这句话能发出提高英语这个动作的逻辑主语就是mary,因此句子的主语应该跟逻辑主语一致,就要选最后一个.这就是逻辑主语要根句子的主语一致的例子.
关于分词独立结构就是把前面的那个in order to improve English换成一个分词短语,例如
Cleaning the window,_______
后面选项有可能是my finger was hurt;或是I hurt my finger.应该选哪一个呢?显然我的手指是不能擦窗户的,而应该是由我来擦窗户的,所以答案应该是最后一个,达到了句子的主语和逻辑意义上的主语一致的要求.
分词和动名词的逻辑主语
每个句子里除了谓语动词外,有时候还会有其他的非谓语动词.动作是由行为者发出的,所大凡动词都会有一个行为者去支配它,这种支配非谓语动词的行为者在语法里就叫做逻辑主语.
逻辑主语可以分为两种类型:一种是借助某种特殊手段,直接将其放在非谓语动词前面,可以称其为附加;另一种却是间接地依附于主句,其中某个名词就是它的逻辑主语,可以称其为直接.
一、 直接逻辑主语:如果逻辑主语不言自明,非谓语动词可以借用.
a) 句中的主语
例1:He admitted taking the money.他承认(他)拿了那笔钱.
本句中,非谓语动词Taking和主要动词admitted都是由句子的主语he支配的,所以本句中taking的逻辑主语就是句子主语He.
例2:Finishing his work,he went to bed immediately.完成工作后他立即上床睡觉.
本句中,非谓语动词finishing逻辑主语就是句子的主语he.
b) 句中的主语及上下文中提及的其他名词
例1:I don’t anticipate meeting any opposition.我不期待(我以及你们)遇到任何敌对行为.
本句中,非谓语动词meeting逻辑主语既包括句中的主语说话者I也包括上下文中的听话者.
c) 句中的主语及有关的其他名词
例:Mother suggests having a picnic party this weekend.母亲建议周末举办一次野餐会.
本句中,非谓语动词having的逻辑主语既是句子的主语也包括举办party的有关人员.
二、 附加逻辑主语:如果逻辑主语在句中、上下文及周围环境并不存在,就需要另加.
a) 动名词的逻辑主语:所有格 + doing sth.
由于动名词属于名词性质,所以要用物主代词充当其逻辑主语,做宾语时也可以用代词的宾格取代.
例1:He suggested her applying for a multiple entry visa.他建议她申请一个多用入关签证.
例2:They insisted on my/me finishing the report before Friday.他们坚持我在星期五之前完成这份报告.
例3:It is no good her keeping smoking all the time.她总是不断地吸烟是没有好处的.
b) 分词的逻辑主语:主格 + doing sth.
分词的逻辑主语要用名词的主格充当及其逻辑主语,构成的短语也叫做独立主格结构.
例1:The boy finishing his work,his mother allowed him to play a short while.那孩子写完作业后他妈妈允许他玩儿一小会儿.
例2:The baby was sleeping soundly,the nurse sitting beside the bed silently.婴儿睡得十分香甜,保姆静静地坐在一旁.
例3:They ordering him to do it,he had no choice but to obey them.因为他们命令他做这件事,他别无选择只能服从.