第二课时“堂堂清”练习我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种

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第二课时“堂堂清”练习我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种
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第二课时“堂堂清”练习我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种
第二课时“堂堂清”练习
我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成.所以,树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了.但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了.”
种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多.幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒.”
种树人的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机.
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.
1、句子“在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长”这句话的含义是什么?
答:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2、桃花心木为什么不再枯萎了?
答:__________________________________________________________
3、种树人与“我”的对话被旁边一棵棵的桃花心木苗听得清清楚楚,说者无心,听者有意,如果它们会说话,会想些什么,说些什么呢?
(1)如果我是一棵茁壮成长的桃花心木苗,我会想:____________________
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(2)如果我是一棵即将枯萎的桃花心木苗,我会想:____________________
_________________________________________________________
(3)如果我是一棵已经枯萎的桃花心木苗,我会想:_____________________
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4、请结合自己成长的经历,你从文章中感悟到什么?(3分)

第二课时“堂堂清”练习我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种
1、这句话一方面是指桃心花木要适应种树人不定时不定量的浇水方式,就必须自己努力生根,寻找水源,这样才能坚强地活下去.另一方面,也暗示了人也必须像桃心花木一样,生活中会遇到的各种事情,你不知道未来会发生什么,所以你必须努力,锻炼出一种自立自强的能力.
2、因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根.茁壮生长.如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了.
3、(1)种树人说得对,我不能指望会有定时定量的水,我要努力扎根,自己寻找水源,我要让自己跟高大跟结实.
(2)原来种树人是为了我好,他奇怪的浇水方法是为了激励我自己去成长,我不能辜负他的一番苦心,我要努力活下去!
(3)怎么我当初没体会到种树人的一番心意呢?他栽种了我,又怎么会丢弃我呢?原来,是我自己放弃了自己.
4、我以前是一个依赖性很强的人,什么事情都想着爸爸妈妈帮我,但我读了《桃花心木》这篇文章后,我觉得我应该像桃花心木那样学会自己在土地里找水源,深深扎根茁壮生长,经得起风吹雨打,学会独立自主.课文中说到如果依赖人生长的树,经不起狂风暴雨,我依赖爸爸妈妈,就不能屈服人生的困难,所以我一定要自力更生,在这个社会上立足.

第二课时“堂堂清”练习我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种 一道语文阅读题,大家帮帮忙啦!_________.第一课时堂堂清那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又出去了.有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件.我蹲在旁边,看他把书 如何理解堂堂清 初一数学堂堂清的答案 什么是小学数学教学的“堂堂清” 问一道高一的数学函数题第一问和第二问上课时弄懂了,但第三问听不懂,自己想也想不出,希望有人能教我! 他到底要问什么呀,纠结死我了 英语翻译翻译:我忍不住. 典中点四年级上册数学50页堂堂清的第一题的第二小题的答案是什么?明天就要交! “我从不怀疑他会来”,班主任讲课时说的一句话,我和同学讨论了好久,也没讨论出“他”到底来还是不来! 初一数学堂堂清答案的告诉我是初一的 如何真正做到小学数学课堂“堂堂清” 在农村小学数学课让怎么做到“堂堂清” 小学数学堂堂清六年级下册所有答案 什么令我同情...,我忍不住.例题:飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!乞丐那种无助的表情令我同情,我忍不住把零花钱给了他! 人教版小学数学六年级上册数学练习册数学广角第二课时的答案.急啊 初一年级上册人教版练习新方案有理数除法第二课时答案 八年级上数学配套练习册三角形全等的判定第二课时答案人教版,