【第105题】自然数的基数意义和序数意义有什么不同?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 11:19:22
【第105题】自然数的基数意义和序数意义有什么不同?
xSmn@J`D=@ 8`,0vi@P |$mbw ;/Yuijw͛fgsVud]t~ƈwd\nn v|IT6c҅|Uu=g̍! 5 |  Ji@IOZ\ի;mVʕ2&(++^@XQI*,+MKEJ_aW0.~e!ÜJה,ώĿF)'|aQX~0P zߠL:ބ,q?u:GHICw,Q8Kz*0 CbD^Ҋw,&%o1§=>++2"KQ^b7S$( M/@e"=F*HPE_9e>+To {t›`pkܔ?yB!6%0Vc/lZ^9Y#?F ڴfb.4Q"5/U`̧rOwKA

【第105题】自然数的基数意义和序数意义有什么不同?
【第105题】自然数的基数意义和序数意义有什么不同?

【第105题】自然数的基数意义和序数意义有什么不同?
自然数的基数含义和序数含义
秦皇岛市山海关文化教育局 王英
邮编:066200
每个自然数都可以表示两种含义,一种是基数含义,一种是序数含义.表示物体数量(几个)用的是自然数的基数含义,如15个学生中的“15”、一年中有12个月中的“12”、8本书中的“8”表示的都是自然数的基数含义.
自然数的序数含义表示的是被数物体在第几个位置的次序,如第12个月中的“12”、第25位中的“25”表示的都是自然数的序数含义.
人教版认识10以内各数的教学中,安排了数小棒、数情境图中的事物来理解数的基数含义,通过填一填、圈一圈、涂一涂第几个来理解数的序数含义.在教学中不必出现“基数”和“序数”这样的名词,只要学生能够按要求数出几个,找出第几个即可.