作业帮看《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》——读后感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 20:58:45
看《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》——读后感
看《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》——读后感
看《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》——读后感
先介绍下这本书吧,被称之为父母与孩子沟通的圣经,由中央编辑社出版,两位作者是国际著名亲子沟通专家,她们的著作不仅深受家长的欢迎,而且也得到专业权威人士的认可,分别是美国的阿黛尔. 法伯和伊莱恩. 玛兹丽施. 新书买来后我喜欢先大致的浏览翻阅一遍,完了在书架搁置了近3个月没有翻动了,今天重新拾起此书,从第一章开始慢慢的读,发现这书与以往书有不同,里面有章节、练习（需要写下感受）与漫画,总共有7个章节.今晚一股作气看完了2个章节,在看到这一章节,提笔做练习写下感受的时候,对我触动还是挺大的.书里有讲到在生活中,孩子们给予我们很多练习倾听技能的机会,当孩子遇到事情的时候,总会大声的、清楚的让我们家长知道.在家里,和孩子玩就像是一幕戏剧.当孩子的玩家丢了,搞坏了,东西乱放找到了,不爱去学校了,和同学吵架了等等,所有这些眼泪、激情都足够可以演出一幕话剧了. 当做练习做到,态度经常会使用责备,问罪,命令,警告,说教,威胁这些方式的感受时,脑瓜“嗡”的一响,映射到工作当中的我,其实经常会忽略沟通态度,当用这样的态度对待他人时候,现在的我能更加清晰的体会到对方的感受是如何的?心情会是怎样的?我在思考是不是可以用什么更好的方法去替代?有没有让对方可以和我很好的配合,而不至于伤害到对方的自尊,也不会有逆反的心里? 又可以让她简便操作? 我所感悟到：当自己在与人沟通时留意自己的沟通态度,做到用较为简单的词语表达出所看到的,或是描述问题,给予提示,说出你真实的感受时,让对方能感受到你是建立在一个互助、尊重的平台,那么一切沟通协调都将会变得更为顺畅,因这个平台就是鼓励对方和我相互合作的开始. 未完待续 邬晓红