作业帮四、案例分析：在一节政治课上,教师正讲解时,发现前排男生伸手向后排要东西,于是喊住他并询问缘由.男
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 23:05:35
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四、案例分析：在一节政治课上,教师正讲解时,发现前排男生伸手向后排要东西,于是喊住他并询问缘由.男
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违反课堂纪律的事情只要是当老师的都遇到过,在处理这类事情的时候主要做到以下原则,我认为就可以：1、影响不大的不用大提醒,只要有时讲课时一个故意提高声调或一个轻咳,然后用眼睛望望他,只要能与学生对视一下,善意地提醒一下就行了；2、故意破坏课堂纪律的行为要适当地用语言或动作提醒,时间不宜过长,语言不宜过重,动作不宜过激,可以以开玩笑或故意说要提问的方式警告他们；3、对于过于棘手的学生只要不严重影响课堂秩序,干扰上课,先把课上完,然后再利用下课的时间单独交流,交流时千万不要过分地用语言或动作去打击他们,要注意爱护他们的尊严；至于其他过分的行为那就不是一个老师能处理得了的事情了,要充分利用管理人员和机构进行处理.方法不是一成不变的,关键要看你能不能做到体会学生的感受,从他们的角度出发,尽可能地为他们着想,这样的话,学生也会很卖你的面子的,上课认真配合你的
四、案例分析：在一节政治课上,教师正讲解时,发现前排男生伸手向后排要东西,于是喊住他并询问缘由.男
案例分析：在一节政治课上,教师正讲解时,发现前排男生伸手向后排要东西,于是喊住他并询问缘由.男生生
如何才能将一节政治课上生动
如何上好一节政治课
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政治课案例和分析分析最好结合八年级下册的政治课本,Thank you.
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