故都的秋 课后题1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 13:35:41
故都的秋 课后题1
x}T[NPJ`vj7``Pȋ$<A4IC{Aw[蹾&BT4{g̜srTe%Ϊ¯Gj?vw_Vi;vkdߤTPW1{p,q{<NU+3 z֡Γ{ K#4:tcƳ yVü=y4,񯂝Fc3"c ed09܂ʊY_5E45G%Kj%.D=% #ub3<rlmXtIHfǖ,4L?_6,JXZnmNMqP.zA^t)n=GE۞pޘ?<ҍ/k p,C=AA]>>U9]_H'Jw -'N֑YQh 힑ϯ,ae^bl6S{c^eaBLX|A2뱤ϟf|u ᐒVF& Y[CU/H>ШRz+CCeIXI'菁[QeP!Qި%5A*lFȍeO,AOv tBpMAd妟k G!F`g6L!{i{/;?

故都的秋 课后题1
故都的秋 课后题1

故都的秋 课后题1
作者选取了故都之秋的富有特征的景物,如秋晨民居小院所见的“很高的碧绿的天色”,青天下的“驯鸽”,槐树叶底“漏下来的日光”,破壁腰中的“牵牛花”,“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”,早晨铺得满地的槐树“落蕊”,被称作“北国的特产”的衰弱的“秋蝉”,又奇又有味的“北方的秋雨”以及雨后话秋凉的“都市闲人”,北国的“枣子树”和其他鲜果,等等.写出了故都之秋的“清”“静”“悲凉”的特点,“清”与“静”相近,都以描述景物的客观特点为主,而“悲凉”则以描述作者对故都之秋的主观感受为主.
体现作者“悲凉”情怀的句段大致有:
“……看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方.”──隐隐地透出悲凉的感觉和心境.
“秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产……”──作者听到的仿佛是悲凉之声,显然含有悲凉之情.
“有些批评家说,中国的文人学士……”这一整段都带有悲凉之情,可以集中体会这些语句.