作业帮用心灵去倾听这篇课文主要讲了一个什么事谢谢
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/01 21:01:43
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用心灵去倾听这篇课文主要讲了一个什么事谢谢
用心灵去倾听这篇课文主要讲了一个什么事
谢谢
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全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线,脉络清楚.课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”就能得到她的帮助.然后写“我”的手指被锤子砸伤,情急之下拨通了电话,得到苏珊的热情帮助,对她产生了好感.接着写“我”与苏珊聊天,苏珊总是用心灵倾听“我”的声音,耐心地给“我”帮助和安慰,她成了“我”从未谋面的第二个母亲,最后写长大后,“我”利用回故乡的机会与苏珊取得了联系.就在我们约定见面的前夕,苏珊不幸病逝了.“我”深切的怀念她
用心灵去倾听这篇课文主要讲了一个什么事谢谢
用心灵去倾听主要讲了一件什么事
用心灵去倾听讲了一件什么事
6年级上册第12课 用心灵去倾听 讲了1件什么事
默读课文,我知道《用心灵去倾听》主要讲____________用心灵去倾听_____________的心声,用___________帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的__________之情.
读了用心灵去倾听这篇课文,你有什么感受?50字左右
修改病句：读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
：读了《用心灵去倾听》这篇课文,使我深受感动.
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.怎么修改病句、/
改病句：读了《用心灵去倾听》这篇课文,使我深受感动.
用心灵去倾听这篇课文采用了什么视角观察事物
《用心灵去倾听》主要讲了什么,赞扬了什么?
《用心灵去倾听》是一篇（ ）文,主要讲（ ）用心灵去倾听（ ）的心声,使他获得了（ ）.
用心灵去倾听的课文
课文是用心灵去倾听
课文是《用心灵去倾听》,
用心灵去倾听课文的概括
六年级课文用心灵去倾听课本剧