课文《再见了,亲人》课后题答案急!

课文《再见了,亲人》课后题答案急!
课文《再见了,亲人》课后题答案急!

课文《再见了,亲人》课后题答案急!
1.答课文写到了,大娘,小金花和大嫂.大娘冒着炮火送打糕.为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王,却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜,失去双腿.从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价.体会到他们的亲情,真情和深情.
2.略（太长）（建议你买一本课堂全解!）
3.答课文前三个自然段开头都是祈使句,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情.最后一句都是反问句,表达了更加肯定的意思和强烈的感情.这样的表达避免了平铺直叙,增强了文章的表达效果.
楼主选我!

你把问题写出来啊，

什么问题啊？

1.这篇课文写的亲人是:大娘.小金花.大嫂.从大娘给战士洗补衣服几夜没合眼,送打糕雪中送炭,救战士失去唯一的亲人.小金花救侦察员失去妈妈,大嫂挖野菜倒在雪泊中失去双腿.
2.(1)大娘看到战士们三天三夜空着肚子与敌人拼搏,实在是心疼啊!就像母亲惦念儿子一样,她不顾生命危险,带领全村妇女,在战士们最需要的时候把食物送到阵地上,这真了不起!
(2)这句话是说朝鲜大嫂为了让战士能吃上...

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1.这篇课文写的亲人是:大娘.小金花.大嫂.从大娘给战士洗补衣服几夜没合眼,送打糕雪中送炭,救战士失去唯一的亲人.小金花救侦察员失去妈妈,大嫂挖野菜倒在雪泊中失去双腿.
2.(1)大娘看到战士们三天三夜空着肚子与敌人拼搏,实在是心疼啊!就像母亲惦念儿子一样,她不顾生命危险,带领全村妇女,在战士们最需要的时候把食物送到阵地上,这真了不起!
(2)这句话是说朝鲜大嫂为了让战士能吃上蔬菜被炸掉了双腿,付出这样高的代价是足以表达对中国人民的深情厚谊了.
4.大踉.小金花.大嫂胜似亲人
第三个比较简单，你应该会吧

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2.【1】这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。
【2】这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。

1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。...

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1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。

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1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。
2.略（太长）（建议你买一本课堂全解！）
3.答课文前三个自然段开头都是祈使句，表示恳求，体现了志愿军对朝鲜人民的关心，体贴之情。最后一句都是反问...

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1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。
2.略（太长）（建议你买一本课堂全解！）
3.答课文前三个自然段开头都是祈使句，表示恳求，体现了志愿军对朝鲜人民的关心，体贴之情。最后一句都是反问句，表达了更加肯定的意思和强烈的感情。这样的表达避免了平铺直叙，增强了文章的表达效果。

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1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。
2.略（太长）（建议你买一本课堂全解！）
3.答课文前三个自然段开头都是祈使句，表示恳求，体现了志愿军对朝鲜人民的关心，体贴之情。最后一句都是反问...

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1.答课文写到了，大娘，小金花和大嫂。大娘冒着炮火送打糕。为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙；小金花就出侦查员老王，却失去了母亲；打扫为志愿军战士挖野菜，失去双腿。从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价。体会到他们的亲情，真情和深情。
2.略（太长）（建议你买一本课堂全解！）
3.答课文前三个自然段开头都是祈使句，表示恳求，体现了志愿军对朝鲜人民的关心，体贴之情。最后一句都是反问句，表达了更加肯定的意思和强烈的感情。这样的表达避免了平铺直叙，增强了文章的表达效果。

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