关于话说千古风流人物的语文活动初三上学期的一个语文活动.“话说千古风流人物”1.为此次活动你写一条标语布置教室2.为本次活动写一段开场白,100字以内4.讲述历史人物的故事,限4分钟以

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 19:22:50
关于话说千古风流人物的语文活动初三上学期的一个语文活动.“话说千古风流人物”1.为此次活动你写一条标语布置教室2.为本次活动写一段开场白,100字以内4.讲述历史人物的故事,限4分钟以
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关于话说千古风流人物的语文活动初三上学期的一个语文活动.“话说千古风流人物”1.为此次活动你写一条标语布置教室2.为本次活动写一段开场白,100字以内4.讲述历史人物的故事,限4分钟以
关于话说千古风流人物的语文活动
初三上学期的一个语文活动.
“话说千古风流人物”
1.为此次活动你写一条标语布置教室
2.为本次活动写一段开场白,100字以内
4.讲述历史人物的故事,限4分钟以内(请帮我找一个故事..

关于话说千古风流人物的语文活动初三上学期的一个语文活动.“话说千古风流人物”1.为此次活动你写一条标语布置教室2.为本次活动写一段开场白,100字以内4.讲述历史人物的故事,限4分钟以
标语:话千古风流人物 品今时百味人生
开场白:大江东去.浪淘尽.千古风流人物.故垒西边.人道是.三国周郎赤壁.
乱石穿空.惊涛拍岸.卷起千堆雪.江山如画.一时多少豪杰.
遥想公瑾当年.小乔初嫁了.雄姿英发.羽扇纶巾.谈笑间.樯橹灰飞烟灭.故国神游.多情应笑我.早生华发.人生如梦.一樽还酹江月.
历史人物:
李牧(?—前229年),战国时期赵国人,战国时期赵国杰出的军事家、统帅,战国四大名将.官至赵国相,大将军衔,受封赵国武安君.
李牧的生平活动大致可划分为两个阶段,前一段是在赵国北部边境,抗击匈奴;后一段是在朝中参与政治军事活动,以抵御秦国为主.
赵国在公元前309年赵武灵王时期,下令国中“胡服骑射”,进行了一系列改革,军事力量逐渐强大.但是,到了惠文王、孝成王时期,匈奴各部落军事力量逐步恢复强大起来,并不断骚扰赵国北部边境.赵王便派李牧带兵独当北部戍边之责.
李牧常年驻守北部代郡、雁门郡(今山西代县西北)边境地区防御匈奴.他根据实际情况采取有力措施加强军队的战斗力,有效地防备了匈奴的侵扰,赢得士兵们的爱戴.他的措施是:首先,任用自己认为能干的人为官,同时把收来的货物,税款掌握在自己的驻军公署,充当士卒的日常开销.其次,每日宰杀数头牛采犒赏将士,优待士兵.第三,加紧练习骑马射箭,重视警报系统,增设侦察人员.在军事上,严明法规:“匈奴□入盗,急入收保,有敢捕虏者斩”(《史记·李牧列传》).所以匈奴每次入侵,严密的警报系统发挥威力,士兵迅速退回营垒固守,不敢擅自出战.使匈奴掳掠无所得,赵国军队却因此保存了实力,多年来在人员、物资上没有多少损失,为以后的伺机反击奠定了物质基础.
但匈奴人却认为李牧这是胆怯,就连赵国边境上的士兵也认为自己的将军是胆小害怕.赵王因此而责备了李牧.但李牧依然如,我行我素.终于激怒了赵王,把他召回,另派将领替代他.新任将领到职一年多,每当匈奴兵来犯,他都命令部队出战,往往受挫失利,损失伤亡惨重.使边境地区不能按时耕种、放牧.于是赵王又请李牧复出,李牧闭门不出,坚持说自己有病,赵王一再恳请,李牧提出:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令”(《史记·李牧列传》).赵王答应了他.
李牧再次到边境后,仍按原来的规约行事.几年当中,匈奴来犯一无所获,但始终认为李牧胆怯不敢出战.戍边的将士日日受到犒赏而不被使用,因此,都请求愿与匈奴决一死战.李牧看准了时机,准备经过挑选的兵车一千三百辆,精选的战马一万三千匹.获赏百金的勇士五万人,优秀射手十万人,全部组织起来加以训练.并大纵牲畜,让人民满山遍野地放牧.
匈奴见此情景,先是派遣小股兵力入侵.接战后,李牧佯败,丢下几千人给匈奴.单于闻之,率大军入侵赵地,李牧则出奇兵,以两翼包抄战法出其不意包抄匈奴军,一举歼灭匈奴骑兵十余万人.接着又乘胜灭檐褴、破东胡,降林胡,单于远远逃走.其后十多年,赵国北边稳固,匈奴不敢接近赵国边境的城邑.李牧也因此成为继廉颇、赵奢之后赵国的最重要的将领.
由于李牧确保了赵国边境的安全,使赵国君臣能无后顾之忧地对付强秦的兼并战争,实际上,蔺相如、廉颇、赵奢等人在政治军事斗争上的每一个胜利,都有李牧的协作支持在内.
李牧到朝中任职,约在前246年以后.他曾因国事需要调回朝中,以相国身份出使秦国,定立盟约,使秦国归还了赵国之质子.两年后悼襄王继位.当时,赵奢、蔺相如已死,廉颇与乐乘均出走他国,李牧成为朝中重臣.
赵悼襄王元年(前244年)赵国派李牧攻打燕国,拔武遂(今河北徐水县西)、方城(今河北固安县南).此时,秦国迅速地兼并了魏国的大片土地,迫使魏国臣服之后,把主要兵力对向赵国.
赵王迁三年(前233年)赵将扈辄为秦将桓齮(又称樊于期)所败,丧师十万.秦又自北路进攻赵的后方,形势危急,赶任命李牧为大将军,率兵南下反击秦军,在宜安(今河北蒿城县西南二十里)大破秦军,10万余秦军,全部被歼.桓齮仅率少量亲兵冲出重围,畏罪逃奔燕国.此战给秦国以沉重打击,李牧因功被封武安君.
公元前232年,秦复攻赵番吾(今河北省平山县南),李牧出兵迎战,再次重创秦军,但赵国的军力损失也很大.当时韩、魏已听命于秦,随秦军攻赵,李牧为此又向南进军,抵御韩、魏的进攻.
公元前229年,秦派王翦攻赵,赵以李牧、司马尚抵抗.秦军不得进,就以重金贿赂赵王宠臣郭开,他在赵王面前散布李牧、司马尚想谋反,赵王中计,派赵葱和齐将颜聚代李牧.李牧不从命,赵国暗中布置圈套捕获李牧并斩杀了他,撤换了司马尚.赵国临战而亲佞臣诛良将.三个月后,秦将王翦乘势急攻,大破赵军,杀赵葱,虏赵王迁及颜聚,赵国灭亡.
点评:李牧是战国末年东方六国最杰出的将领.深得士兵和人民的爱戴,有着崇高的威望.在一系列的作战中,他屡次重创敌军而未尝败,显示了高超的军事指挥艺术.尤其是破匈奴之战和肥之战,前者是中国战争史中以步兵大兵团全歼骑兵大兵团的典型战例,后者则是围歼战的范例.他的无辜被害,使赵国自毁长城,也使后人无不扼腕叹恨,其经历与秦国武安君白起又何等相似.胡三省注《通鉴》时,将李牧的被害与赵国的灭亡联系在一起:“赵之所侍者李牧,而卒杀之,以速其亡.”司马迁在《史记·赵世家贸》中说赵王迁“其母倡也”,“索无行,信谗,故诛其良将李牧用郭开”.司马迁因赵王而迁怒其母,可见其何等义愤.
项羽:
项籍,字羽,中国古代第一猛将,司马迁《史记》中为十二本纪之一,成为中国正史以非帝王身份入本纪的第一人.
项羽少有大志,力能举鼎,自言:“剑一人敌,不足学,学万人敌.”又有诗曰“力拔山兮气盖世”,京剧《辕门射戟》中,吕布有一段摇板转二六的唱段,第一句是“将军休要逞刚强,刚强怎比楚霸王.”可见连吕布都敬畏项羽.他仅以八千江东子弟兵起事,后拥兵数十万,号称“西楚霸王”,先灭秦,后与刘邦争天下,败于九里山前,终于乌江自刎,却留下一段霸王别姬的千古佳话.可称得上既有英雄之气,又有儿女深情,算得上风流人物
秦始皇
公元前221年,秦始皇统一了分裂数百年的中国,建立了影响至今的中央集权体制.铁腕的始皇征民纳税,大兴水利土木.他还统一了全国的度量衡与文字.强大的秦朝名播海外,外国以"秦"(支那)来称呼中国.他是中国第一位声誉震全球的政治家,也是第二位最有名的君主.
在中国古代君王中,最负国际声誉的当推汉武帝.在西方人看来,他是古代中国巅峰状态的万世一君,是中国最有作为的帝王.他敬奉儒学为官方学说,强化了中央集权体制.他扩疆开土,征服长江以南大片土地与朝鲜一部分,并打开了在中西交流上具有深远意义的"丝绸之路".他使中华帝国达到了同期罗马帝国的强盛程度.一些西方学者认为,他堪称中国的凯撒、亚历山大或屋大维.
、周恩来
伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一.为中华人民共和国的建立立下了汗马功劳,在建国后一直担任政府总理的职务,并在外交上有卓越的表现,被国际上称为最难对付的政治家!在职期间日理万机,勤俭朴素,鞠躬尽瘁,死而后已,他死后没有任何的存款,也没有留下一子半女,甚至连骨灰都撒入大海,这样的廉洁是无人能比的,可以说他为中国人民奉献了他的一切,他的智慧、他的忠诚、甚至是他的生命,风流人物第一名,除了总理还能有谁?

展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。
项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者,令各路诸侯匍匐称臣的王君,一位破釜沉舟以激动士兵的将帅,垓下一战,不肯过江东,金戟一扬,血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水,我为他惋惜。
苏轼触动了我的心灵。东坡,那个在“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的...

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展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。
项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者,令各路诸侯匍匐称臣的王君,一位破釜沉舟以激动士兵的将帅,垓下一战,不肯过江东,金戟一扬,血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水,我为他惋惜。
苏轼触动了我的心灵。东坡,那个在“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思,从而悟儒家之推已及人,会佛家之众生平等,领道家之珍重生命,集众家之精华,铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。
司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”的司马迁,在蒙受不白之冤,遭受宫刑之辱下,为达成先父遗愿,完成自己的理想,在狱中艰苦度月,终于著成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。
梵高触动了我的心灵。梵高,这位印象派画家,为探究一个未被发现的新世界,不惜放弃自己的家财。论家境,他的家族是当时欧洲最大 的画商,几乎控制着全欧洲的美术市场,他完全可以迎合时尚以谋利,但是他却不屑。他的思想超前,难以为人接受。终于,在巴黎一处无人知晓的角落里,梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中,一如他的追求光明。我为他的执著赞许。
望古今中外多少风流人物触动了我的心灵:苟践卧薪尝胆,韩信受胯下之辱而富强,祖狄闻鸡起舞,生活即是艺术的毕加索……他们编著的篇章,他们的品质,他们的精神,是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神,让自己的人生别有洞天。
他们的所有已经融入历史的汗青,不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥,但他们遗留下的痕迹,在无声中起舞,触动了我的心灵。

收起

诸葛亮舌战群儒

关于话说千古风流人物的语文活动初三上学期的一个语文活动.“话说千古风流人物”1.为此次活动你写一条标语布置教室2.为本次活动写一段开场白,100字以内4.讲述历史人物的故事,限4分钟以 千古风流人物的诗句关于初三上学期的综合性学习话说千古风流人物的诗句,要书上没有的.越多越好 话说千古风流人物的语文活动 帮帮忙、这是关于话说千古风流人物的语文活动老师布置的一些任务,在网上查了,没找到好的、希望大家能帮得上我、、、找一些资料:1.千古风流历史人物的 语文实践活动:话说千古风流人物人物简介人物故事人物的诗文词对人物的评价 话说千古风流人物的作文!500字左右, “话说千古风流人物”的风流是什么意思? 话说千古风流人物 , 话说千古风流人物作文不要写单个人的 从风格上分析 谢谢 作文 话说千古风流人物 急 话说千古风流人物作文怎么写以“话说千古风流人物”为话题作文怎么写?初三语文第6单元口语交际的那个我问的是“怎么写”,就是问要从哪个方面、哪个角度写,不要发范文给我抄,想直接 话说千古风流人物的作文要浅显一点的 话说千古风流人物的作文600字-700字,记叙文 话说千古风流人物——诸葛亮 作文 话说千古风流人物作文怎么写啊 求一篇《话说千古风流人物——岳飞》的作文~初三上册六单元作文800字 其中把自己加入到其中 千古风流人物的作文 千古风流人物,是哪首词里的 九年级语文 话说千古风流人物 作文 八百字左右写十位心目中的英雄人物,再选其中的几位说出他们的事迹,八百字左右,急,非常急!