现代文阅读《仅有一味的便当》 1.文章的第三段写到“那时,真恨读书,虽然我们知道,读书可以改变自己命运,但它也一样在改变着母亲的命运.”这里我们为什么恨读书呢?又为什么说我们的读

现代文阅读《仅有一味的便当》 1.文章的第三段写到“那时,真恨读书,虽然我们知道,读书可以改变自己命运,但它也一样在改变着母亲的命运.”这里我们为什么恨读书呢?又为什么说我们的读
现代文阅读《仅有一味的便当》
1.文章的第三段写到“那时,真恨读书,虽然我们知道,读书可以改变自己命运,但它也一样在改变着母亲的命运.”这里我们为什么恨读书呢?又为什么说我们的读书改变着母亲的命运呢?”
2.文中写到：“记得每次饭后我都会嘲笑他.他跟个永远也装不满的水壶一样,到处找水灌”阅读全文后 说说为什么他吃完饭就要不停地喝水呢?从中可见他是怎样的孩子?
3.当我想和他交换便当时,“他讪讪地说这可不行,我这山珍海味怎么能随便和你那残羹冷炙做交换呢?”他是真的不想和我交换吗?为什么?
4.阅读文章 说说文中的我们是怎样的两个少年?
5.唯独他,静坐一旁,泪眼涟涟.我想,这仅有一味的饭菜,定在他生活中缺失了很多年.他为什么会泪水涟涟呢?这个结尾蕴含着怎样的深意?
原文?曾不止一次偷吃过他的便当.所有同学里边,就他吃饭的声音最大,看似最香.于是,很多时候我端着自己那个银白色的凹凸不平的旧饭盒就想,他那个精致的塑料印花饭盒里所盛的饭菜,到底有多香?
　　那时,我与他是最好的朋友.班上,就我们俩是特困补助生,衣衫褴褛,头发枯黄,精瘦,坐教室的最后一排.于是,逢春或是秋末,我与他便会窸窸窣窣地在课堂上说小话,发呆,整夜失眠.
　　因为我们知道,初春要播种,秋末要丰收.对于那些家里没有几亩薄田的富家子弟来说,不管是盛夏还是深冬,都不可能理解,粒粒皆辛苦的真正含义.我跟他说,时常梦见自己的母亲独自一人顶着太阳,在田地里奔来走去,挥汗如雨,他一面细细地听着,一面默默流泪.那时,真恨读书,虽然我们知道,读书可以改变自己的命运,但它也一样在改变着母亲的命运.
　　我和他住在不同的方向的郊区.我们一同上课,下课,一同骑着自行车,呼啦啦地冲出校门,而后头也不回地分道扬镳.我们顾不得说再见,必须抓紧一切时间,争分夺秒地回到家里.这样,我们才能提上那一盒已经装好的便当,急匆匆地准时赶回学校.
　　周围其他同学的吃饭时间都是中午,而我和他,每每都是第一节课后.两人坐在教室的最后一排,将简洁至极的便当在下课起立时放到凳子上做好准备,老师一走,马上开始狼吞虎咽,大快朵颐.
　　似乎,我与他已经全然习惯周围那些异样的神情.偶然,他会问我,你的便当好吃吗?我说,还行,不过已经冷掉了,我想热的时候一定更好吃.他看着我的便当,愣了一会儿,接着大吃起来.
记得每次饭后我都会嘲笑他.他跟个永远也装不满的水壶一样,到处找水灌.我说,你小子可真行啊,下辈子不做牛,那真是亏了!
　　有时,我看着他焦急的模样,会忍不住幻想,天啊,他那便当指不定有多好吃呢!于是,我终于鼓足了勇气跟他说,要不,今天我们交换便当吧,各自尝尝不同的味道.他讪讪地说,这可不行,我这山珍海味怎么能随便和你那残羹冷炙做交换呢?
由此,我更加断定,他的便当一定美味无比!终于,在一个阳光四射的午后,我逃出了体育场,独自奔向了教室.我一面手忙脚乱地翻找他的饭盒,一面气喘吁吁地抬头看了看教室前面大钟.真好,离下第一节课还有足足十几分钟呢!
　　我顾不得多想,打开盒子就赶紧来一勺.刚放到嘴里,咀嚼不到三下,便忍不住全部吐了出来.尚且不说饭粒半生不熟,整个便当,就只有一个味———咸!

现代文阅读《仅有一味的便当》 1.文章的第三段写到“那时,真恨读书,虽然我们知道,读书可以改变自己命运,但它也一样在改变着母亲的命运.”这里我们为什么恨读书呢?又为什么说我们的读
1. ‘恨读书’是因为在播种 收获的农忙季节,‘我’却在舒服的上学,‘我’帮不到母亲,因母亲一人操劳而痛苦.‘我’的命运因读书 不再面朝黄土背朝天,母亲却因要供‘我’读书更加操劳,得不到一时的安逸.
2. 不停喝水是由于便当的味道过于单一 ,且单一的很重,只能用喝水来冲淡过重的味道.‘他’是一个懂事、善良、乐观的好男孩.
3. ‘他’一定有想交换的念头,但‘他’一定不会换,‘他’知道便当里包含了母亲无尽的爱.
4. 他们有一颗坚强 满含爱意的心,生活虽然艰辛,但都坚强面对,将自己懵懂的爱都用简单的行为为母亲所付出着,‘他们’重情重义 坚韧不拔.
5. ‘他’想起了做出同种味道饭菜的母亲,想起来母亲对‘他’那份浓浓的母爱,想起了当年生活的不易,我想‘他’应该很想念自己的母亲吧.寓意着 面对生活中的艰辛和家庭的不幸,我们应该有担当,应该用乐观的心态去面对,成功了,更不该忘记那些曾经激励我们、支持着我们、为我们付出一切的 爱我们的人.