求青春随想的作文

求青春随想的作文
求青春随想的作文

求青春随想的作文
青春遐想
徐大伟
青春像一座山,你召唤它,没有回应,于是你就向它走去.
——谚语——题记.
我有那无比绚烂的青春,于是我有了生机盎然的世界.青春如一片丰收恬淡的庄园,硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀.青春中没有等待的果实,只有昂扬的斗志去收获,青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉.
我们为青春的多姿喝彩,为青春的凌云之志折服,但同时也为青春的短暂而慨叹.我们的青春没有蓦然回首,却充盈着“请缨提锐旅,一鞭直渡青河洛”的雄心大志.我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严.去体会那万里长城逶迤的气壮山河,更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑.同样,我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈,亦有那失望与伤心.但是,青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强,风雨中,我们毅然而起.
青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇.所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦.
我们打造自己的青春,编织自己的梦想,与高山雄伟对话,与黄河神圣的母性畅谈.哦!这就是我们的青春,无怨无悔中我们奋勇争先,尽情收获.青春如画,与生命长河的交相辉映更显生机与活力.
青春是首歌,跳动的音符见证我们永远昂首向前,一路飒爽,一路泼洒.
青春真美
北京任蓓
当天真的我还在为上初二时被老师“蛮横”地剥夺乐“六一”节的权利而耿耿于怀时,却在无意间照镜子时发现几颗“青春美丽痘”已不知什么时候爬到了自己的脸上.于是,我不得不承认自己已不再是小孩子了；青春,已在无声无息中悄悄地溜到了我的身边.
青春的感觉,没有人能说得清楚.正值十五六岁的我们,不知到底应该当五岁娃娃眼中的阿姨,还是去做五十岁阿姨眼中的娃娃.
青春降临到了女孩子身上,于是每个女孩子都悄悄地有了一份蕴藏在心中的,属于自己的“小秘密”.女孩子们还会背着大人,偷偷买一个带锁的日记本,然后把自己独自锁在小屋子里,自己的话说给自己听.青春期的女孩子,无论怎样都是美的：高,是亭亭玉立；矮,是小巧玲珑；胖,是丰满；瘦,是苗条.女孩子疯,在人家看来是活泼开朗,热情大方；女孩子老实,在别人眼里是文静优雅,气质高尚.
青春的女孩,可以蓄一头乌黑的长发,穿一套素雅的长裙,踩着一寸多高的凉鞋去当“淑女”；心血来潮时,女孩子可以把头一剪,换一身小牛仔或T恤,光着脚登上旅游鞋去当“假小子”.管他世俗的眼光在盯着你!在女孩儿的心目中,巴尔扎克的《人间喜剧》没法和琼瑶、席涓笔下的“悲剧式”人物媲美；音乐厅里的严肃音乐会可以不如电视中的一曲MTV；一个个名垂千古的伟人们甚至比不上他们心中的歌星、球星们重要.
这就是青春的女孩!
青春降临到了男孩子身上,于是一夜之间每个男孩子都觉得自己一下子长高了,成为一个真正的“男子汉”了.他们可以王原本5.2的眼睛上架一副金丝眼镜,显示自己的“高深学问”,或者突然间不苟言笑,假惺惺地“玩深沉”.可一到了球场上,男孩儿就都“原形毕露”了,什么“文人派头”、“学者风度”,全都丢到了爪哇国.他们在球场上尽情释放着自己的能量,虽然球技实在不敢让人恭维,但他们却“自我感觉良好”地依旧玩命踢,偶尔在乱军中捅入一球,那高兴劲儿真能蹦到天上去!好像自己造了个“世界波”似的.当然,如果这时球场上能有一群女孩为他们加油助威的话,那他们的拼劲儿至少还会再长十倍.
在男孩的梦中,他们有周恩来的外交家风度,成龙的不凡身手,杰克逊的出色歌喉和罗伯特·巴乔的精湛球技.在他们看来,自己的一个手势就能让全场观众为之倾倒；一趟拳脚就能使全国人为之折服；一句歌词就能令世界人民陶醉；一记“世界波”就足以令全宇宙人惊讶——
这,就是青春的男孩.
如果说我们的少年时代是生命的春天,那么,现在的青春时期就应该是春末夏初的时节了,我们还未全部摆脱少年的稚气,也没有成为一个真正的大人.所以,这段时光是一生中最令人珍惜和怀念的,不是吗?
青春的我们,虽然还都是涉世不深,还没有经历过风吹雨打,但我们都怀着一颗懵懂少年心,认真对待生命中的每一天,难道,这不算一种美吗?
青春,真美!

傻傻傻逼迫不及待

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青春是什么？青春是火一样的激情，是钢铁一般的意志；青春是“直挂云帆济沧海”的壮志，是“语不惊人死不休”的誓言；青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光。
青春是最富有创造力的人生时段。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌成绩。孔子“十有五而志于学，三十而立，”创立儒学；诸葛亮27岁起辅佐刘备，指点江山；纵横天下比尔·盖茨20多岁创建微软公司...

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青春是什么？青春是火一样的激情，是钢铁一般的意志；青春是“直挂云帆济沧海”的壮志，是“语不惊人死不休”的誓言；青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光。
青春是最富有创造力的人生时段。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌成绩。孔子“十有五而志于学，三十而立，”创立儒学；诸葛亮27岁起辅佐刘备，指点江山；纵横天下比尔·盖茨20多岁创建微软公司，成了世界首富，饮誉天下……青春多么美好，多么灿烂！
青春，有时会让我感到些许惆怅。关于未来的梦，能否实现？在路的前方，有一些我无法预知的东西在等着我。青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。 是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 珍爱青春，用不悔的真诚跋涉这风景人生，我们的青春故事会生动且永恒。虽然时光的脚步匆匆，但正因为有了这份凝重，更远处无论是险山恶水，还是鲜花幽径，我们都会从从容容。 其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。 希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。 让我们披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

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当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经...

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当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。
:在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。
青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。
寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。
曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。
不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。
希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。
让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。
同学们，你们对“话题”并不陌生吧。可是“话题”就是作文的论题吗？如果认为两者一样就错了。“话题”是 人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围或由来。因此，话题不完全等同于某一个论题，也不等于描写对象本身。尽管一个话题里包含着某一论题或某一描述对象本身，但它们不能直接和话题画等号。
话题作文，就是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考。
话题作文有几种常见的命题形式：（1）命题式话题。如以“足球”为话题，写一篇文章。（2）引言式话题 。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。’其实，失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。（3）材料式话题。命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式。
怎样写作话题作文呢？
一、审清题意，确定话题内容。一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。例如：“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐；也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根；赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。
二、选择文体强项，明确写作文体。话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。例如：以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
三、拟个好的题目。“话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是：（1）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。（2）不要过于宽泛，大而不当。（3）不要老套。（4）不要把话题当文题。
四、要有创新意识。话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出分析问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。
总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文。

收起

青春就像一场雨，下过了，只会留下淡淡的回忆。