《响遏行云》读后感 150字以上可以分两段写,第一段写主要内容,第二段写读后感.是读后感150字以上!

《响遏行云》读后感 150字以上可以分两段写,第一段写主要内容,第二段写读后感.是读后感150字以上!
《响遏行云》读后感 150字以上
可以分两段写,第一段写主要内容,第二段写读后感.是读后感150字以上!

《响遏行云》读后感 150字以上可以分两段写,第一段写主要内容,第二段写读后感.是读后感150字以上!
《响遏行云》读后感
在我的语文书上有这样一个成语故事,它教会了我不能骄傲自满,要虚心,这个成语就是《响遏行云》.
这个故事讲的是：秦国的薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就以为自己很了不起、已经把秦青的技艺学到手了,于是告辞回去.秦青并没有阻止他,而是在郊外的大路上设宴送行.秦青击打着乐器,悲壮地歌唱起来,那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了.薛谭非常惭愧,又重新回到了秦青身边学习唱歌,从此一辈子不再说回去的事了
学完这个成语,我也感到很羞愧,因为我觉得我很像薛谭.我报了很多特长班,有钢琴班,小提琴班,还有羽毛球班.任务很多,我每次都草草应付了事,老师布置的很多曲子还没练熟就被搁到一边,而且我总是自信满满,妈妈问我曲子练熟没,我一口答应,到了老师那里,根本不熟的曲子经常被“打”回来,可我还是一如既往地应付.
但是,自从听过那场音乐会后,我变了!在那场音乐会上,我认识到了我的渺小.钢琴家和小提琴家演奏出的曲子令我刮目相看,那流畅的音符穿过我的耳膜直钻进我心里,使我心里涌起一种奇异的感觉.我认识到了我的愚蠢,有这么好的条件我还不认真练琴,狂妄自大!之后,我从那个练琴不到半小时的女孩变成了刻苦练习的好孩子.每天我都坚持练琴,弹钢琴的时候,我聚精会神,一点儿都不放松；拉小提琴的时候,我站得很直,两臂累得又酸又痛,还总是大汗淋漓.妈妈发现了我的变化,十分欣喜：“孩子,你长大了,知道自己用功了!”我也非常高兴,因为在我的不懈努力下,我的琴技得到了很大的提高.
薛谭认识到了自己的错误,回到了秦青身边,我也认识到了自己的错误,重新审视自己.一个人真的不能太高估了自己,因为山外有山,人外有人.《响遏行云》教给我的太多太多,我一生也受用不尽!

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可以根据生活实际来写。

一部分（1段），引出说明对象，总体评价屏风。一面表现对屏风的感情，一面点出屏风的特点：“似隔非隔、在空间上起着神秘作用”“功能与美感相结合”。从童年听母亲诵咏唐诗说起，表达对屏风的喜爱，以“很有诗意”、“微妙”、 “巧”等形容屏风的绝妙，再以“怪不得……都齐声称道”一句作结，让人感受到屏风作为国粹的魅力与价值。
第二部分（2－4段），介绍屏风知识，提起相关注意。第2、3段具体介绍在室内外安...

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一部分（1段），引出说明对象，总体评价屏风。一面表现对屏风的感情，一面点出屏风的特点：“似隔非隔、在空间上起着神秘作用”“功能与美感相结合”。从童年听母亲诵咏唐诗说起，表达对屏风的喜爱，以“很有诗意”、“微妙”、 “巧”等形容屏风的绝妙，再以“怪不得……都齐声称道”一句作结，让人感受到屏风作为国粹的魅力与价值。
第二部分（2－4段），介绍屏风知识，提起相关注意。第2、3段具体介绍在室内外安置屏风的实际功用与观赏价值。2段道白院子或天井中的屏风多有好处：①避免从门外直望到厅室；②上有书画，是种艺术点缀；③可挡风；④空间仍是流动的。对于室内安置屏风，说“它与帷幕起着同一作用”。3段说从前女子的房中，屏风“可以缓冲一下视线”，由此顺势按建材及装饰的华丽程度将屏分类。室内外的屏风在材料和样式上有所不同，但所起作用大同小异。第4段介绍使用屏风的一些常识，即“因地制宜，大小由人”，分析现实中人们忽视屏风美感价值之因，提出了一些好的建议。
第三部分（5段），强调屏风作用，点明写作意图。照应开头，流露对屏无穷爱惜之情，屏是很吸引人的，所以热望建筑师和家具师们能在其使用上推陈出新。
本文的写法也颇具特色：①精当地引用古诗文、戏曲中与屏相关的名句，既介绍屏风的知识，又开阔读者的视野，提高读者的文学素养。②注意从民俗与文化背景的角度介绍屏风的作用、种类。③语言雅俗结合，简洁传神。

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一部分（1段），引出说明对象，总体评价屏风。一面表现对屏风的感情，一面点出屏风的特点：“似隔非隔、在空间上起着神秘作用”“功能与美感相结合”。从童年听母亲诵咏唐诗说起，表达对屏风的喜爱，以“很有诗意”、“微妙”、 “巧”等形容屏风的绝妙，再以“怪不得……都齐声称道”一句作结，让人感受到屏风作为国粹的魅力与价值。
第二部分（2－4段），介绍屏风知识，提起相关注意。第2、3段具体介绍在室内外安...

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一部分（1段），引出说明对象，总体评价屏风。一面表现对屏风的感情，一面点出屏风的特点：“似隔非隔、在空间上起着神秘作用”“功能与美感相结合”。从童年听母亲诵咏唐诗说起，表达对屏风的喜爱，以“很有诗意”、“微妙”、 “巧”等形容屏风的绝妙，再以“怪不得……都齐声称道”一句作结，让人感受到屏风作为国粹的魅力与价值。
第二部分（2－4段），介绍屏风知识，提起相关注意。第2、3段具体介绍在室内外安置屏风的实际功用与观赏价值。2段道白院子或天井中的屏风多有好处：①避免从门外直望到厅室；②上有书画，是种艺术点缀；③可挡风；④空间仍是流动的。对于室内安置屏风，说“它与帷幕起着同一作用”。3段说从前女子的房中，屏风“可以缓冲一下视线”，由此顺势按建材及装饰的华丽程度将屏分类。室内外的屏风在材料和样式上有所不同，但所起作用大同小异。第4段介绍使用屏风的一些常识，即“因地野，提高读者的文学素养。②注意从民俗与文化背景的角度介绍屏风的作用、种类。③语言雅俗结合，anbjk简洁传神。

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我们也要写、、、、不会、、、