下图是用农作物 ① 和 ② 两个品种分别培养出④⑤⑥⑦ 四个品种的过程.A 、a 和B.培养品种④的途径中,Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用的时间短这个为什么对
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 00:25:36
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下图是用农作物 ① 和 ② 两个品种分别培养出④⑤⑥⑦ 四个品种的过程.A 、a 和B.培养品种④的途径中,Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用的时间短这个为什么对
下图是用农作物 ① 和 ② 两个品种分别培养出④⑤⑥⑦ 四个品种的过程.A 、a 和
B.培养品种④的途径中,Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用的时间短
这个为什么对
下图是用农作物 ① 和 ② 两个品种分别培养出④⑤⑥⑦ 四个品种的过程.A 、a 和B.培养品种④的途径中,Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用的时间短这个为什么对
分析:
Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ:单倍体育种.用花粉培养,再用化学药物秋水仙素阻断纺锤体形成,使染色体加倍.一代即可完成.
Ⅰ→Ⅱ:有性繁殖.需要杂交很多代,才能得到稳定的纯合子.
单倍体育种,可以缩短育种年限.(教材上的原话)
下图是用农作物 ① 和 ② 两个品种分别培养出④⑤⑥⑦ 四个品种的过程.A 、a 和B.培养品种④的途径中,Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用的时间短这个为什么对
下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为_______育种,其育种原理是_
下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是 ( ABC )A.①→②过程培育周期长 B.过程⑥表示
20、(15分)下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答: (3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,Aabb所占比例
请分析考我们什么24.右图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法,下列叙述正确的是A.③与⑥是同一个物种B.过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶C.过程Ⅴ使用的药
河姆渡原始居民种植的农作物品种和半坡原始居民种植的农作物品种有什么不同?为什么?
一道高中关于育种的生物题,后天考试,急求解释下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确
亚麻和黄麻分别是什么农作物?
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用基因工程将()转入农作物,形成新的抗虫作物品种
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下面是两个分别用is还是are,20美元,dollar加s吗?如下图,请回答,
进来拿分吧已知总价格2087.3元 ,每个品种的单价是 A品种 0.42元 B品种 0.85元 C品种 0.4元 D品种1.75元 ,问每个品种各需要多少数量才能刚好分摊完,数量必须整数,不限制用几个品种和用多少数量
无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3.(1)KNO3属于(填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”);
下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.
将两个半径分别为6厘米和9厘米的半圆如下图放置,求阴影部分的周长.跟下图一样,只不过数是6和9.
为什么黄瓜抗锈菌基因的出现是基因突变的结果而不是自然选择的结果黄瓜是雌雄同株植物,现有黄瓜的两个品种,品种Ⅰ只抗甲锈菌,品种Ⅱ只抗乙锈菌.将品种Ⅰ和品种Ⅱ杂交,F1表现为既抗甲