09年寒假有关三国演义的读书笔记500字以上不要啰嗦,语句精炼.那就3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q了呵呵!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 12:05:40
09年寒假有关三国演义的读书笔记500字以上不要啰嗦,语句精炼.那就3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q了呵呵!
xZnr~7 e'mOQ ;((˺mْ,ڲlwlٖH]%,.+5x;98` 483k?i1!%Sٟ穳RˆzౡGM?/$Oym񐪃i/Mn/?͌oǍ.ac_{fwmgOy5s'df{]MV8 ;{?w57-u}1LJ=SnBoV(s.|/=ҷxQ34C4jU|jOdixG`Գ?vIjtFT݁ŒniR3Urʴ2b^Z] K7rlb1U˃JX"C;+7M:*gՙ҅uA]Z*W^^,pW @X'_9҄Db^/v2p4:h}ȁIMXr)ئ]ƁKh?p]zF)e ,~ˈ@+7N j4nEO,e{hl""Ua{^@C`އ=SQ:ro]D“iC6{b]߭Pr~!M2|JU,ya5HU"zruHWv 'B[o-ULShP,qr;T.@ {~NڍBZ՛ c/;G.?s-T;Ə2 T1^=/bba f)dԳG͙N5%6JXn[uPEz٧y jD<^oΑpAy] 4芫cgok(J)o e#we63DVBF6'!KE=Glƴ[S븐G_ fkBe $E{dpAoh@u\> 7Ef$׫YQ9K1u^3- ۻTș@xgϔ5s=.Zko_K(̼F"[uJr)F] fi}hTnҨj/T/Lң>3v3s[MbrDZ13 s4ҦbHzE8R>$MNP)^_tsaaHʀMy/U6,ةtp4nS ^Q^Chr~P$Ͱ;v([S~ss,0Өo,ʯƮ jN Ζi#Hinݾ&u,oO'~'izR~g5&( XEcWuցz$IՖ'PJmY.NuQ<Y?EvIA݁a3&ذg2|y^sPm.rqa"Zb)ğwLX'u3:*:ѧ U2dХa?SE#Me{V漠Y@D>VB @% ɴe?VN0&Uڤg MـL̵pa1E]z ňZ[`ӾT}\G eY&16>UkMY:q&_Ӊs&(]vH-.ɷZ@Dhv|euy³G}&9h:&LX@&*L`LK4_Ep< U=*_ ca6 6, wVn{&ω߉ O^!36ynPɡΌ:Tm.lpkwH  uUOW"<UN7r'S*2l=o^=s̲ϛ򻳈!(,d0ipa] %v\cBt&80[Q!#D?9-7dAMqo*՟P]OP7gJ Ց=/h1ҌoO0^4>G$+)\0:N#$'u:#`ᕐDİv#e&r(ɶfl# r?I8pL~%I4YzvnxnQJ|Hhytp>'d  ~F͟Th[cXr|!N:ލG;HO%UWFtq+SMjY9. > yjmӾ6o4J ~{JG ]۹^f(d @mtVV2@z3I4aWw\o{KhpUE&o;Aؚyv,G;LJeQAWh 7f^Ǟw8[G~6S\ yZ]:axUٍH]>c2c\Fb L톀a:mv CE=d'-%?)~ 4BtʘŹ2bqumaNشGg3$Nh[5*38VL aTkenqi0EYyQ+N2҅XStR23TgOұ`]>hœ )ZZf6~Rr nxCxBhNX!YND^OҟI&]~-0z-bf2OU[$7iY. En4yVSS+OyL#=j?RYsnB#ȅߟ8~0'lS5Q.K|_go_ VJѪˇCdKʔY=9-:e*<ݿA9G rCx2U/:dPҷeVMAkpɽbUW /m~_NmHTL8^:C#n@cJOy SAE^ӫrYIWT>} Ty ys"+0 ̭xl8ϤԁR ܎BAc+>i<[+yR\݌+ >,n-AkSSAߟr? z㍺3SLr \{e>1@Pgvpy3I=0ڄx :aZ(5,9<8 |fRU>5^)̐;a1MCs_S=~N,=Ov ff-ݠ1speQU`!nг-vMD 6D7ԊQ_tc=d*n/2i5׳.|f\nLmoV *6b8)$!Qp1c5Rh.6oi Z ZT38"Kٌ ͶpmfaӼ#SԿ`g+<7an*9Į"w$%"y+ UTi0oU;N,̆@S#je1_$7 nT,k2ɧf+bĔSHtz5[:5׃.؄QR8&u :SL@~}Е$)xH{O7W@`l) aoĪdcʄi*ZUALϺY]:Ia(GgY+1Nxc蓬~)qa̔[dKg?t_>{3@3(_\sXmL K嶁s_-y!#7ƸF]Bͤ8O_Σ!ě_2: m>ڞbg|>O0̃ڧ|G:)H<-q ͤbc>8 LF pQJxЈ*(M.悎`^97֨/TChv )踭xY{>4gئ^`9@%XV.󱥛G85;G{SOאc={am.>89HCOE<)_N'wᥣA= a:-*vTUpV

09年寒假有关三国演义的读书笔记500字以上不要啰嗦,语句精炼.那就3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q了呵呵!
09年寒假有关三国演义的读书笔记500字以上
不要啰嗦,语句精炼.那就3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q了呵呵!

09年寒假有关三国演义的读书笔记500字以上不要啰嗦,语句精炼.那就3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q3Q了呵呵!
三国演义》读书笔记关键词:
1.“ 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 ……” 提起这首词,人们都会想到四大名著之一的《三国演义》. 《三国演义》,全名是《三国志通俗演义》,是明代 文学 家罗贯中编著而成的.由题目可知,这部小说是依据《三国志》写的,但是不向正史那样庄重,而是古代的白话文小说.与《三国志》相比,《三国演义》变得艺术性更强了.下面,我就从几个方面来点评一下这部 66 万字的名著.
一、真实与虚构
演义与正史的最大区别就是,演义不是全部真实的,演义是小说.人人都说《三国演义》是七分史实,三分虚构,的确是这样.但是虚构,使用艺术的手法进行虚构,而不是随便那段史实就可以拿来虚构的.比如,关公温酒斩华雄,史书上并没有写这件事.又如,关于单刀赴会见鲁肃,史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽.类似的例子当然是数不胜数.读过之后,稍做分析,可知这些虚构的情节,大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的.因为,如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物,有些人物就和作者的政治思想观相违背了.而且,作者在虚构的同时,还注意到了情节的合理性、连贯性,而不是生硬的去虚构,这也就是为什么读过之后,会有身临其境的感觉.总之,作者在这方面的写作是相当成功的,而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望.
二、神化与丑化
《三国演义》中的人物,并不完全是真实人物,而是正史经过加工后的人物,这其中就有被神化的人物和被丑化的人物.
被神化的人物的典型代表就是诸葛亮和关羽了.诸葛亮被神化的地方是 “ 未卜先知 ” ,关羽被神化的地方则是 “ 忠 ”“ 义 ” .下面,我想简单比较一下作者为什么着重的神化这两个人.
南宋著名的理学家朱熹,认为三国之中蜀汉是正统.而朱熹以前的观点,从陈寿开始大部分都是以曹魏为正统.自朱熹之后,君王、大臣、百姓也开始接受朱熹的观点,原因就是这种观点是符合儒家思想,并能被统治阶级所接受的.罗贯中也是同意朱熹的观点的.所以他神化的人物大多是忠于 “ 汉室 ” 的.这其中,作者又把诸葛亮写成了 “ 智 ” 的化身,把关羽写成了 “ 忠 ”“ 义 ” 的化身.这也就是为什么受《三国演义》的影响,道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了.
至于丑化,基本是对神化而言的.比如周瑜,历史上是英雄早逝,《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人.丑化大部分都是为神化作映衬的.
三、人物与线索
《三国演义》的一大成功便是成功地塑造了许多个性鲜明的人物,比如:足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等.而作者正是用对细节的刻画,来体现人物鲜明的特点.如,写张飞,第七十回中,作者对张飞使了一个小心眼智败张郃的战例进行了细致入微的刻画与描写,与此同时又加入了一段诸葛亮与刘备的对话,更显出了诸葛亮的智谋高超.
《三国演义》能够把繁多的人物以及之间错综复杂的关系处理的恰到好处,就是因为作者在用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙,还有作者采用了沿线索来记叙的 文学 手法.《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分归晋的过程,其中有穿插有支线索.如,赤壁之战时期,作者是从刘备、孙权、曹操三条线索来展开叙述的.而这三条线索有互有联系,不会在一个章节之中只叙述一条或两条线索,这样交织进行,就会让读者感到很连贯,而不是只读一条线索的冗长与乏味.
四、封建与王道
《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导典型的儒家思想 —— 王道与仁政.《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想.正是如此,作者才大胆的在作品中塑造了一系列 “ 忠 ”“ 义 ” 的艺术形象.
首先是诸葛亮.《三国演义》中描写的诸葛亮,是 “ 忠贞 ” 和 “ 智慧 ” 的化身,特别是作者对诸葛亮的 “ 智慧 ” ,更是用尽笔力,大肆渲染.
诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中,是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人.然而,他之所以具有这些优势,就是因为它重视实践.如,在曹操攻占荆州,领兵南下时,诸葛亮曾向孙权分析当时形势,预计到曹操必败,正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故.又如,诸葛亮敢于使 “ 空城计 ” ,就是因为他对敌我将领的情况作了分析,料知司马懿了解自己 “ 生平谨慎,必不弄险 ” ,从而利用司马懿对自己长期形成的认识,采用了十分 “ 弄险 ” 的疑兵之计,解除了危机.然而,在更多的章节中,作者却把诸葛亮写成了 “ 先知先觉 ” 的人物.如,诸葛亮的几次 “ 夜观天相 ” ,几次 “ 锦囊妙计 ” .而在 “ 七星坛祭风 ” ,更是荒诞不经的描写.类似的问题,还可以在 “ 巧布八阵图 ”“ 班师祭泸水 ”“ 五丈原禳星 ”“ 定军山显圣 ” 中看到.
关羽也是《三国演义》中着力描写的人物.在作者的笔下,关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将,变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄.《三国演义》如此美化关羽,完全是为了提倡封建的 “ 忠 ”“ 义 ” 思想.《三国演义》后,关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物,关羽在民间的影响也就越来越广.明、清的统治者曾经几次封其为 “ 大帝 ” ,到处为其立庙.这就清楚的说明,通过关羽鼓吹 “ 忠 ”“ 义 ” 的这种描写,是多么适合封建统治者的需要.

闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深,记录下来,也算是收获。  《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据,三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。  在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写...

全部展开

闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深,记录下来,也算是收获。  《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据,三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。  在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。  对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210、214和217年连续下了三道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,只要有才能就予以重用。  最值得我欣赏,是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.

收起

读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主...

全部展开

读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

收起