因为对锉刀做功所以锉刀内能增加,温度变高,铁块温度也会变高,是不是通过热传递,锉刀将热量传给铁块?那用锉刀挫铁块,过一会儿铁块发热的现象能够说明做功可以改变物体内能吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 03:19:36
因为对锉刀做功所以锉刀内能增加,温度变高,铁块温度也会变高,是不是通过热传递,锉刀将热量传给铁块?那用锉刀挫铁块,过一会儿铁块发热的现象能够说明做功可以改变物体内能吗
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因为对锉刀做功所以锉刀内能增加,温度变高,铁块温度也会变高,是不是通过热传递,锉刀将热量传给铁块?那用锉刀挫铁块,过一会儿铁块发热的现象能够说明做功可以改变物体内能吗
因为对锉刀做功所以锉刀内能增加,温度变高,铁块温度也会变高,是不是通过热传递,锉刀将热量传给铁块?
那用锉刀挫铁块,过一会儿铁块发热的现象能够说明做功可以改变物体内能吗

因为对锉刀做功所以锉刀内能增加,温度变高,铁块温度也会变高,是不是通过热传递,锉刀将热量传给铁块?那用锉刀挫铁块,过一会儿铁块发热的现象能够说明做功可以改变物体内能吗
如果是初中生的话,不要考虑这么复杂,物体间摩擦,人做的功转换为物体内能,这就可以了.也就是说,铁块温度升高,锉刀温度升高,都是做功导致的结果.
至于热传递的问题,到了以后自然就会明白了.摩擦生热是由于摩擦时,摩擦表面的分子原子间互相排斥吸引导致分子原子运动加剧,内能升高,而升高的程度,取决于分子间作用力的大小.所以不同的物体间摩擦可能产生两个物体获得的能量不同的情况,另外由于比热容的不同,最终导致升高的温度也不同.一旦有了温度差,就会有物体间的热传递.但是如果说铁块的温度升高是热传递导致的,是不完全正确的.
“锉刀挫铁块,过一会儿铁块发热的现象”能够说明做功能改变物体内能.

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