默写16个整体让读音节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 10:38:41
默写16个整体让读音节
xVRG$)oHU(P@("R%GBXdE1Z fg/t@BB*UTܾ6SnF_٭*˞Oԋ񘘟z ʍyyo;_]_,W6 Y ff}Ÿf~>,/41G:«٥=9dͨ[?a&lm։SX{`Vd[ 9N.[2OEI@wY=_5ⴱII^`3BSXTZoc[ KYXl Zoh V/FKj!n=p hb_P([DhOg?9^DQcG?W n[%IݧH}nG:8&4㧯һWE~[(pX< v+LpW*vPVϸuQ#mWl2&X+@̽Lpk3zm;8!<Ɖm SWE/T,iLѧQ >,+a3v5<Ƅ!ǂ~ʎ1he_!ug9H=S.F>"qIqIHT}~NF_s$Qv+6ں mc6+F۝G[O'٫*%N{]ڐ'5 v0 {U]E k^*Aɪ і%i \7cCbb vqgÑ[k::&%;E~mp}G.D4VR|̃PN/WĜ.YDRM's,D/#Zg2-2,lN{1N'Nb#4ܤT$ M7:Ҷ/qo&$J-E~mٝ hW kQ:l==9oΩ[T䏬VFM闂D6xa>q "a( FtDfɏW{`@  'Ty"+2G4#Kg#>#sKć? .xݡN4 pK:tt໻^l{%s5

默写16个整体让读音节
默写16个整体让读音节

默写16个整体让读音节
整体认读音节
1外延16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying.分类小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音口形舌位不好掌握.把这四个音节当做整体来读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.2.zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握.把这三个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难.3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节.如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”.4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的.把这四个音节当做整体来认读,是为了不教拼写规则.5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的.把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则.PS:yan 这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节.Yan中的a相当于ê,但不是ê.Yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕.有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的.2巧记方法编成儿歌整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”,因为与声母表的顺序相同,学生容易记住.但用儿歌记忆则更有趣编成古诗还有一种方法,编辑古诗记忆:zhi chi shi zi ci si 共六个,还有十个:日隐余依樱 ri yin yu yi ying月圆夜无云 yue yuan ye wu yun拆开整体认读整体认读的参差要拆开,拆开韵母,介母和声母,需要不能拆开的音节.3相关列表声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w韵母表单韵母;a o e i u ü复韵母;ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母;an en in un ün后鼻韵母;ang eng ing ong五声表第一声{阴平}第二声{阳平}第三声{上声}第四声{去声}第五声{轻声}