如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置. ①实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是____?（1）如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置．①实验I中水从A转移到B中,体现分子的

如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置. ①实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是____?（1）如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置．①实验I中水从A转移到B中,体现分子的 据图所示米勒实验的装置图,回答:(1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗据图所示米勒实验的装置图,回答：（1）在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净．这样做的 根据右图所示米勒实验的装置图回答：（1）在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是---------（2）A装置模拟-------,由A泵入混合气体前,需将装置内的空气抽净,其目 下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是A.用图1所示装置除去cl2中含有的少量hclB.用图2所示装置蒸干nh4cl饱和溶液制备nh4cl晶体C.用图3所示装置制取少量纯净的co2气体 D.用图4所 所示是比较水和煤油吸热升温特点的实验装置如图 如下图所示的实验装置验证机械能守恒定律 2 用下列实验装置进行相应 实验,能达到实验目的的是 A 用图2 所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B 用图3 所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 C 用图4 所示装置制取少量纯净的CO2气体 D 用图5 米勒实验装置图,左下方烧瓶内的蒸馏水进行加热的目的是? 实验装置图呢?(乙酰水杨酸的制备） .如图 4 所示是探究声现象时常用的装置.（ 1 ）图中所示的实验现象说明_________________________.如图 4 所示是探究声现象时常用的装置。（ 1 ）图中所示的实验现象说明_________________________。（ 2 氢气还原氧化铜的实验装置如图2-19所示 小科在做探究凸透镜成像规律实验,其实验装置的示意图如图乙所示1、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图15所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别 某同学用下图所示装置制备并检验氯气的性质.正确的是. 下列实验能达到目的的是 A．可以用装置I制备乙烯 B．灼烧海带时,用装置II盛放海带 下列实验能达到目的的是A．可以用装置I制备乙烯B．灼烧海带时,用装置II盛放海带 C．用装置III测定化学 高中化学实验室中根据2SO2＋O2 -2SO3；ΔH=-393.2 kJ•mol-1设计如下图所示实验装置来制备SO3固体C装置为何能防止倒吸 G为什么能够防止水蒸气与SO3接触.前面已经有浓硫酸,难道水蒸气是从后面 实验仪器装置图求一份乙酸异戊酯和乙酰水杨酸的实验室制备装置图 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略）答案上说B里装的是硫 24．（18分）化学研究性小组利用某铝铁合金测定室温下气体摩尔体积,并制备摩尔盐,设计了如下实验.I.气体摩尔体积的测定采用如图的实验装置.主要实验步骤为：①装好实验装置；②