材料:磁铁、小钢针、泡沫、纸、一次性杯子等还要说从这个实验里有什么收获

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 02:46:20
材料:磁铁、小钢针、泡沫、纸、一次性杯子等还要说从这个实验里有什么收获
xr@_?}:NABU31D M{.W}Xm3az3/~&Z/Uo,=-xѓE*>,QY[o8kM;Eu .KT7p$zjV2²lw^qISS/¿* ZR)enp@R4+ {;,±Md[H8ľz=Cz}!./"KB'gY,1qȜJpTvK%,#ӪQ5B=X#kg)ME(Χ<.XK+<_9O)`E@V̩P->)tx'[4wN 5~#h;L¢MوTinqN%7`'nDq{pR1V aBT$_$; A-Q!.BvE;-*3Yc`

材料:磁铁、小钢针、泡沫、纸、一次性杯子等还要说从这个实验里有什么收获
材料:磁铁、小钢针、泡沫、纸、一次性杯子等
还要说从这个实验里有什么收获

材料:磁铁、小钢针、泡沫、纸、一次性杯子等还要说从这个实验里有什么收获
1、小钢针放磁铁上磨,目的让小钢针带有磁性,
2、纸剪成圆形,把小钢针贴在纸上,对准中心的和钢针中心重合,
3、泡沫剪成小一点的圆形,贴在纸下边,
4、杯子灌满水,把上边是小钢针下边是泡沫的圆形纸放在水上,在杯子边上标出南北极.
带磁性的钢针相当于磁铁,因为泡沫漂浮在水上容易受到轻微的力而转动,这样就制作完成了.
小学生的作业吧?
收获就是懂得了地球有磁极,可以利用地球磁极来辨别方向,还学会磁性可传导现象,懂得水上漂浮阻力很微小,还增强了动手能力和思考能力.