如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 02:06:07
如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和
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如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和
如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和

如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和
AC、AD、AB、CD、CB、DB
共34

如图所示,c是线段AB上一点,点D、E分别是AC、C的中点,若AB=10cm.求线段DE的长. 如图所示,点c是线段AB的中点,点D在线段CB上,若AD=10,DB=6,求CD的长. 如图所示,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点 若AB=15,AD=2BE,求线段CE的长A______D__C_____E____B 如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=8,CD=2,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和我画的很烂. 如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和 如图所示,C,D是线段AB上的点,若AB=10,CD=4,指出图中以A,C,D,B,为端点的所有线段并求出它们的长度之和 如图所示,已知线段AB,点C分线段AB为5:7,点D分线段AB为5:11,若CD=5厘米求AB的长?如图所示,已知线段AB,点C分线段AB为5:7,点D分线段AB为5:11,若CD=5厘米求AB的长? 已知线段ab,点c在线段ab上,bc=1/4ab,点d是线段ac的中点,db=15cm,求ab 如图所示,点C,D是线段AB上的两点.CD:AB=2:5,AD+BC=14cm求线段CD和AB的长.图:.----.----.------.A C D B请急速回答!我一定加赏 c是线段ab的中点,d是线段cb上的一点,如图所示,若所有线段的长度都是正整数,且C是线段AB的中点,D是线段CB上的一点,如图所示,若所有线段的长度都是正整数,且线段AB的所有可能长度数的乘积等 如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=12,AC=8,则CD= 延长线段AB到点C,则正确是 A 点C在线段AB上 B 点C不在直线AB上 C 点C在直线AB上 D 点C在直线AB的延长线上 如图所示,点C.D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长度. 如图所示,点C、D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长度. 如图所示,点C ,D为线段AB的三等分,点E为线段AC的中点,若ED=9,求线段AB的长 如图所示,线段AB=4,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明得出CD=2,他在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上或点O在AB所在直线外,原有的结论“CD=2”是否成立?请说出理由 如图所示,已知点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.若AM=1求MN的长度若MN=5求AB长度 已知C是线段AB上的一点,且AC=十二分之五AB,D为线段上的另一点,D分线段AB所得的两条线段比为5:11,若CD=2