有没有运用比喻论证的好例文?适合初学者看的?

有没有运用比喻论证的好例文?适合初学者看的?
有没有运用比喻论证的好例文?
适合初学者看的?

有没有运用比喻论证的好例文?适合初学者看的?
高考作文《评分细则》明确规定：一等文必须丰富、有文采.而就我们的学生平时作文来看,丰富又有文采的文章就如稀世之珍,太多平凡的文章怎么也照不亮阅卷老师的双眼.今有编者整理丰富文章,铸造文采的讲义来提升学生作文的品位,详列各种方法和技巧,望莘莘学子认真领悟,反复实践,必有立竿见影的效果.
一、【比喻论证】
1 、比喻论证法. 比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法.
2 、比喻 是用相似的事物打比方的修辞方法.被比方的事物叫 “ 本体 ” ,用来打比方的事物叫 “ 喻体 ” ,联系二者的词语叫 “ 喻词 ” （像、是、如等）.
3 、比喻论证的几种方法 ：比喻描绘,比喻评价,比喻说理.
二、【学会比喻描绘】
1 、取身边自然景物作喻体,俯拾之间,即成精彩.
如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻.
示例： 我特别平凡 , 又平凡得特别 . 我是无数颗星中的一颗 , 可我为自己今天的光芒而自豪 ; 我是大地上的一株花蕾 , 虽然并不芳香耀眼 , 可我为将要到来的开放而自豪 . 我平凡 , 却平凡得有价值 ; 我平凡 , 却平凡得有尊严 !
―― 2004 辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》
2 、屈原投江这一段,为文者何止千万,唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷.
示例： 我无法想象 “ 剖肝沥胆效英才 ” 的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟.《离骚》名垂千古,有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越,我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里,通身的长袍翻飞在朔风中,以一种不向周围申诉求告的大气,超越了偏激与豪迈,纵身跃下了汨罗江!
――任艳《折翅的青鸟》
3 、要写“跑的体验”却从他物的比喻入手,形象的描绘中一步一步靠近主题. 如 2005 湖南高考优秀作文《那鱼 那鹰 那人》.
示例：
我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口.
我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护.
我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道.
―― 题记
三、【学会比喻说理】
1 、学会用相似的事例论证正在论证的事例.
示例： 可谁能说得清呢?就像姬发摆脱不了侮辱,史迁回避不了宫刑,苏轼逃脱不了诗案,都是上帝有意安排一样,嵇康的死何尝不是一种超脱,何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢?
―― 2005 江苏高考满分作文《暗夜的绝响》
2 、学会在喻体中表情达意.
如为了论证“有双赢才能共辉煌”山东的考生运用了精妙的比喻.
示例： 使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 , 一枝独放不是春天 , 春天应是万紫千红的世界.
即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 , 一株独秀不算英雄 , 成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城.
即使自己是一支整装待发的帆船 , 也应明白 , 一船独行不算风景 , 千帆竞发才能显示大海的壮阔.
―― 2005 山东高考满分作文《双赢 , 你我共辉煌》
3 、比喻说理铸华章.
如为了说明“双赢的重要性”,作者运用了深刻的比喻.
示例： 自私利己 , 愚者之见 ; 打造双赢 , 智者之举 . 双赢 , 那是信心的基点 , 那是力量的源泉 , 那是开启人生之路的探照灯 , 那是打开成功之门的金钥匙 . 双赢 , 使你我共辉煌 .
―― 2005 山东高考满分作文《双赢 , 你我共辉煌》
4 、不着痕迹,笔法自然,展现文字功底 . 作者为了说明“人要坚守良知”这一道理,巧妙地运用了比喻的笔法.
示例： 在我们的心里总有一盏灯,时时闪耀着温暖的火花,照亮我们心底的仁慈.
在这世界上总有一群人,时时守望着那盏灯,小心翼翼地呵护着,让它照亮冰冷的角落.
――宋静海《守望心灵的灯》
四、【学会比喻评价】
1 、学会联想与想象,用精彩的比喻去评介人物.
如昭君上殿,本是很短的一瞬间,为了表现昭君那与众不同的自信,作者运用了精彩的比喻.
示例： 昭君昂首上殿的那一刻 , 注定一朵曼陀萝花灿然开放了 . 只是一朵普通的花 , 并非金雕银塑 , 可它的光芒 , 却足以使所有金银黯然失色 .
―― 2005 辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》
2 、学会精雕细刻,用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物 .
示例： 一盏昏暗的油灯,照亮了司马迁紧锁的额头,激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出,化为指尖笔触下一个个绚目的字眼,坚实地填补着那单纯的理想,一只蝼蚁不知年有春秋,石上苔衣不知日有夜昼.而他,忍辱负重的司马迁却走完了整座山林.春花开了秋月清,冬阳落了夏虫鸣.而波光潋滟的《史记》却宛如一道盛宴,穿透了流水般的岁月,孕育了一个又一个的文学巨匠.
――吴迪《挣脱死亡的绝唱》
3 、高超的比喻在于恰当地扣紧主题, 如 2005 年以“风头,猪肚,豹尾”为话题的一篇满分作文中的一段.
示例： 当我们不再用近视的眼光紧盯历史时,就会惊奇地看到：那一霎间,耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾,鞭打在一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响.是的,嵇康并没有凤头般闪亮的初始,也没有猪肚般的厚重的过程,但是他却用音乐、用骨骼、用品性,写下了当权者的懦弱,写下了读书人的自尊,写下了自己光辉人生的最后旅程.于是,历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇章 ―― 魏晋风度. ―― 2005 江苏高考满分作文《暗夜的绝响》
方法总结 :
使用比喻论证要注意这样几个问题 :
1、 要学会联想和想象；要注意从一个高度上去认识问题.
想象（联想）训练：
示例： 昭君――（联想）――曼佗罗花
人还可以象什么?
人――鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心）（提示：从身边的事物取材）
人――黑板擦（要像黑板擦那样擦出人生的污点）
人――小草（平凡之中焕发着生命的坚毅）（提示：善用大自然这个无尽的宝藏）
人――梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）
人――青松（在大雪之下挺立不屈的品格）
人――火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界）
……
2、 找到不同事物的相似性.
示例： 嵇康之死――带给世界震动――鞭打着腐朽的王朝――华贵美丽的豹尾
诗案中的苏轼――（小心翼翼）――徘徊的孤鸿
宫刑后的史迁――（沉默坚毅）――坚强的磐石
放逐后的屈原――（英雄悲路）――折翅的青鸟
风雪中的苏武――（执著坚守）――不倒的胡杨
……
3 、要恰当地描绘相似事物（喻体）的特征来表现本体.
示例： 良知――灯（灯温暖、光亮,可以照亮世界,照亮心灵.）
人生――白纸（白纸空白、单纯.要去填写,要去充实.）
生命――歌（歌曲有低缓,有高亢,要从容吟唱）
精神――丰碑（挺立,不朽,可以感召后人,引领来者.）
……
4 、注意无论怎样比喻都要扣紧主题.
五、【巩固训练】
1、以“真情”为话题,运用比喻论证写一个精彩段落.
〔参考答案〕：游子的千层底里缝进的是亲情, 黄鹤楼 上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情.敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔.没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期；没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明.
2、以“生命”为话题,运用比喻论证写一个精彩段落.
〔参考答案〕：生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描；生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕.君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛.君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”.
生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追求它的高度.生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美.生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳.
3、以“信念”为话题,运用比喻论证写一个精彩段落.
〔参考答案〕：信念是夸父逐日时不停的脚步,信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔,信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿.拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空；拥有信念,一片小小的绿叶,可以装点整个春天；拥有信念,一叶小小的扁舟,可以惊动一片海洋.
4、以意象“月”为话题,运用比喻论证写一个精彩段落.
〔参考答案〕：劈开红尘千重浪,一帘清辉秀长空.一掊清辉公平的包揽了万千什物.她是冷香绝伦的女子,向世俗污浊猛力的一击.她又如贤淑的圣母,对绝望的灵魂送上生命的甘露.她是李白的诗中之剑,紫光射盛唐.是长安的桃花,妖娆万千.她亦是陶潜的菊,在东晋的午夜燃红半边天.是满目苍凉中的一抹新绿,是百花荟翠的一枝梅,是神采飞扬的骏马,是失意者的古筝,是豪放者的大江婉约者的清溪,清廉者的精神,是清泉,是凄诗……
5、任选一历史（文学）人物为话题,运用比喻论证写一个精彩片段.
〔参考答案〕：是萧萧凉风中那株孤立的青竹吗?是清崖上那壶清冽的美酒吗?还是惨淡夕阳下那片流浪在天边的白云?稽康呵,为何你活的潇洒淡泊却给后人一壶沉重的浊酒,一杯不羁的孤傲?
―― 祝令瑞《心清何惧红尘浊》
6、以“个性”为话题,运用比喻论证,写一个片段
〔参考答案〕：
我喜欢一种有个性的人,他们卓立于红尘中,微笑于悲痛处,以自己的人生为画卷,用自己的坚守为创意,然后用独立的个性为刀笔勾勒出不朽的人生风景.