作业帮梁启超教育思想
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 06:01:03
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梁启超教育思想
梁启超教育思想
梁启超教育思想
梁启超教育思想的精髓其实就是一句话==教师和学生素质教育观.
他主张教育必 须培养新国民,即教育必须以培养“新民”为目的.他所说的新民与旧时代的 人迥然不同,这种新民的精神是进取的,思想是自由的,行动是自立的,团体 生活是有组织的,是重公德的,是爱国家的,是有毅力尽义务的,是勇敢尚武 的.国民教育的任务就是要“养成一种特色之国民,使该团体以自立竞存于列 国之间,不徒为一人之才与智也”.所以说梁启超所强调的新民,是具有资产阶级思想、精神、品格、能力和发展资本主义工商业所应有的知识技能的人. 这在当时是具有进步意义的.
梁启超是中国近代教育史上较早提出设立师范教育的教育家.1896年,他在《论师范》一文中专门论述了师范教育的问题.他从日本明治维新后的教育发展中认识到了师范教育的重要性.他说师范教育是“群学之基”,师范教育 是整个教育质量提高的基础与保证.基于此,他力倡师范教育,在设计教育体制的时候,增加了师范教育.梁启超关于师范教育的思想主张是他整个维新思想的重要组成部分.
梁启超把变科举、兴学校作为开民智,救亡图存的重要途径,提倡在全国 范围内建立完整的各级各类学校系统,并力图使各级教育符合受教育者的身心 发展规律,使整个教育系统建立在科学的基础上.