作业帮采用第二人称赞美一 事物 500字采用第二人称赞美一事物（如：小草,松柏.） 500字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 05:01:32
采用第二人称赞美一 事物 500字采用第二人称赞美一事物（如：小草,松柏.） 500字
采用第二人称赞美一 事物 500字
采用第二人称赞美一事物（如：小草,松柏.） 500字
采用第二人称赞美一 事物 500字采用第二人称赞美一事物（如：小草,松柏.） 500字
《周总理,你在哪里》
《友情》
碧野的《天山景物记》：“朋友,你到过天山吗?”“如果你愿意,我陪你进天山去看一看.”
魏巍的《谁是最可爱的人》：“朋友们,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?”
袁鹰的《井冈翠竹》：“你看那毛竹做的扁担,多么坚韧多么结实……”“如今,你若是在井冈山许多山坳走过,便能看到一条条修长的竹滑道.”“你看,你看,这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗?”
茅盾的《白杨礼赞》：“然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,不,或者甚至只有三五株,一二株,傲然地耸立,像哨兵的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?”
明白了,不过第二人称直接歌颂的作品是很少的.给你复制一个吧,鲍昌写的《长城》
长城 鲍昌
1因为深秋的季节已至,下山的时候已晚,我看见落日熔金,照得你如火嫣红.在猎猎西风扑刺下,砖缝间的野草开始黄枯,基石下的酸枣变了颜色.这时,听不见秋虫之低吟,却在仰天一瞥时,看到了黄云间的归鸿.
2那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗?在伫立的凝思中,我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证.曾几何,黑云掩没了月色,雨雪纷纷地袭来,胡马长嘶,觱篥(音bìlì,汉代从西域传入的一种管乐器)哀鸣,狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑,战场上的一切声音沉寂之后,只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了.
3所以我说,你是一卷凄婉的历史,长城!
4于是,在人们的一种执拗的幻想里,你被建造出来.那是自我保护、自我心理平衡的幻想.墙高六七米,墙厚四五米,随山就坡,险峻万状,自渤海之滨,敻（敻xiòng,意思:远,辽阔）绝荒漠,蜿蜒竟达六千七百公里.戌楼高耸,斥堠(注：斥堠(hòu)：了望敌情的土堡)连绵.你用一座座雄关,卡住咽喉古道,构成北门锁钥.这使得互市的商旅,为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰,他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤,无求于人,万寿无疆.
5所以我说,你又是民族封闭的象征,长城!
6但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭.几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在月夜中归来了.几多寒霜冻硬的弓弦,射出了断喉的利箭.蓟门被踏平,燕台被摧垮,呼啸着风声的宝剑,掀翻了太液秋波.由是人们发现：边墙不再是屏障,紫塞(注：指长城)不再是嵚（嵚qīn ）奇.它变得可笑,仿佛受尽了时间与空间的嘲弄.在风沙剥蚀下,它过早地衰老了.
7所以我说,你是一个文化愚钝的标志,长城!
8正因为如此吧,现在你敞开胸襟了.你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人.他们之中有总统,有商人,有教师,有学生,有开心的演员与体育明星.照相机咔嚓咔嚓响着,但响声又被哗哗地笑声淹没.我不知道他们各自的目的,但是他们来了,来了.他们的来,使你显得十分开放,而又充满自信.我看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人频频飞吻,接着高举双臂,做成一V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声.
9哦,长城!我不知你对此作何感想.你那虽然古老但仍坚固的躯体,愿意接待异域殊方的杂色人流吗?你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗?
10你不语.你扎根的纠墨(注：绳索.这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)群山不语,并连晴洁气爽的长天也不语.但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹,就是你呵,长城!