作业帮伤仲永 结合课文 说说现实生活中与之类似或者相反的现象?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/06 20:16:27
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伤仲永 结合课文 说说现实生活中与之类似或者相反的现象?
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连仲永这种神童没有后天培养都变成了常人,现在那些不是天生聪明又不接受后天教育连常人都不如
本来平凡的人也可以经过后天培养变成神童
反例：一、莫扎特的父亲也带他儿子从小到全国各地巡回演出,领略各地风光,陶冶情操,签名拍照,其中不乏王宫贵族,达官显贵,也结识了许多技巧高超的民间艺人,流浪琴手,在切磋中进步.
二、三国时期的孔融的故事大家都很熟悉吧,一天,一群客人来他们家作客,大家都夸孔融聪明伶俐,只有一个高官不屑,高官说：“小时了了,大未必佳”就是暗指孔融长大后会不聪明,7岁的孔融反诘道：“想君小时,必当了了.”那高官羞窘交加,跑路了,后来和孔融成了好朋友,并因此成了孔融父亲的晚辈,虽然他们原本是平辈.
伤仲永 结合课文 说说现实生活中与之类似或者相反的现象?
结合课文,联系现实生活中人们对野生动物的态度,谈谈自己的看法.华南虎中的
生活中类似鹬蚌相争 故事现实生活中!
《桃花心木》结合自己成长的经历,说说从课文中感悟到什么?
我的第一次文学尝试中结合课文说说作者为什么重点要写希金斯投河一段?
结合课文中对美猴王动作、语言的描写,说说美猴王有哪些特点.
结合课文说说你对课文题目的理解
现实生活中有哪些类似“东施效颦”的事例?
介绍一下黄金分割并结合现实生活中例子
你从方仲永的故事中明白了什么道理?结合课文,说一说现在社会上有没有类似方仲永的
说说我们现实生活中杞人忧天的事要最典型的,
说说现实生活中人类有哪些作茧自缚的行为
最后一头战象课文中许多地方对嘎的行为进行了具体的描写,从课文中找出类似描写,说说这样写的好处.
斑羚飞渡 请你结合课文句子 它走了上去,消失在一片灿烂中.说说灿烂的含义.
结合'鸟的天堂'这篇课文,你能说说鸟儿在我们生活中起到了什么作用吗?
结合课文说说夹竹桃的韧性表现在哪些方面
《猫》结合课文说说文章的主旨是什么
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