倾叩诗歌大门的诗集怎么编说具体

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 10:41:05
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倾叩诗歌大门的诗集怎么编说具体
倾叩诗歌大门的诗集怎么编
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活动目的
1.通过编诗集培养学生编辑、合作能力,进一步感受诗歌的魅力.
2.,进一步增强学生对诗歌的兴趣,加强对诗歌的积累和理解.
一、合作编本小诗集
1．同学们,我们已经收集了许多诗作,欣赏了著名诗人的佳作,还自己动手写了诗,当了小诗人了!这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠,就让我们来编本诗集,把这些珍珠串成一串美丽的珍珠项链吧!
2．小组合作编辑
1)小组分工合作,准备好选入诗集的诗.可以编入搜集到的诗或有关诗人、诗人作诗的故事,也可以编入同学们写的诗 .内容应丰富,诗、词、曲、儿歌、民谣都可以.小诗集中还可以适当穿插有关这首诗歌的故事或相关资料.还可以配上插图,或者辅以书法.
2）将准备好的材料分类编排、有序组合.
3)可以请父母、老师或同学写序或题字.
3)注意封面设计的精美,诗集名字的引人注目,编排好目录.
3．成果展示
同学们,经过大家的劳动,我们的诗集编好了,我们来欣赏吧!
1）配上轻音乐,小组把诗集放在展示台上,并派代表介绍.
2)同学们评一评,可从书写、编排、美化等方面评.
3)选出优秀的诗集交流展示.,
教后反思：
学生展示出来的诗集是让我非常惊喜的,封面设计精美,“百花园”“诗海漫步”等名字就让人产生诗的美感,内容丰富,配图恰当.我想：学生的这种学习激情和学习效果是和学生对诗歌的喜爱分不开的,是诗歌自身的魅力吸引了学生!

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