没有一朵花会错过春天请用简明的语言概括故事内容

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没有一朵花会错过春天》阅读答案
她在作文里这样写道：“从来没有人注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”.没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望.当然,她的老师也一样.
那是一位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流.
他在陈旧的教案本背面上打了很多遍,草稿,把明日要说的话——罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著.尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝.
春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上.所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻.她没有朋友,没有疼她,爱她,的母亲,就连唯一对她稍好的可依靠的外婆,也在前些日子病故了.她的生活一片狼藉.有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都由政府承担.她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着.可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩.所有的孩子都欢呼不已.只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆.
所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐.她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来.
沿着小路,他来到她的身前.她侧脸擦泪后,镇定地叫道：“老师好!”
“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说.
“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有.”
他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处.顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路.他问：“这些花你认识多少?”“大都认识.那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍.她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶.
他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉浸于百花争艳的美景中.
当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了一句：“你能把此时没开的花点出几种吗?”
她顿时被难住了.园中之花,大大小小,不下百种,却没有一种隐藏着身形,躲避阳光.他说：“明天告诉我,为什么他们都会竞相开放?”
当夜,她想了许久,从外婆遗留的书中找到了答案.次日,她从季节、温度等客观存在的因素,向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因.他微笑着听完,递给了她一张纸片.
之后,她回到教室,如同换了一个人似的.她主动和同学搭话,帮助他们解决难题,组织班里的课外活动,维持课堂秩序……
很多年后,她站在明媚的讲台上,成了一名优秀的人民教师,她也带她的学生去看花,点花名.也曾问过一个忧郁的孩子,为什么花朵都会在春天竞相开放?
次日,当那个孩子急忙忙跑来告诉她答案之时,她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子.
泛黄的纸片上,坚定地写着：“没有一朵花会错过春天.”
1.请用简明的语言概括故事内容.（3分）
2.文章开头由小女孩的作文写起,有何作用?（3分）
3.文中“春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上”的环境描写,有怎样的表达效果?（4分）
4.联系文章内容,说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解.（4分）
5.文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章内容作简要评价.（4分）
1.【答案】一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩,在老师的关怀、教育下,走向阳光、走向自信、走向成功.（意思对即可）
【解析】本文涉及的人物有小女孩、老师,主要人物是小女孩.事件是,小女孩在老师的帮助下从对生活失去信心到重新走向自信的事.总结的格式可以是“谁,怎么样”.
2.【答案】文章开头女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤,为下文女孩的转变作铺垫（或引出下文）,通过女孩前后变化的对比,突出文章的主旨.（意思对即可）
【解析】文章段落在结构上的作用有引出下文、过渡、总结上文.本段在文章的开头,在结构上应该是引出下文,内容上一般是突出中心的作用.结合文章内容可知具体为下文女孩的转变做铺垫,同时通过前后的对比,突出文章主旨.
3.【答案】描写春天的生机、明媚,渲染气氛；与她“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比.（意思对即可）
【解析】本句采用了环境描写,写出了春天的灿烂、阳光,与小女孩的心如冰冻形成对比
4.【答案】一是指自然之花都会在春天开放,二是指花季少年,谁也不会错过生命的春天,都应该绽放出生命的花朵.（言之成理即可）
【解析】“没有一朵花会错过春天”这句话要抓住“一朵花”“春天”这两个词,从本义和比喻义上进行分析.表面上是指自然界的花都会在春季开放,其实还指人在花季,不会错过生命中的春天.
5.【答案】示例：这位老师能够巧妙地对学生进行人生的教育,是一位在教育上充满智慧,善于引导启发学生的好老师.(言之成理即可）
【解析】抓住事件来分析人物的形象,文中的老师细心地发现学生的问题,具有爱心,关爱学生,在教育学生时进行仔细的考量,创造合理的教育环境,具有很好的教育效果,是一个优秀的老师.