李老师把一张16平方分米的红纸平均分成了8份,做数学卡片用去了4份,写大字用去的是做卡片的一半,写大字用去了几分之几?

李老师把一张16平方分米的红纸平均分成了8份,做数学卡片用去了4份,写大字用去的是做卡片的一半,写大字用去了几分之几? 张老师把一张80平方分米纸平均分成8份,写字用去了4份,做教材用去了写大字的一半,余下折成花朵、做教具折纸花.各用去了几分之几? 把一张1平方分米的纸平均分成8份,每份是多少平方分米?（分别用小数,分数表示）过程写仔细点,答案要准确 如下图,小红把一张圆形的纸片,沿着什么平均分成了诺干份,分成的毎小分是 什么形 1.甲,乙两个修路队和修一条公路,甲队每天修1千米的5分之3,乙队5天修了3千米,乙队平均每天修几分之几米?甲乙两队谁修的快?2.王老师把一张80平方分米的彩纸平均分成了8份.写大字用去了4份, 王老师把一张80平方分米的彩纸平均分成8份.写大字用去了4份,做教具用去的是写大字的一半,余下的折成花.做教具.折花各用了一整张纸的几分之几? 王老师把一张80平方分米的彩纸平均分成8份.写字用了4份,画画用去写他字的一半,剩下的做花朵.画画,折花各用去了整张彩纸的几分之几?用分数写, 如下图,小红把一张圆形的纸片,沿着什么平均分成了诺干份,分成的毎小分是 什么形急需,快,拜托了 把一张长方形的纸平均分成五份咋叠啊 把一张长方形纸对折,再对折,这张纸被平均分成了()份,每份是它的(). 一张正方形白纸边长6分米,它平均分成3份,每份的面积是多少平方分米? 把一个底面半径是2分米的圆柱底面,平均分成许多小扇形,然后把圆柱切开拼成一个近似的长方体,表面积增加了16平方分米,这个圆柱的体积是多少（ ）立方分米. 把一个长方体平均分成2个小正方体后,表面积比原来增加了64平方分米,原来这个长方体的表面积是多少平方分米 把一个长方体平均分成2个小正方体后,表面积比原来增加了64平方分米,原来这个长方体的表面积是多少平方分米? 把2平方分米的正方形平均分成4份,每份是正方形面积的（）,是（）平方分米 把2.7米长的长方体木料,平均分成3段,表面积比原来增加了4.8平方分米.原来这跟木料的体积是多少立方分米? 把1.2米长的长方体木料平均分成3段,表面积比原来增加了2.4平方分米,原来这根木料的体积是多少立方分米? 圆锥的底面直径6分米,沿着高把它平均分成两份,表面积增加了36平方分米,原来圆锥的体积是多少?