400字作文:值得我怀念的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 04:17:19
400字作文:值得我怀念的人
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400字作文:值得我怀念的人
400字作文:值得我怀念的人

400字作文:值得我怀念的人
“怀念”这两个字蕴含着很多感人的故事,总会给人
一串温暖.在那浓浓的情感中,有一位我最敬爱又最值得怀念的人,他那高大魁梧的身影总是浮现在我眼帘,让我无法忘怀.那就是我最亲爱,我最敬爱的外公.
小时候,外公特疼爱我,爸爸妈妈那时候因为工作忙,没几个月大就把我交给了你,而你毫不推却,是您把我辛辛苦苦把我拉扯大,可还没长大成人,还没来得及孝敬您,报答您,您却.
那天当我听到这个噩耗,我痛不欲生,他来得那么突然,那么震撼,让我无法接受.我满闹里都想着一幕幕幸福 的情景:您慈祥面容,和蔼的笑脸,娓娓动听的故事.一家人都沉浸在痛苦中,我恨!我很!我恨那可恶的病魔,把我敬爱的外公夺走,我恨老天无情把我和外公分开.
之后,妈妈每天给我讲我小时候您带我的故事,有一件事最让我感动:有天晚上深夜,我突然发高烧,那时因为家里穷,为了省点医药费,您一个人背起我跑到10几里外的乡村医院.直到天亮你又把我背回来.外公,在我心中,您是多么的伟大,多么的崇高.这比山还高.比海深的恩情我永远不会忘怀!
外公,您虽然走了可您永远在我心中,我时时刻刻都在怀念您,您的和蔼慈祥,您的音容笑貌.
似乎那一条凹凸崎岖的路上,有一位慈祥的老人背着一个孩子慢慢地走着.那就是您——我的外公.
外公,您走好,在另外的那个世界 愿您过的幸福!您是我最值得怀念的人
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一个值得怀念的人
  静谧的湖水,映衬着教学楼盏盏灯光,宛如繁星点点,驻立在旁的教学楼雄伟挺拔,仿佛一艘即将起锚远航的船.在一楼的办公室,在柔和的灯光下,李老师用笔轻点着我的作文,耐心地给我讲解文章该如何组织、如何润色,如何感人,继而上升到如何为人处事.而我则站在一旁静静地聆听,感受着一位辛勤的园丁精心地培育稚嫩的幼苗.
  这是十年前我正值初三时的一幕,定格在我脑中已有十余年,挥之不去,常常萦绕梦中.幕中的老师是我当时的班主任李永立.他是教语文的,他没有上过正规的师范院校,因善写文章、口才好,在本地颇有名气,而进入我镇的中学教师行列.在印象中他走起路来昂首挺胸,写起文章来令人惊叹,讲起课来眉飞色舞,批评人来毫不留情,为了学生的利益敢言别人不敢言,敢为别人不敢为,是个性格鲜明、特立独行的老师.
  李老师对生活的理解是深刻的.他从小家境贫寒,被迫中途退学外出打工.白天在工地上干活,晚上其他人一倒床就呼呼大睡,他却顶着一天的疲惫,躲在被子里借着微弱的手电筒光,坚持阅读和写作.他常说是那段艰苦的日子磨练了他的意志,坚定了他的人生目标.饱尝生活的艰辛,体味真实的人生.正因为如此,他对我们的点滴教导都透着他的生活体悟,给我们以无形的力量.
  李老师对学生的生活是关心的.那时,我们班上有一个同学的父母都是聋哑人.他知道这个情况,就经常到那个同学家家访,了解具体的困难,并积极为那个同学奔走,减免了每年的学费.而且利所能及地从生活小事上帮助那个同学,从精神上鼓励他,树立他的自信心,摆脱自卑的阴影.
  李老师的课是吸引人的.上他的第一节课,就被他生动的讲解,还有那丰富夸张的表情所吸引.记得那天,他给我们讲解汉字的构形和发音的联系.如人们念“笑”、“哭”字时,面部表情给人高兴、悲伤的感觉.李老师当时模仿各种各样的笑和痛苦的表情,令我们开怀大笑,同时在笑声中理解这两个字的深刻含义,了解汉字构形的奇妙.他的作文课更是锦上添花,他能以最简单清晰的线条阐释文章的结构,以最朴实的生活为素材攥人几把泪,以最精练的语言蕴涵深邃的思想.我们学生由开始的最讨厌作文课,到后来最喜欢的就是作文课.他的作文课为我们所津津乐道.
  李老师对学生的培养是因材施教的.我们是一所镇中学,每年仅有3-5%的同学能进入区重点高中,20%的同学进入区非重点高中,剩下的读中专或辍学打工.针对这种情况,对于想继续上高中的,他在学习上要求非常严格;对于无心继续读书的,他给他们很多其他的锻炼机会,并没有死板的在学习上一味地强压他们.而对于当时的我来说,我很矛盾,不知道是继续上高中还是考师范好,这时是你轻拍着我的肩膀说“你聪明,而且能静下心来读书,还是上高中吧,争取考上大学,多学点知识,将来出息大点,对社会作的贡献多点!”,我当时没有说什么,却把你的话深深地记在心里了.
  虽然初三时我们正处于升学的压力,每天的学习任务很重,精神也很紧张,但在李老师的正确指引下,相对于其他班的同学来说,我们班的同学更显得目标明确,精神愉快.
  毕业时,我顺利地考取了区重点高中,李老师在我的留言册上写了四个字“江上白帆”.当时懵懵懂懂,我并不真正理解它的深刻含义.在接下来近十年的求学历程中,我经历了很多人和事,时常会想起他的这四个字:江海上的小小白帆,风平浪静时在朝前航进,狂风暴浪时依然朝前,无论什么也不能阻挡它前行的方向.正如在每个人的人生道路上,都会有困难挫折,在这时的我们只有坚定自己的目标,永不言弃,擦干眼泪奋力前行,才能到达胜利的彼岸,才会收获鲜花和欢笑.这是李老师对我的鼓励,也是他对我的殷切希望.每当想到这些时,浑身就像充电一样,又有了前行的能量,以前的种种不愉快统统抛诸脑后,因为前面是美好的.
  如今我已是一名生物专业的在读研究生,在专业知识这个方面来说,我已远远超越了他.但他在我的中学时代给予我的培养,特别是在精神上的激励和人生方向的指引,对我来说是受益一生的.科学研究是枯燥而又辛苦的,它需要惊人的毅力和执着.现在的我每天从早上八点到晚上十一点都呆在实验室,没有双修日,没有休息,有的只是做不完的实验和未解决的问题,有时真感觉很累,不想干了.但每想到那四个字,我就又缓过来,既然是自己选择的,就要坚持下去!乘风破浪会有时,直挂云帆剂沧海!
  人说一本好书,一个好人对人的影响是无穷的.我从李老师身上深刻的感受到这一点.十六岁的少男少女,有着梦想,有着憧憬,有着迷惑,有着苦恼,而我们幸运的有你,你用你满山的豪情,似海的才情教导我们知识,解开我们的迷惑,消除我们的烦劳,是你帮助我们揭开了我们人生的神秘面纱,就像航灯一样照亮了我们前行的方向.感谢你,我的初三班主任,感谢你在学习上和人生方向上对我们的指导!我希望,我也一直在努力做一艘永不沉没的白帆!不知道现在的你,是否依然辛勤地播洒心血和汗水浇灌稚嫩的幼苗?感谢你……
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太阳真毒啊,把大地烤的像个火炉.                       我坐在树荫底下乘凉,王大婶和张阿姨还有我妈妈在树荫底下织毛衣,郝大妈的小保姆在干活呢.有几位哥哥在打扑克.     郝大妈的小保姆是一个心地善良的人,一向都是有求必应的,所以大家都很喜欢她.      忽然,有一个老奶奶和一个小妹妹进来了.      小妹妹看着地里的瓜:奶奶我渴.      老奶奶说:给我的孙子一点水 吧.      老奶奶说:求你们给我一点水吧.       王大婶说:那有水龙头,自己去喝,可别沾嘴边,说着就摇着头进了房间.      几个哥哥摔掉扑克,说道:真晦气.     小保姆看到了这一切,她把水杯洗干净了,把那清爽可口的凉水送到了老奶奶手里,老奶奶先让那个小妹妹先喝.我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里.老奶奶和那个小妹妹跪在了地上,我和小保姆赶紧扶他们祖孙两人,道谢后告别.      十几年来,我一直不忘那个小保姆是他让我学会了助人,理解了助人为乐这个道理的意思,她,那个小保姆,是一个值得怀念得人.
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那歌是我熟悉的,粗粗的,断断续续的的歌.那人是我尊敬的,瘦小有趣的老人.现在,那歌永远地停止了,那人也永远不回来了.
我拿出那张带着我童年的歌的照片,一个老人手里抱着个孩子,那孩子就是我,那老人就是聋爷爷.聋爷爷耳朵有点聋,所以我一直叫他聋爷爷.我记得.五岁那年:
我坐在砖厂的一排砖架上唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”我早忘了爸爸妈妈关照我的不能在砖架上玩的话,不知不觉地睡着了.这时聋爷爷正在旁边和砖架上取砖,一不小心,砖架倒下来了.十几只砖架向我砸来.“嘭”的一声,我的头被砸到了.我被惊醒了,随后哇哇地大哭起来.这时聋爷爷急忙赶过来一看是我,头上流着血,他急了,把我抱起来,哄着我别哭,还抱我到了医院,医生拿出一把剪刀,把我伤口上的头发一根根剪了下来,我又哭了起来.聋爷爷见了,急着喊:“轻点,医生,轻点,孩子疼了.”过了一会儿,伤口包扎好了.聋爷爷抱着我走出医院,笑眯眯地对我说:“不疼了吧,刚才是我不对.我给你一样好东西吧!”说着,掏出两颗糖来.咦,这不是上次小力叔叔给爷爷的糖吗?我有点不明白,可那时,我不懂,拿了糖,又说:“聋爷爷,这不行,你得给我唱小燕子!”“可爷爷不会唱呀!”“那,那我唱一句,你也唱一句!”说完,我就唱:“小燕子,穿花衣,聋爷爷快快唱!”“好!好!嗯,小燕子,穿花裙.”我急了,忙说:“不对,是穿花衣,不是穿花裙!……”
几天后,聋爷爷学会了这首歌,还经常唱给我听,那小小的眼睛总是眯成一条缝,声音粗粗的,断断续续的:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
我看着这张照片,仿佛爷爷又在眼前浮现,那首歌又在我耳边响起……

那歌是我熟悉的,粗粗的,断断续续的的歌。那人是我尊敬的,瘦小有趣的老人。现在,那歌永远地停止了,那人也永远不回来了。
我拿出那张带着我童年的歌的照片,一个老人手里抱着个孩子,那孩子就是我,那老人就是聋爷爷。聋爷爷耳朵有点聋,所以我一直叫他聋爷爷。我记得。五岁那年:
我坐在砖厂的一排砖架上唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”我早忘了爸爸妈妈关照我的不能在砖架上玩的话,...

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那歌是我熟悉的,粗粗的,断断续续的的歌。那人是我尊敬的,瘦小有趣的老人。现在,那歌永远地停止了,那人也永远不回来了。
我拿出那张带着我童年的歌的照片,一个老人手里抱着个孩子,那孩子就是我,那老人就是聋爷爷。聋爷爷耳朵有点聋,所以我一直叫他聋爷爷。我记得。五岁那年:
我坐在砖厂的一排砖架上唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”我早忘了爸爸妈妈关照我的不能在砖架上玩的话,不知不觉地睡着了。这时聋爷爷正在旁边和砖架上取砖,一不小心,砖架倒下来了。十几只砖架向我砸来。“嘭”的一声,我的头被砸到了。我被惊醒了,随后哇哇地大哭起来。这时聋爷爷急忙赶过来一看是我,头上流着血,他急了,把我抱起来,哄着我别哭,还抱我到了医院,医生拿出一把剪刀,把我伤口上的头发一根根剪了下来,我又哭了起来。聋爷爷见了,急着喊:“轻点,医生,轻点,孩子疼了。”过了一会儿,伤口包扎好了。聋爷爷抱着我走出医院,笑眯眯地对我说:“不疼了吧,刚才是我不对。我给你一样好东西吧!”说着,掏出两颗糖来。咦,这不是上次小力叔叔给爷爷的糖吗?我有点不明白,可那时,我不懂,拿了糖,又说:“聋爷爷,这不行,你得给我唱小燕子!”“可爷爷不会唱呀!”“那,那我唱一句,你也唱一句!”说完,我就唱:“小燕子,穿花衣,聋爷爷快快唱!”“好!好!嗯,小燕子,穿花裙。”我急了,忙说:“不对,是穿花衣,不是穿花裙!……”
几天后,聋爷爷学会了这首歌,还经常唱给我听,那小小的眼睛总是眯成一条缝,声音粗粗的,断断续续的:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
我看着这张照片,仿佛爷爷又在眼前浮现,那首歌又在我耳边响起……

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那歌是我熟悉的,粗粗的,断断续续的的歌。那人是我尊敬的,瘦小有趣的老人。现在,那歌永远地停止了,那人也永远不回来了。
我拿出那张带着我童年的歌的照片,一个老人手里抱着个孩子,那孩子就是我,那老人就是聋爷爷。聋爷爷耳朵有点聋,所以我一直叫他聋爷爷。我记得。五岁那年:
我坐在砖厂的一排砖架上唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”我早忘了爸爸妈妈关照我的不能在砖架上玩的话,...

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那歌是我熟悉的,粗粗的,断断续续的的歌。那人是我尊敬的,瘦小有趣的老人。现在,那歌永远地停止了,那人也永远不回来了。
我拿出那张带着我童年的歌的照片,一个老人手里抱着个孩子,那孩子就是我,那老人就是聋爷爷。聋爷爷耳朵有点聋,所以我一直叫他聋爷爷。我记得。五岁那年:
我坐在砖厂的一排砖架上唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”我早忘了爸爸妈妈关照我的不能在砖架上玩的话,不知不觉地睡着了。这时聋爷爷正在旁边和砖架上取砖,一不小心,砖架倒下来了。十几只砖架向我砸来。“嘭”的一声,我的头被砸到了。我被惊醒了,随后哇哇地大哭起来。这时聋爷爷急忙赶过来一看是我,头上流着血,他急了,把我抱起来,哄着我别哭,还抱我到了医院,医生拿出一把剪刀,把我伤口上的头发一根根剪了下来,我又哭了起来。聋爷爷见了,急着喊:“轻点,医生,轻点,孩子疼了。”过了一会儿,伤口包扎好了。聋爷爷抱着我走出医院,笑眯眯地对我说:“不疼了吧,刚才是我不对。我给你一样好东西吧!”说着,掏出两颗糖来。咦,这不是上次小力叔叔给爷爷的糖吗?我有点不明白,可那时,我不懂,拿了糖,又说:“聋爷爷,这不行,你得给我唱小燕子!”“可爷爷不会唱呀!”“那,那我唱一句,你也唱一句!”说完,我就唱:“小燕子,穿花衣,聋爷爷快快唱!”“好!好!嗯,小燕子,穿花裙。”我急了,忙说:“不对,是穿花衣,不是穿花裙!……”
几天后,聋爷爷学会了这首歌,还经常唱给我听,那小小的眼睛总是眯成一条缝,声音粗粗的,断断续续的:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”
我看着这张照片,仿佛爷爷又在眼前浮现,那首歌又在我耳边响起……
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