作业帮月下桨声的作者是（）课文按照（）顺序记叙了一个感人的故事,故事中的姐弟勤劳,诚实,自尊自强的性格给“我”留下了深刻的印象,因为找不开零钱而多拿了3毛钱,还特意送来大葱,作为补偿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 04:10:10
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月下桨声的作者是（）课文按照（）顺序记叙了一个感人的故事,故事中的姐弟勤劳,诚实,自尊自强的性格给“我”留下了深刻的印象,因为找不开零钱而多拿了3毛钱,还特意送来大葱,作为补偿
月下桨声的作者是（）课文按照（）顺序记叙了一个感人的故事,故事中的姐弟勤劳,诚实,自尊自强的性格给“我”留下了深刻的印象,因为找不开零钱而多拿了3毛钱,还特意送来大葱,作为补偿
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作者：韩少功
第一部分（从开头到“不知是没听清楚,还是有什么为难之处.”）写水上问购鱼.先写雨后初晴,“我”一头扎入浩荡碧水；再写“我”发现一条小船,小船上的小女孩儿在船边放网,一个更小的男孩儿在划桨；接着写问购鱼.从“小心翼翼”“各忙各的”“一言不发”“忙碌”“总……也……”可以看出这小女孩儿和小男孩儿是在认真地打鱼,表明两个孩了具有十分勤劳的优秀品格.
第二部分（从“第二天一早”到“我收下了鱼.”）写小女孩儿送鱼.从小女孩儿“站在门外”“提着水泥糊糊的塑料袋”“进退两难”“留下水淋淋的脚印”的神态、动作,可以看出小女孩儿的怯生、淳朴.“一二十条”“大的……小的……不成样子”说明两个孩子半个夜晚的劳动,收获不丰.
第三部分（从“她走后不久”到结尾）写小女孩儿退钱.作者抓住小女孩儿的神态、动作和语言进行具体描绘,如,“大声说……”“红着脸说……”“不行不行……”“把头摇成了拨浪鼓”“浑身不自在”和“把一把葱留在门前”等,刻画出了小女孩儿的性格特点,一个活生生的诚实、淳朴的小女孩儿的形象展现在了我们眼前.
事情发展顺序
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放飞蜻蜓课文是按照什么的顺序记叙的
课文《开国大典》记叙了（）在（）举行开国大典的盛况,表达了（）.课文是按照（）顺序记叙的.
月下桨声课文按什么顺序写的
课文开国大典是按照什么顺序记叙的作业啊
课文《开国大典》是按照怎样的顺序记叙开国大典
四年级下册的《自然之道》一文按照（ ）顺序记叙的?这篇课文告诉我们什么?
作者是按照（）顺序描写变色龙的
课文（走一步再走一步） 的记叙顺序是?如题
课文 春 的记叙顺序
观潮一文作者把大潮写的雄伟壮观,是按照什么到什么到什么的顺序记叙的
《狼牙山五壮士》是按照什么顺序记叙的?
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狼牙山五壮士课文是按怎样的顺序记叙的
落花生的作者是（ ）,课文以（ ）喻（ ）,按照（ ）的顺序,依次写了（ ） （ ）（ )( )其中（ ） （ ）是略写,（ 0是详写
《开国大典》这篇课文的一些问题课文是按照怎样的顺序记叙开国大典的?表达了人们怎样的思想感情？
作者老舍是按照什么顺序描写北京的春节这篇课文的