如图,有一个转盘.这个转盘的每一格中都设置了奖品,奖品设置如下.几个小朋友一起用转盘玩游戏.游戏规则是：转盘停下来后,指针指向几,就从这一格的下一格起,再顺时针数几格,数到哪一格,

如图,有一个转盘.这个转盘的每一格中都设置了奖品,奖品设置如下.几个小朋友一起用转盘玩游戏.游戏规则是：转盘停下来后,指针指向几,就从这一格的下一格起,再顺时针数几格,数到哪一格, 有一个转盘,小李说因为 转盘上有三个区域,所以自由转动这个转盘,指针停在每一个区域的可能性都是三分之一.他说的对吗,为什么?图描述：三个区域的大小都不一样! 如图8所示是一个转盘,这个转盘可以自由转动,在这个转盘中,分为A、B两个区域,深色部分的扇形A的圆心角是120°,现有一张卡片,上面有以下几个有理数：-3,+5,6.7,-7.7,3,+8.我们现在按如下规则玩 如图,是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成了6个扇形,其中标有数字1的扇形及圆心角(即∠AOB)为90°标有数字2、4、6的扇形为60°其余为45°.利用这个转盘甲、乙两人做下列游戏：自由转动转 如图,甲转盘被分成3个面积相等的扇形,乙转盘被分成4个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字．同时转动两个转盘,当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为x,乙转盘中指针 如图,甲乙两个转盘分别被分成3个面积相等的扇形,每一个扇形都有相应的数字同时转动两个转盘.当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为X,乙为Y.(1)请用画树状图或列表的方法,求出 关于统计的.如图,是一个可以自由转动的转盘,小明和小亮准备用它做游戏,并规定:两人轮番转动转盘,每转动一次转盘,当转盘停止后,指针正好对准哪个区域,则得该区域上所标数字的分数·转 “五一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘.如图,转盘被平均分成12份,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色 某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成12份）,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、 某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成12份）,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、 有一个旋转的转盘,一个人从转盘边缘走到转盘中心后,请问转盘的线速度有何变化? 如图,转盘被等分成八个扇形区域,并在上面依次写上数字1,2,3,4,5,6,7,8,转盘指针的位置固定,转动转盘后让其自由停止.当停止转动时,指针指向奇数区域的概率是多少?请你用这个转盘设计一个游 这是一个转盘游戏的数字,当三个数字中有数字是相同的时,就算甲赢,否则就算乙赢,请判断这个游戏是否公平.,准备如图三个可以自由转动的转盘,甲乙两人中甲转动转盘,乙记录转盘停下时指 一个转盘,上面写着12345678,8个数字,转到2的可能性是多少?转动这个转盘100次,有几次停在2区域? 如图为一个绕圈心可以自由转动的转盘,现转动该转盘,当转盘停止转动时,指针可指到所标数字的各个区域,设指针指到数字为奇数区域的概率为P（A）,指针指到数字为偶数区域的概率为P（B）, 如图,把一个转盘分成10个面积相等的扇形,依次标上0,1,2,…,9这10个数字.①转动转盘,转盘停止时,指针指向1的概率大,还是指向5的概率大?②转动转盘,转盘停止时,指针指向不小于5的数的概率大, 一个转盘上涂了三种颜色(如下图).图中红色部分是整个转盘面积的一半,蓝色部分面积是整个转盘的6/1,黄色部分是整个专版面积的几分之几? 如图,有两个可以自由转动的均匀转盘A、B.转盘A被均匀地分成3等份,每份分别标上1、2,3,转盘B被均匀的分成4等分,标上3456