作业帮这样的题目是否适合初一年级
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 02:44:27
这样的题目是否适合初一年级
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上到第25课"短文两篇"了,“两篇”分别是《夸父逐日》《共公怒触不周山》,这两则短文是我国古代的神话故事.教学中除了紧扣单元主题探险大自然之外,还进一步让学生了解“神话”这一体裁.课后练习中（学校下发的某资料）有一个题目让我产生了疑惑.题目是这样的：请你说说神话故事和迷信故事的区别?这个题目出在初一年级的习题中是否合适? 神话的界定十分明确.神话是反映人类认识自然,征服自然,表现人类的梦想和愿望的故事,它寄托了古代劳动人民对大自然的好奇心,探索欲望.神话中的人都被古代劳动人民理想化,神化了.比如夸父敢于与日逐走,后羿能射下天上的太阳,他们具有非凡的体力.比如精卫誓要凭一己之力把大海填平,而愚公要以自己世代子孙的力量铲平太行王屋二山,他们具有不朽的执著精神.我把它们概括为古人心目中理想化的“力量”：体能和精神力量.结合这几个故事学生应该对神话有比较清楚的了解.有必要拿“迷信故事”来作比较吗?乍看到“迷信故事”四字,我颇感迷茫,潜意识里“迷信”是个意义太宽泛的概念.百度一下,“迷信”是这样注解的：专指人对事物的一种痴迷信任状态,也是迷惘地信服,盲目地相信.“迷信”的含义更多的倾向于“盲目的相信、不理解的相信”.（注解的旁边还配有一副漫画,内容是媳妇抱着发高烧的孩子要进医院,婆婆连忙阻拦,说“别上医院,烧张纸就好”）它的释义种类有：(1).信仰神仙鬼怪.(2).泛指盲目的信仰崇拜.我这样理解两条释义,（1）是狭义的“迷信”（2）是广义的“迷信”.而题目中的“迷信故事”有没有针对性,主要指什么?这个就有点模糊.我个人认为出题者的意图应该是指狭义的迷信,是民间流传的关于神狐鬼怪的故事.用它来和神话故事进行比较.“迷信故事”这样一个概念我认为又是一个庞大的新课题,让初一的学生来理解太过深涉.所以我个人认为：请你说说神话故事和迷信故事的区别?放在初一年级不合适.