对集合A,记集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是平面直角坐标系中点的坐标;若A={-1,2,3},则经过T中所有元素对应点的直线方程为?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 12:47:06
![对集合A,记集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是平面直角坐标系中点的坐标;若A={-1,2,3},则经过T中所有元素对应点的直线方程为?](/uploads/image/z/12644531-35-1.jpg?t=%E5%AF%B9%E9%9B%86%E5%90%88A%2C%E8%AE%B0%E9%9B%86%E5%90%88T%3D%7B%28a%2Cb%29%7Ca%E2%88%88A%2Cb%E2%88%88A%2Ca-b%E2%88%88A%7D.%E5%85%B6%E4%B8%AD%EF%BC%88a%2Cb%EF%BC%89%E6%98%AF%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E7%9B%B4%E8%A7%92%E5%9D%90%E6%A0%87%E7%B3%BB%E4%B8%AD%E7%82%B9%E7%9A%84%E5%9D%90%E6%A0%87%EF%BC%9B%E8%8B%A5A%3D%7B-1%2C2%2C3%7D%2C%E5%88%99%E7%BB%8F%E8%BF%87T%E4%B8%AD%E6%89%80%E6%9C%89%E5%85%83%E7%B4%A0%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%82%B9%E7%9A%84%E7%9B%B4%E7%BA%BF%E6%96%B9%E7%A8%8B%E4%B8%BA%3F)
x){~mO't8XHIҬI|O`Vi';־T~Or糷X> ?yZ "~ѽѶZPHǸVi_o|lN[ ]t^w6mOv첷I*jN/iNNntt
Nz:1!1TjR~qAb( })r
对集合A,记集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是平面直角坐标系中点的坐标;若A={-1,2,3},则经过T中所有元素对应点的直线方程为?
对集合A,记集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是平面直角坐标系中点的坐标;若A={-1,2,3},则经过T中所有元素对应点的直线方程为?
对集合A,记集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是平面直角坐标系中点的坐标;若A={-1,2,3},则经过T中所有元素对应点的直线方程为?
若A={-1,2,3},则点有(2,-1)和(2,3)
则直线方程为x=2
关于集合的已知集合A={a1,a2,…ak}(k≥2),其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素构成两个相应的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是有序数对,集合S和T中的元素个数
集合A= 集合B= 求证A=B
证明集合A=B
对集合A,记集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是平面直角坐标系中点的坐标;若A={-1,2,3},则经过T中所有元素对应点的直线方程为?
集合A I 是不是集合A∩集合B
A集合并B集合等于B集合.那么A集合能不能等于B集合.
已知集合A={a1,a2,a3,.,ak}(k≥2),若对于任意的a∈A,总有-a∉,A,则称集合A具有性质P.由A中由A中的元素构成一个相应的集合:T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A},其中(a,b)是有序实属对.检验集合{0,1,2,
若A∪B={1,2},将满足条件的集合A,B写成集合对{A,B},则集合对(A,B)有几个
对任意两个集合A、B,
已知集合A={a1,a2,…ak}(k≥2),其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素构成两个相应的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是有序数对,集合S和T中的元素个数分别为m和n.若对于任
设集合A={a,b,c}(a,b,c∈R).集合B=R,以下对应关系中一定能从集合A到集合B构成映射的是( )A.对集合A中的数开方B.对集合A中的数取倒数C.对集合A中的数求算数平方根D.对集合A中的数取立方理由?
集合A并集合B=集合A交集合B 是不是这两个集合相等?RT
A集合减B集合等于B集合减A集合,A集合和B集合要满足什么条件
对于集合AB我们把集合{x|x∈A X∉B}叫做集合A与B的差集,记作A-B,若集合A、B都是有限集,设集合A-B中元素的个数为f(A-B) 则对于集合A={1,2,3} B={1,a} ,则f(A-B)=
.关于集合A集合B什么的
集合A和集合B交集
.关于集合A集合B什么的
大学集合里集合A ,B.