作业帮杨震四知字词解释1:举 2：怀 3:遗 4：故人 5:何1：故人知君,君不知故人,何也?2：何谓无知者?3:读了这篇文章,你有什么感想?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 04:38:13
杨震四知字词解释1:举 2：怀 3:遗 4：故人 5:何1：故人知君,君不知故人,何也?2：何谓无知者?3:读了这篇文章,你有什么感想?
杨震四知字词解释
1:举 2：怀 3:遗 4：故人 5:何
1：故人知君,君不知故人,何也?2：何谓无知者?
3:读了这篇文章,你有什么感想?
杨震四知字词解释1:举 2：怀 3:遗 4：故人 5:何1：故人知君,君不知故人,何也?2：何谓无知者?3:读了这篇文章,你有什么感想?
杨震从小没了父亲,生活贫苦但爱好学习,精通欧阳《尚书》,眼光透彻,知识广博,儒者们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起.”他教了二十多年的书,州郡长官聘请他去做官,他都没有应允.人们都说他年纪老了,想出来做官也迟了,而杨震却更安心他的教书生活.邓骘听说后就召请他做官,那时杨震已经五十多岁了.屡次升迁,升到荆州刺史、东莱太守.往东莱郡上任时,路过昌邑县,原先他所推荐的秀才王密,这时做昌邑县令,夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震.杨震说：“老朋友了解你,你却不了解老朋友,这是为什么呀?”王密说：“夜里没有人知道这事.”杨震说：“天知道,地知道,我知道,你知道,怎么能说没人知道呢?”王密惭愧地出门走了.后来调任涿郡太守.为人奉公廉洁,子孙常常吃素菜,出门步行.老朋友中有人想让他为子孙置办产业,杨震不肯,说：“让后代人说他们是清官的子孙,用这个‘产业’留给他们,不也是很丰厚的吗?”杨震（59一124）,字伯起,东汉弘农华阴人.他出身名门,八世祖杨喜,在西汉高祖时因诛杀项羽有功,被封为"赤泉侯".高祖杨敞,汉昭帝时为垂相,因功被封安平侯.父亲杨宝,因刻苦攻读欧阳生所传授讲解的《今文尚书》,而成为当时名儒.衰、平二帝时,杨宝隐居民间,以教书为生.居摄二年（公元7）,杨宝与龚胜、龚舍、蒋翊一起被朝廷征召,他因不愿出仕做官,便逃避隐匿、不知去向.东汉光武帝刘秀很敬重杨宝才华、学识、品德和气节,建武中特派官家车辆征召他人朝做官,他因年老有病,未能成行,而老死家中.
杨震从少年起就特别聪明好学.当时,今文经学居官学正统地位,非常盛行.他为了通晓今文经学的深刻含义,就拜桓郁为师,深钻细研《欧阳尚书》.桓郁是当朝九卿之一的太常,主管宗庙礼仪和选试博士,曾为汉章帝和汉和帝讲授儒经,是当时既显赫又有很高学术威望的经学大师.在桓郁的教授下,他通晓经传,博览群书,对各种学问无不深钻细研.
杨震对教育事业特别热心,从20岁以后,对于地方州郡长官征召他出仕做官的召请任命置之不理,一心一意自费设塾授徒,开始了他长达三十年的教育生涯.他当时家住华山脚下的牛心峪口,就利用其父授徒的学馆收徒传业.他坚持有教无类,不分贫富,因此,四方求学者络绎不绝,学生多达2000余人.由于他教学有方,名气很大,学生很多,因此,学馆如市,书声朗朗,规模很大.当时牛心峪槐树很多,故当时人称亡牛心峪为"杨震槐市".他教书育人以清白正直为要,其严谨的治学精神和高尚的师德情操被人们誉为"槐市遗风".继牛心峪学馆讲学之后,杨震还在华阴双泉学馆、客居于湖（今河南灵宝市豫灵镇董社源）讲学将近十多年,弟子多达1000多人,加上牛心峪学馆的学生已超过了3000人,完全可以同孔子有三千弟子相媲美.所以,当时人们就称杨震为"关西孔子杨伯起（后人亦称其为'关西夫子'）."杨震教授的学生,英贤甚多,不少成为国家的栋梁之材,如虞放、陈翼就出气自杨震门下,虞放在汉桓帝时,官至司空（掌管国家工程建设的官员）.