我是名小学生,老师让我们用“应接不暇、目不暇接、车水马龙、走马观花”造句,还有用一到十的成语造句,我查了成语词典,想用不一样的成语造句:一鸣惊人、二龙戏珠、三长两短、四面楚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 15:25:12
我是名小学生,老师让我们用“应接不暇、目不暇接、车水马龙、走马观花”造句,还有用一到十的成语造句,我查了成语词典,想用不一样的成语造句:一鸣惊人、二龙戏珠、三长两短、四面楚
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我是名小学生,老师让我们用“应接不暇、目不暇接、车水马龙、走马观花”造句,还有用一到十的成语造句,我查了成语词典,想用不一样的成语造句:一鸣惊人、二龙戏珠、三长两短、四面楚
我是名小学生,老师让我们用“应接不暇、目不暇接、车水马龙、走马观花”造句,
还有用一到十的成语造句,我查了成语词典,想用不一样的成语造句:一鸣惊人、二龙戏珠、三长两短、四面楚歌、五脏六腑、六道轮回、七嘴八舌、八面威风、九死一生、十万火急.

我是名小学生,老师让我们用“应接不暇、目不暇接、车水马龙、走马观花”造句,还有用一到十的成语造句,我查了成语词典,想用不一样的成语造句:一鸣惊人、二龙戏珠、三长两短、四面楚
我擦,你这个小学生不简单啊,不过难不倒叔叔我!
应接不暇:渡口,王应接不暇上船浏览湖光山色.
目不暇接:哝,请过目,不暇接过合同仔细阅读.
车水马龙:瞧你弄这一车水,马龙生气的嚷道.
走马观花:我这就跟你走,马观花深情地望着崔健.
老师是让你们用吉祥话儿造句吧,你小子有思想啊!来叔叔帮你一鸣惊人!
一鸣惊人:那郭一鸣惊人之举,在大伙看来就是个笑话.(玩漏了)
二龙戏珠:二龙戏珠妹.(这个简单)
三长两短:这里有三长两短五把枪,你选吧!(军火黑市)
四面楚歌:霸王,您看咱们垓下四面,楚歌唱的是有板有眼啊.(当时的对话)
五脏六腑:心、肝、脾、肺、肾谓五脏,六腑是胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦.(科普)
六道轮回:晓的首领就是佩恩六道,轮回眼是他们共同的特征.(这个需要恶补一下火影忍者)
七嘴八舌:说你七次,你敢还七嘴?八舌冷冷的道.(这个有点儿难)
八面威风:马,玲珑八面,威风凛凛!(象棋)
九死一生:坏人作恶九死!一生平安好人.(美好祝愿)
十万火急:你跟我分头跑!小明拿着十万,火急火燎的跟同伙说道.(犯罪现场)
以上就是你要求的造句,应该没问题,你们老师一定会以你为骄傲的.

我是名小学生,老师让我们用“应接不暇、目不暇接、车水马龙、走马观花”造句,还有用一到十的成语造句,我查了成语词典,想用不一样的成语造句:一鸣惊人、二龙戏珠、三长两短、四面楚 我是一名三年级小学生,科学老师让我们做一艘小船,要求使做的小船载重量最大,坐船的材料随意! 我是一名五年级小学生,科学老师让我们做一艘小船,要求使做的小船载重量大,而且用动力行驶急! 小学五年级的数学计划(范文)或(方法)我是一名小学生,老师让我们每人写一份5年级的数学计划.由于我从未写过, 我是一名高中生 老师让我们写一篇 节能降耗2000字征文 我是一名小学生,需要写一篇读后感.因为一般老师都是让我们举生活中的一个亲身经历的事例来写,我就想问问,可不可以写那种.把自己放入角色中体会,就比如说会写“如果我是某某,我可能不 用英语介绍山西美食的讲话或ppt我是一名山西的学子.老师让我们介绍一下家乡的美食, 急,求苏教小语五上《黄山奇松》朗读配乐我承认我是小学生,我们老师尝试让我们自己讲课,但是万事俱备只欠东风,还差朗读配乐,本来说要用《秋日私语》钢琴曲,但是说太悲了,要好点的 必 阳光总在风雨后的事例一楼的啥意思!我是小学生,这是老师让我们写的!同一个主题啊! 我们小学的学生并没有减负我是一名小学生,每天的作业都很多.让我们连休息的时间都没有.黑板没擦都要罚作业.有一次,别人扔了个垃圾 我刚好走在那里.老师误会我说是我扔的.结果我被罚 十万火急!我是一名初二学生,老师让我们写一段主题“爱国”的班会的开场白和结束语 《金钱的魔力》中,用几个词语来描写托德和老板.和托德和老板对我态度的变化我是一名小学生,老师明天就要讲课了, 关于我是一名六年级小学生的600字作文 我是一个高中生,老师让我们用一句话总结一下自己的2010年,该怎么说? 我是以名小学生,老师让我们每人都当一天的小小班主任,并且还得写一篇感受.求一篇小小班主任的感受.400字 400字 我是初二的一名学生,我们老师让我们给报社写一封信,100字,说明自己的烦恼,求题材或作文. 日本大地震对日本的危害我是一名学生,老师让我们打印一份这个标题的文段,字不要太多了. 我是小学生辣(*/ω\*)老师让我们做诗海拾贝的ppt 每一组负责两种古诗 我们这组是秋天和送别 请问收集完古诗后?ppt该有什么内容?是只要古诗吗?还是说加些赏析什么的?