《小溪流的歌》的读写双通道怎么写

《小溪流的歌》的读写双通道怎么写
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《小溪流的歌》的读写双通道怎么写
《小溪流的歌》 作者 严文井
原文
小溪流有一个歌,是永远唱不完的. 一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流.山谷里总是不断响着他歌唱的回声.太阳出来了,太阳向着他微笑.月亮出来了,月亮也向着他微笑.在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜,快乐.他不断向他所遇到的东西打招呼,对他们说：“你好,你好!” 小溪流一边奔流,一边玩耍.他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草.他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒.小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂.小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿. 小溪流笑着往前跑.有巨大的石块拦住他的去路,他就轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去.什么也阻止不了他的奔流.他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳和忧愁. 小溪流在狭长的山谷里奔流了很久,后来来到了一个拐弯的地方.那里有一截枯树桩,还有一小片枯黄的草.枯树桩年纪很老,枯黄的草也不年轻.他们天天守在一起,就是发牢骚.他们觉得什么都不合适,什么都没有意思.后来连牢骚也没有新的了,剩下来的只有叹气.他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来,觉得很奇怪,就问他： “喂,小溪流!这么高兴,到哪儿去呀?” 小溪流回答： “到前面去,自然是到前面去呀!” 枯树桩叹口气说： “唉,唉!忙什么呀,歇会儿吧!” 枯黄的草也叹口气说： “唉,唉!累坏了可不是玩儿的,就在这儿待下来吧.这儿虽然不太好,可也还不错.” 小溪流看着他们笑了笑： “为什么呀?就不!不能够停留!” 一转眼,小溪流就把他们丢在后面了,他又不住地往前奔流.前面出现了村庄.村庄里有水磨等着他去转动. 小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合在一起,小溪流就长大了. 于是,由小溪流长成的一条小河,高声地歌唱着,不分早晚地向前奔流.他精神旺盛,精力饱满,向着两边广阔的原野欢呼.他翻腾起水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,激烈地打着回漩.他兴致勃勃地推送着木排,托起沉重的木船向前航行.什么也阻止不住他的前进.前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去.小河就这样奔流,不断向前奔流. 有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵.乌鸦看见小河总是这样活跃,这样匆忙,觉得很奇怪,就忍不住问： “喂,小河!这么忙,到哪儿去呀?” 小河回答： “到前面去呀.” 乌鸦往下飞,贴近了他,恐吓他说： “嘿,别高兴!还是考虑考虑吧,前面没有好玩意儿.” 小河没忘记自己原来是小溪流,他笑了一笑： “为什么?才不听你的咧!就不能停留!” 乌鸦生气了,一下说不出话来,就只叫： “呀!呀!呀!” 小河很快就把乌鸦丢在后面,又不住地往前奔流.前面出现了水闸,等着他去推动发电机.小河高高兴兴地做了一切他该做的工作.再前面又出现了城市. 小河不知疲倦地奔流,奔流,就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起,小河就长大了. 于是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流.他变得十分强壮,积蓄了巨大无比的精力.他眺望着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼.他不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船,帮助他们迅速航行.他负担着许多,可是他不感觉什么负担.大江就这样奔流,不断向前奔流. 那些被波浪卷起、跟随大江行进的泥沙却感到累了,问： “喂,大江!老这么跑,到底要往什么地方去呀?” 大江回答： “还要到前面去呀.” 疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说： “‘前面’,‘前面’!哪有那么多‘前面’!已经走得差不多了,还是歇口气吧!” 大江的记性很好,他没有忘记自己原来是小溪流,轻轻地笑了笑： “为什么?不行!不能停留!” 泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了,可是大江还是不住地奔流.许多天就好像一天,许多月就好像一个月,他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无数事情,终于最后来到了海口. 大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着,奔流着,永远向着前方. 于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着.海洋翻腾起白色的泡沫,热烈地向着四方欢唱.他是这样复杂,又是这样单纯；是这样猛烈,又是这样柔和.他一秒钟也不停止自己的运动. 在海底,一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船,早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了,悄悄地问： “可以休息了吧,可以休息了吧?” 海洋记得住一切,他以和小溪流同样清亮的嗓子回答： “休息?为什么?那可不成!” 他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾.月亮出来了,月亮向着他微笑.太阳出来了,太阳也向着他微笑.海洋感觉到整个世界所有的东西都好像近在他的身边.海洋更加激起了自己的热情.他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方.无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来,离开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的蓝空. 巨大的海洋唱着小小的溪流的歌： “永远不休息,永远不休息!” 小溪流的歌就是这样无尽无止,他的歌是永远唱不完的.
赏析
这篇童话更像是一首散文诗.作者用诗化的语言为我们描述了一条小溪流抵制诱惑,奔流不息,最终汇入大海的经过,并巧妙地将生活的哲理蕴含其中.读过文章,你能说说它包含了一个怎样的人生道理吗?作者用了不少其他形象与小溪流进行对比,有枯树桩、枯黄的草、乌鸦、泥沙和生锈的沉船,想一想作者这样对比的意图是什么. 其实,年少的你也是一条快活的小溪流,终日唱着清脆的歌,你一定能听见大海对你的呼唤,那么,勇敢地向你的“大海”奔去吧,不管遇到怎样的困难,都要坚定地告诫自己：“不能停留!” 《小溪流的歌》已被选入语文出版社七年级语文上册18课词条图册更多图册
扩展阅读：
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http://www.tushucheng.com/book/1879402.html
开放分类：
书,书籍,图书,读书
作者简介;
王剑明,1953年2月生,本科学历,中学高级教师职称,现任吴江市八都镇中心小学校长、书记,兼任吴江市培英学校校长. 在28个教育春秋中,曾多次被评为苏州市和吴江市优秀教育工作者、吴江市“双十佳校长”,2002年被命名为“吴江市有突出贡献的教育工作者”.有多篇论文分别发表于《江苏教育研究》、《上海师范大学业学报》《苏州教育》等刊物.由他主持的7项省、市级课题中有的科研成果曾获省、市二级奖、三等奖.
小溪流的歌目录
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作者简介
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《小溪流的歌》 作者 严文井原文
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作者简介
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《小溪流的歌》 作者 严文井 原文
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作者：王剑明 ISBN：10位〔7810900102〕13位〔9787810900102〕 出版社：苏州大学出版社 出版日期：2002-09 定价：￥16.00元
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本书选辑的小学生作文,写的是他们自己生活中的人和事,说的是自己想说的话,抒发的是自己收中的感情,表达的是自己的思想,虽然远远谈不是星垂平野、月涌大江的壮阔和意境,然而,这种发自孩子们内心的声音都是个性的流露,真实如同天籁,读了自会激起对天真童年的美好遐想.
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本书选辑的小学生作文,写的是他们自己生活中的人和事,说的是自己想说的话,抒发的是自己收中的感情,表达的是自己的思想,虽然远远谈不是星垂平野、月涌大江的壮阔和意境,然而,这种发自孩子们内心的声音都是个性的流露,真实如同天籁,读了自会激起对天真童年的美好遐想.(自己在网上查!）